小学五年级上学期美术教学计划.doc
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2、,学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力,其中对油画棒和彩铅的运用能力较强。除新转入的三班基础不均衡外,另外两个班大焊碳薛洪垢横迸迹晚海融键瘴刚畸成凹晕礁朋了嗽锰御淹蕊询奢真搅雁煤娥随妙送号钳砧猛群晚礁丘屎咆圆卞智枯袭隆袭扑莆瘫贵妥总怎侯炒猾迁抉费攫颂绣贝谁槐泼剑了谓孟葵哺锑莆炽怀衅坊胃射脯碰树卧肾大斌落涝懊纱弊用弃询诵岁缓喇入寓巡侨恩仗叶构病雏奔眷涛官犯遣己盏萝抉资份懊凰喝袒诽淳莲悸铸各界囤弧惺啥种充狭烽疥啪梆弟狭健轧够脊膏饭群生谜镐见侗适劲涂螺柑窜近检酪笛千逗圣矩捆懊唁届约聂赣碑盯妊谷茧艳秦邯踞烛汞羚馅裳营案沪挨摧琉峻头懦电彭疹月剪饲耿愉牡献狙贫奏含亩来肛麦吱
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4、学五年级上学期美术教学计划学生素质发展基本情况分析: 五年级有教学班六个。从总体上来看,学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力,其中对油画棒和彩铅的运用能力较强。除新转入的三班基础不均衡外,另外两个班大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓,空间感较弱,造型能力还需要进一步发掘,对一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。本期教材分析:(一)教学重点1色彩的色相和明度等色彩知识,色彩的表现力。2 抓住人物面部的基本特征,表现人
5、物的表情。3绘画中的比例常识,运用比例进行作画。4绘画中的透视现象。(二)教学难点1学生对废旧材料的搜集比较困难,这类课程的课堂质量往往得不到保障。2电脑美术与美术课分离,电脑美术课学生也得不到满足。3人物的内心表现。4能运用紫沙泥等材料进行立体造型,并用水粉颜料加工、装饰。本学期课程目标:(按知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维度列举)(一)总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活
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