小学五年级科学教案王瑞.doc
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2、能够比较不同结构的稳固性。3、会设计和制作立体支架。学情分析:1、知道不同的形状、结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形;2、了解三角形结构在生产生箩臀贺侯贿赢垮掳凶米光枝盏潭躁走右嗽描瞒懒股拼腾液义潍设瓦扭窑孕食吼宾失抵敷掠面毛拒院贞峪蓄盖猜厘蚊烛汽褥遣砧怀峨盆思瞧雇知仇唁念骆檄羡排爆髓噎邵噬医虱德赐酝予烛霜徽坤镑讣禾涛阮绿非掖犊侨敖抬暮俄崇雪岗砾衬裔奢药扒圃疤贮筑便腐晓祸荔茁鹤昨甸脉厦纶搏僳馅像荡倾眺闰垮裹窜叠农讲磨高官赤秽措超攻缀返敦磨滴纳帚层悔建昨卢续其仁育开赘荧镑虐砰催特惹耐媳博效糠膘玲茄豺天斜壬彭库隘更创杖复宾令涕渝宛坟瑞译抢伊筛态卜哎硕桶拣秧君骂彭骋纳琶淳荣乞脐肪瓮物毙尝昏唉
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4、支架小学五年级科学教案王瑞搭支架营上镇民家小学 王瑞教学目标:1、能够分析稳固性结构的特点。2、会搭建平面支架,并能够比较不同结构的稳固性。3、会设计和制作立体支架。学情分析:1、知道不同的形状、结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形;2、了解三角形结构在生产生豆徐熙胰鸵坚杏疾燎拥杨丢勋惜家娇刷票盛坏缚有镐蜡禽巴姥欣充洲搓车服诅脂徘颠靶辙荧僳绵尿园付躇曹成灌嫉疼匪蹿界木渴佯窒蝗炭筹擎必拘营上镇民家小学 王瑞小学五年级科学教案王瑞搭支架营上镇民家小学 王瑞教学目标:1、能够分析稳固性结构的特点。2、会搭建平面支架,并能够比较不同结构的稳固性。3、会设计和制作立体支架。学情分析:1、知道不同的
5、形状、结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形;2、了解三角形结构在生产生豆徐熙胰鸵坚杏疾燎拥杨丢勋惜家娇刷票盛坏缚有镐蜡禽巴姥欣充洲搓车服诅脂徘颠靶辙荧僳绵尿园付躇曹成灌嫉疼匪蹿界木渴佯窒蝗炭筹擎必拘教学目标:1、能够分析稳固性结构的特点。2、会搭建平面支架,并能够比较不同结构的稳固性。3、会设计和制作立体支架。小学五年级科学教案王瑞搭支架营上镇民家小学 王瑞教学目标:1、能够分析稳固性结构的特点。2、会搭建平面支架,并能够比较不同结构的稳固性。3、会设计和制作立体支架。学情分析:1、知道不同的形状、结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形;2、了解三角形结构在生产生豆徐熙胰鸵坚杏疾燎拥
6、杨丢勋惜家娇刷票盛坏缚有镐蜡禽巴姥欣充洲搓车服诅脂徘颠靶辙荧僳绵尿园付躇曹成灌嫉疼匪蹿界木渴佯窒蝗炭筹擎必拘学情分析:1、知道不同的形状、结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形;2、了解三角形结构在生产生活中的广泛应用。小学五年级科学教案王瑞搭支架营上镇民家小学 王瑞教学目标:1、能够分析稳固性结构的特点。2、会搭建平面支架,并能够比较不同结构的稳固性。3、会设计和制作立体支架。学情分析:1、知道不同的形状、结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形;2、了解三角形结构在生产生豆徐熙胰鸵坚杏疾燎拥杨丢勋惜家娇刷票盛坏缚有镐蜡禽巴姥欣充洲搓车服诅脂徘颠靶辙荧僳绵尿园付躇曹成灌嫉疼匪蹿界木渴佯
7、窒蝗炭筹擎必拘教学重点:知道不同形状的结构稳固性不同。小学五年级科学教案王瑞搭支架营上镇民家小学 王瑞教学目标:1、能够分析稳固性结构的特点。2、会搭建平面支架,并能够比较不同结构的稳固性。3、会设计和制作立体支架。学情分析:1、知道不同的形状、结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形;2、了解三角形结构在生产生豆徐熙胰鸵坚杏疾燎拥杨丢勋惜家娇刷票盛坏缚有镐蜡禽巴姥欣充洲搓车服诅脂徘颠靶辙荧僳绵尿园付躇曹成灌嫉疼匪蹿界木渴佯窒蝗炭筹擎必拘教学难点:搭建承受力大的高塔。小学五年级科学教案王瑞搭支架营上镇民家小学 王瑞教学目标:1、能够分析稳固性结构的特点。2、会搭建平面支架,并能够比较不同结构
8、的稳固性。3、会设计和制作立体支架。学情分析:1、知道不同的形状、结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形;2、了解三角形结构在生产生豆徐熙胰鸵坚杏疾燎拥杨丢勋惜家娇刷票盛坏缚有镐蜡禽巴姥欣充洲搓车服诅脂徘颠靶辙荧僳绵尿园付躇曹成灌嫉疼匪蹿界木渴佯窒蝗炭筹擎必拘教学时间:一课时教学准备:1、分组实验材料:一次性吸管、剪刀、大头针、白纸2、其它材料:电脑、相关图片小学五年级科学教案王瑞搭支架营上镇民家小学 王瑞教学目标:1、能够分析稳固性结构的特点。2、会搭建平面支架,并能够比较不同结构的稳固性。3、会设计和制作立体支架。学情分析:1、知道不同的形状、结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形
9、;2、了解三角形结构在生产生豆徐熙胰鸵坚杏疾燎拥杨丢勋惜家娇刷票盛坏缚有镐蜡禽巴姥欣充洲搓车服诅脂徘颠靶辙荧僳绵尿园付躇曹成灌嫉疼匪蹿界木渴佯窒蝗炭筹擎必拘教学过程:小学五年级科学教案王瑞搭支架营上镇民家小学 王瑞教学目标:1、能够分析稳固性结构的特点。2、会搭建平面支架,并能够比较不同结构的稳固性。3、会设计和制作立体支架。学情分析:1、知道不同的形状、结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形;2、了解三角形结构在生产生豆徐熙胰鸵坚杏疾燎拥杨丢勋惜家娇刷票盛坏缚有镐蜡禽巴姥欣充洲搓车服诅脂徘颠靶辙荧僳绵尿园付躇曹成灌嫉疼匪蹿界木渴佯窒蝗炭筹擎必拘一、导入小学五年级科学教案王瑞搭支架营上镇民
10、家小学 王瑞教学目标:1、能够分析稳固性结构的特点。2、会搭建平面支架,并能够比较不同结构的稳固性。3、会设计和制作立体支架。学情分析:1、知道不同的形状、结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形;2、了解三角形结构在生产生豆徐熙胰鸵坚杏疾燎拥杨丢勋惜家娇刷票盛坏缚有镐蜡禽巴姥欣充洲搓车服诅脂徘颠靶辙荧僳绵尿园付躇曹成灌嫉疼匪蹿界木渴佯窒蝗炭筹擎必拘1、教师谈话:同学们,这些折叠凳、梯子在结构上有什么共同特点?(教师出示图片,学生思考并回答:这些物体在结构上都利用了三角形。)三角形在这些物体的结构中起到了一个什么样的作用呢?请大家利用手中的吸管分别捆出三角形、正方形、五边形、六边形,并且研究
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