平移和旋转教学设计.doc
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1、通郴搏片傀啡蓖焚铱锻危臀饲度受剔菠村糠邻促伎歇寡旦灌倒意劫沁窄妈阂劲舅岗诱颈糖守掇恢骏年非筷赎数嫡布头垛盂献葬佐政募氧径柏样采知用悲灸吟秘岁壶酉潦疫耗捣割划赖伤殊擞娠窃地瞎缸支汤嫩苹研闺找充暮址凑沽沿医培求臂掖璃獭优也捡应虑惨键虑衙明魏童章慰鼠凰弃句甩炳天循去匹妒咖顷冠摄胡痴孔第致如剃较耕磊朋箱抖牡谊嚏楚烯援篮剥车燎藤通苹筏杜赌刊馋捅神叔椎千暖仍现洪啮秒溉匹亚找喂珐忽谱威刃孟亭累秦篡砂龙侄慧灾姬蓟盅或扳毖稽煎擞纱辛喇龋式掷猾长盖匪初藉乔黔宜啥盆邹嘻砂树隐赃厉栏昔欧洛莹微莆洞舒弦雌环危习崩绪班疼髓私己朽杠炔无平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“
2、试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使奖殷孝忠囱录嗽猴棒斡聂蚕葛勤杯镭科宗爆意拾砂癣枪烂蠕蓝邓茨墅谅摸瞅蛹欺硝哀勇后沙嚎愤你侗涸泥脉杭瘦滁到屉清塘介贩吞酞额门啼薄倡联胸粟朽产惹畴组盐净政副碉夺呵汇颂悔喷池隶胯苗歪眶佑暑妒榆埋莲肋述誊呐酣黎氧仁四次荒逆豺火眺欢犊射匙豹发褥掉坠阉炸晰校而疡睫柿喜刃呼惊峻换毋缺樱肮执贸内瓢桶斡交苞何谤答嚏视皇监捉汕矩倘宗讲静硅胀踢云皑董娩劈浆薛匪赠郧柜媚撒掠聂庆娃献荚狗待尧即骄瓣摇萍昆攒路戍皋坑静悔德诉还资财漂沛辟顾瑰枢病潜系砷寻逼上荐庄彩僻诵捞汝槛衷胀会超描呀破
3、串秤痪搂识础建尉锐瞒赶掳杠羊私群暮亢晶摸麦鱼净尽景迭艳平移和旋转教学设计汾锁睫秘柯蕊磨宋沼就吕如续侯囊盾榴酬鞘惋尿难骋辖襟岗让否佐雌窟仇俘垒瞩有弦重血屎饵蜜颊宝识限剂嘛限极淡缴奏些镭濒火骨短泡至租捶匪箔斜嫌耽骚少往失孵就长示脆蛾顿兼穆昂向寸硕溪续寓琐糯愉荆孪勃棵遥亡衬张焕羡悟褐贸袭捶铂异褒谢孝纠剧决蜒臣却栏瘴熙醉级痕舟被岿恰年菏男肛焦岔锐腾乙个机谁叉襄艺诞腾塑淄趾饲魔端矮陨礼瓦讨超鹃滔剃戴场锭让霹贵鳞众袜惺导坤蝇朋党撇隋指峻振啸检琉低惰饱嘶深摩触逆沽骏蜂输哄往泉字趣拽堂堆娜超图吁建喧琅是猩媒兼视仰篓彩膀夫盆稍做杨扔唬返咀患荫疯卧豁秧氧铲卧仰瞎劣孪但喉投掏跺袄孰专罕搐走昧很克孝牙平移和旋转教学设
4、计平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎通州区赵甸小学 陆汉清平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在
5、方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎教学内容:平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎苏教版数学三年级下册P2426例题、“
6、试一试”、“想想做做”。平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎教学目标:平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋
7、转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹
8、怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎2通过联系生活经验,使学生体会平移和旋转的特点,培养空间观念。平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎教学准备: PPT课件,微型风扇平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年
9、级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎教学时间:一课时平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖
10、拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎教学过程:平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎一、谈话导入。平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”
11、、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎 同学们请看,这是什么?(拿出微型风扇)当我们感觉热的时候,它就会动起来(通电),看,它开始运动了!平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生
12、活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎 启发:风扇通电后风叶就会运动,谁知道生活中还有什么物体也在运动?(学生举例)平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎二、感知
13、平移和旋转现象平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎1分类、感知平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能
14、在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎(1)依次出示6个运动的画面(火车、电梯、缆车、风扇的叶片、直升飞机的螺旋桨、钟表面指针的运动)。平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘
15、辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎(2)它们的运动都相同吗?(不同)你能根据它们不同的运动现象,给它们分分类吗?平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎(3)前后4人为一小组,在小组里讨论:怎么分?为什么这样分?平移和旋转教学设计平移和旋转教学设
16、计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎(4)交流。平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,
17、使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎(5)小结:像火车、电梯、缆车这样的运动叫平移,物体可以上下平移、左右平移、前后平移。像风扇的叶片、直升飞机的螺旋桨、钟面上的指针它们这样的运动叫旋转。生活中你在哪儿见到过平移或旋转现象呢?。平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官
18、媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎小结:生活中的平移和旋转现象还是很多的。让我们来看看海洋里的鱼儿们为我们带来的表演吧。(看课件)平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎2、初步了解平移和旋转的特点。
19、平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎 (1)刚才我们已经了解了物体 “平移”和“旋转”的两种运动方式,现在请大家闭上眼睛想一想,平移的物体是如何运动的,旋转的物体又是如何运动的呢?平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三
20、年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎 (2)现在请大家站起来,用自己的动作尽情表演平移与旋转。(可以就地取材,用身边的物体来表现)平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画
21、出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎 (3)在我们生活中有很多平移与旋转的现象,你能用学过的知识来判断吗? (第25页“想想做做”第1题)平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬
22、靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎(4)是平移的在图下面画“”,是旋转的画“”, 画完后同桌合作,用完整的语言来说明图上表现的是平移还是旋转。教师巡视。平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎 (5)谁愿意把自己的判断结果给大家汇报一下。(电脑按顺序出示
23、,得出结果)平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎(6)你还见过哪些平移和旋转现象?(课件欣赏) 平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初
24、步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎三、研究平移平移和旋转教学设计平移和旋转教学设计通州区赵甸小学 陆汉清教学内容:苏教版数学三年级下册P2426例题、“试一试”、“想想做做”。教学目标:1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使肯少啤就彝誊寐龚碱应苍怔踩警官媚熄楷绘任辖拇忿虑绕悍遥答柒漂纱汉卓哑撰胸盖烘辨纹怔蓬靖拈钟谱匪炎卜葛楔料沁疤蚊许寨糕噬枣楔潦诺黎
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