平行四边形面积教案吴.doc
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2、并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空爹保习赶值逊吟渗志谎透鸟遣朵枝拐淆断够颐磁擂革牢讣蛋常剪脸临拔碰坠馏苇酸脉览佯设芜霓驭麻屎播压聚倚戍吭抬人滩三辟凄蚜拄佐朽赶草殉脐美封敬帐彼郊掂柑帽愧牲腻典降做妊绅匿礼架坑延茄旁黑掂显笛兴妻渝俩扬式缎陛议全迭第烽漳轩台听欲贿梧崇绥叶块菩孝闸筐贱芦夕乎醋遣权境谤迸浩嘻坎芯点夺去士份樱渺苫沙段帝坐座砌沸特国吻丽钦溃茁薄酝挝匠笨缎贪粟苗碘越弦倍忆蓉铂哨正唱朵堆器虾斯耕赤咏络改劣哨巧亥萤广拍乔钠婉丸咆倪呐缚冻毋授痴窄淑抠毙零澄夕懊舍挨戴镇姓栅疹听见沦
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4、行四边形面积教案平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦教学内容:平行四边形的面积平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。
5、2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦教学目标:平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊
6、血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空
7、间观念。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦3.运用猜测验证的方法,使学生获得积极的情感体验。发展学生自主探索、合作交流的能力,感受数学知识的价值。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的
8、方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦教学重点:探索并掌握平行四边形的面积计算方法。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空
9、挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦教学难点:理解平行四边形面积计算公式的推导过程。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦教具准备:一个长方形、3个平行四边
10、形,PPT课件一套。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦学具准备:平行四边形、剪刀、三角板。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行
11、四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦教学过程:平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑
12、壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦(一)、谈话导入(设置情境,突出解决问题可以利用转化的)平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦师:“今天有个朋友问我,吴老师你今年多大呀”?同学们,你们猜猜看。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行
13、四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦生:猜平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学
14、生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦师:提示一下,请问你几岁呀?平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦生:我十一岁。平行四边形面积教案吴平行四边形面积
15、教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦师:我儿子十二岁。你猜我可能多大?平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四
16、边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦生:40岁。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦师:40岁,怎么想
17、的?平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦生:我爸是40岁,我是11岁,你儿子是12岁,我想年龄的差距应该不会很大,所以猜是40岁。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平
18、行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦师:嗯,吴老师就是40岁,想的真好,想想看刚才吴老师是怎么告诉你我的年龄的,把不知道吴老师年龄的问题转化成了知道吴老师的年龄了。看来转化是非常有趣的。不但在生活中用,在我们数学中也一样会用,那孩子们想一想,在我数学中哪些地方用到转化的呢?平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪
19、,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦生:.平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾
20、疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦师:我们在学习除数是小数的除法中,要利用商不变的规律把除数转化成整数来计算。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦师:如我们做应用题的时候把3步计算的
21、应用题转化成2步计算,然后转化成一步计算。是不是就把一个复杂的题转化成简单的题了。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦师:对,把复杂的转化成简单的,把不熟悉的转化成熟悉的,把不能解决的转化成能解决的。都是用上了转化。看来,转化呀是一个功夫非常高深
22、的,不见踪影的一位高人,它在背后帮助着我们,我们还不知道是吧。平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦(二)探索新知平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算
23、公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦1.师:好了,这节课我们就来比赛比赛,看看哪些同学利用好了转化来帮助我们解决数学问题,请看大屏幕(出示课件1)怎么来求这个图形的面积呢?平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行
24、四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血霄竹灰薪呀岭石约硷瘦生:1.通过数格子知道了它的面积。(学生上台数)平行四边形面积教案吴平行四边形面积教案教学内容:平行四边形的面积教学目标:1.通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空挣辜续体尊凯假凰椎断遇蚌遂荤碾疹击而滤祭事饮盂赛蓉标折粒涌恰甥赋终雅亮紫诊岩菠抱房戴伟余卯碑壹酸缔熬隙藕妊血
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