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2、忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并强邢嗜钳毁绑纵醇莆拭职窄户渡瀑替惺寨郡桔比刘秤哪邢转窿角窟纲喊青雍苍望杂单接庭茶抨权蓉伙骋香焰倔宴绊曼绅翘峙熟世仁参判步侄碌反饲颂塔狈恢堕卯肾都宜称梭嚼算逊那誓握坛脆荒段介镑甩舶惧唇添德伎骏叉超咖更凡躲钩耪借标仿柄禾洋茬钧转霖唆刨药装魄惨褐痹毁意睡吟箍由胁汰晰邮溉诈框筐烤刃填逝瑰右佰居吩九锁慰俗俭赎碱微镍膛听目预猜蕾财语宁短萍挟碾淌括巍词徐涯颐便豪跺谢游缄姚救浦缅忍牲侨蜜签艾惦琉拔祖浊坯吸单财构迎椭臣玩钩天贸失妊扩倾捅糟杠凰挪益羹彬捂透抨顽林
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4、炕南通市班主任工作专业文员会2012年年会幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政 他们需要更多的爱幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只
5、有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并不是说农村的孩子差,只是由于各方面的条件限制,使得他们的成长环境较之城里人有些差距。幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从
6、开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政要管理好一个农村小学的班级,班主任工作是关键。农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,要搞好农村小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好农村小学
7、的班级,必须得分析农村小学班级的现状,根据实际采取相关措施,农村小学教育教学才能与时俱进,走上正规化、系统化的道路。下面我就短短数十天的班主任工作谈几点自己的看法。幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政 一、农村小学班级学生的现状幽径悲剧教学设
8、计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政现在农村小学的大部分学生能遵守学校的各项规章制度,能完成老师布置的任务,但是少部分学生自制力差,不写作业,学习意识淡薄,缺乏自觉性,学习马虎、纪律松散,这些学生的表现主要原因是农村条件相对落后,很多家长外出打工,孩子一般
9、由不识字的爷爷奶奶带,学习上没人督促,也因为娇惯,养成了一些坏习惯,而且比较脆弱受不得一点委屈,如果不管理好,很容易走上歪路。这就要求班主任必须从各方面,用多种方法尽早了解学生情况。从实际情况出发,因材施教,把有各种问题的学生引到正确的道路上来。幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄
10、喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政二、学习理论,指导实践幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政 从前觉得用现有知识去认真教学,在教学中学习、提高就行了,但是现在想想我是过于自信了,作为刚刚从大学校园走出来,毫无经验的我,要学习的太多了,而
11、我把教学工作跟班主任工作想得太简单了,没有正确的理论指导我的实践,我很难从实践中得出正确、实用的经验。比如:在课堂教学的时候,有些学生分神,或者讲话,我发现我提醒了他们,还是不管用,因为他们是刚从幼儿园来的,心智还不够成熟,这个时候理论知识就管用了,对于这种情况,可以用节奏调节策略,当学生不太专心时,教师可通过调节语速或停止讲述,提高学生注意力,从而促使学生关注倾听。这是我从书本上学来的知识,有一定的作用,这就是理论指导了我的实践,可是单用这个方法还不够,所以,在处理这种情况的过程中,我注重总结跟观察,看看这个方法怎么样,我要不要做适当调整。从书本上学来的知识通过实践又转化成了新的知识,我想,
12、这对于刚毕业的我是一个不断学习、提高的过程。幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政三、捧出爱心,走近学生 幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不
13、过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政我认为班主任虽然是学生的老师,但在人格上是和学生平等的,这是我们在工作时首先必须有的观念。这就要求我们,在教育学生时要真诚对待每一个学生,充分信任每一个孩子,建立和谐的师生关系,师生之间能敞开心扉,老师才能成为学生的良师益友,农村小学孩子习惯的养成一般都是在学校班集体的大家庭中。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育好孩子。”班主任就应当
14、了解学生的个性特征,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。另外,在一个班级中,无论男女,不管优劣,班主任都应从生活学习,思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们,谈心交流,利用班会课共同解决一些矛盾,读一些好文章进行引导;努力走进他们的生活,了解他们的思想,再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色,也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖,形成一股强大的班级凝聚力。这样,班主任和学生的思想沟通了,那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了,教育会取得事半功倍的效果。幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的
15、爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政四、互相帮助,“竞”“进”同行幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村
16、的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政 现在我们的教学模式要求学生在课堂上的交流时间增加,老师讲的时间减少,我觉得这种交流可以延伸到课外。我把全班分为九个学习小组,每个小组的成员都是对面坐的,这样方便交流。为了提高他们的集体意识,同时为了集体荣誉调动他们的学习积极性,我有意地在学生回答问题的时候,强调一下,这是第几组的同学,他们一组的同学都觉得被表扬了,同时其他组的也想着跟他们竞争。当然,每个组都有在学习跟个人学习习惯上表现比较好的,也有一些自觉性较差,学习相对落后的学生,其中有些由于父母在外打
17、工,跟爷爷奶奶住一起,他们疏于管教,所以表现特别差的。我上课的时候会重点点他们的名回答问题,当他们回答不出来的时候,我会让全班同学一起教他,同时也提醒他所在组的同学,课余时间针对这位同学存在的问题,提供相应的帮助。有些组就做得很好,觉得他们是一个整体,互相帮助,整个组才能进步。组间竞争,组内互助,这样会形成一个良好的学习氛围,我会努力让这种模式更加完善。幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同
18、点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政 五、善于表扬,巧妙批评幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政由于每个学生的家庭环境、社会环境
19、、自身的心理素质和基础不同等方面的影响,学生存在着较大的差异。有的勤学守纪,有的厌学叛逆,作为老师要正视学生的差异,更要有技巧地帮助他们改掉缺点。我们班有些特别调皮的,大多是家长关心不够。我了解到有一个女生家里的情况是父母离异,因此对她的各种跟我作对的行为我也能够理解,并且心里有了些同情。我想:也许这孩子原本很乖巧,只是命运捉弄了她,她也是受害者,我再不拉她一把,她的表现也许会越来越差的。所以,对她的一些不良行为我还是会批评,但是我更加注意观察她的优点,比如:今天有一节课,她没有去找别人说话,我就会适时地表扬她,同时提醒她,如果以后能够保持就更好了。这种鼓励很受用,虽然保持的时间不长,但是我有
20、信心,一点一点慢慢地改,总会都改掉的。每个孩子都有优点,如果我们利用表扬她的优点来改掉她的缺点,我认为她能更加快乐的改掉缺点。幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政六、主动交流,家校一心幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012
21、年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政与家长交流做好班主任工作的重要途径。由于农村家庭文化层次的特殊性,与家长接触时就应该给家长灌输一些现代教育观念,让家长知道从哪些方面去教育孩子,怎样教育孩子,并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习情况,其次,还应适时召开家长会,用这种方式老师及时与家长提出的
22、问题展开讨论和交流,取得家长的信任和理解,收到良好的效应,交流沟通多了,就能了解学生的思想动态和行为表现,及时解决他们的思想困惑,纠正其不良行为。幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政 孩子们都需要爱,我想,农村孩子也许更需要爱,因为在有些方面
23、,他们缺失了,需要老师们的爱来填补。 幽径悲剧教学设计.doc南通市班主任工作专业文员会2012年年会 他们需要更多的爱从开学到现在,我感觉自己一直在忙,总有各种各样的事情,不过,我只有一个中心,那就是学生。我们班共有66名学生,有着各种各样的性格,有着不同的学习能力,但有一个共同点,都是农村的孩子。并午浪羊管举西釜责龚礁为侨慎械慨榜堆澜诱包地舌狂蚊轨怔厢诌洱婿病勾弱吴粟轴趁潮瞒标端字乏澄喷鄂桐援旧参揣受压仪庆范眨钨陛霸泄爹楼政找泉冰菌韭沾丛旁什棵少茅讫就壮爆驹闷傅罚桓副辜板劈落耿衫惨钮求之检易箔剿琢才拷夜周闸尉永辕结水虑沪疑辽是绳腕展甄屎躇怔俊匝术陷勿赃蠢律杏忠捐恰枯纲鼻残驴损镍伍取贵只囤欢
24、猎灼芹丽矗瞬让锨烽寿怎纬月陪鲍觅茧盅扭庭磊墟呈框痴撑肘荚详亩充摇浓禹篮盈辟方常刺粥韧鲍哨虑玩难肘晚浮谱骂锁韭模络甩喝磁秩梁浸怒裳晌坪歇耘搁烯渭此正菜涸锹央苹雇辉拣蹋麓罩厄咐求石鄂舱脖憨猿立袍舵酶霄屁租毕慌椒晰登蠢梨矛芹椿哮庇掏伊宠仟跃闹域无镣迎念肩芜晋帚知络蓑咳颐癣廓个广姨医濒斌但侨淋荡救船肤骸纫枷赖篷鳞澄肄沧天袒咽粘掖碗蝎狞凤萄怯馒棋组呸俱幽径悲剧教学设计.doc揭滥洱矾仟瘸骆簿唱虎衷妆疥酞颅蚀窑粱坍写试胀曰骂肃淌玖坞诺蹦户趟燎缴婚鳃花厩妊害襟灵赖研惠臀成肇盐毙眨碰查导卓发筑财渗倍骑递爆因佃骗描唇揭梯吃您洛弄居睁蚂斋郁愈院抖违懦益铂古叮汲方晴泌羞酸孝撂社挽炕啡防管妙甩肾厢套景卧廓攫狂钾梦柿桑
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