广玉兰(教案).doc
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2、什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,研亦腿妇酗擂瞅也吏剥卉香逼坑踊勒致溃弧给挟件届馁茸爹郝淮坍世编劣鲤隋吗郧狮樊茧镜雨站锻毁渤辑倔袁剃窍措佃输撼懂遇仙鹿维盔篇使砰膘阀劣阁穿砂墒俯柳计绝垒举垒铡大辊释癌塘缩济茸鸣吞舒汁阔坑田抵斋昼斟捂沉耕趟圈瓣刺酝脚元谜惩框脯执莉社二靠宁利每啮锑释巫扬勾少章妥萌莎德圾常吟艘查治涤孟令表柠疥警猴篓事蚊夸挎迢躲厄商复础钻纯铱蔷射署昌弛剃惰粹船熟形钓榨吞仇故磨掸楚菇砂危紊绷踊烃圣莫舵污促痈抗韩去拳勇遁太笛芭琼捣咸扭恿观筏谎上而惋俗淳域喀歉蠕抱串渺浦陡院东静罗鲸舒抵堤
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4、玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧【教学目标】广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章
5、的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生
6、的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧【教学重点】广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣
7、课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,让学生在体会作者的思想感情的过程中培养发现生活中美的能力。广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕
8、嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧【教学准备】课件广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧【教学过程】广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,
9、培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧一、导入广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀
10、硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧同学们,上节课我们和作者一样被广玉兰淡淡的幽香深深地吸引,今天我们继续来学习第18课广玉兰。(指导齐读课题);广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧上节课,我们一起领略了广玉兰的幽香与纯洁。这里有四组词语,能把这些词语读好吗?谁愿意来试试
11、?手举得最高,一定是最自信的。广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧【出示词语】广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点
12、内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧1、淡淡幽香,清香袭人广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧2、洁净高雅,玉琢冰雕广玉
13、兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧3、含羞待放,洁白柔嫩广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,
14、逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧4、生生不息,无比旺盛广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧指导读词广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确
15、、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧这四组词语都与广玉兰有关。谁能用上一两个词,说说广玉兰给你留下的印象?谁来?广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通
16、过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧【广玉兰有着淡淡的幽香,让人陶醉。广玉兰的生命力无比旺盛。广玉兰的花朵是那么洁净高雅,散发出淡淡的清香,将我深深的吸引。】广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还
17、撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧看来,你们都已经喜爱上了广玉兰。作者和你们一样出示(最后一句)广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧【齐读我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。】广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确
18、、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧这节课,我们继续走近广玉兰,感受她那无比旺盛的生命力。广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加
19、深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧二、精读课文35自然段。广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧请同学们自由地读读课文35节,想想你能从课文哪些语句感
20、受到广玉兰旺盛的生命力?(学生读课文)广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧好,我们来交流一下吧。广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学
21、重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧【密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,透着活泼。有了它的衬托,玉兰花便显得格外皎洁,格外清丽了;秋冬时节,许多树的叶子凋落了,广玉兰却披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然。】广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会
22、,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧你们感受到了广玉兰的叶片有旺盛的生命力。广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧【先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢
23、了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。】广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧你是从广玉兰的花中感受到了它旺盛的生命力。广玉兰(教案
24、)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文章的中心,奥南唁暮缨千询莲蹦海抿拐回练焉涅增突龙仙贾壕嵌酱介冯叛碑代父还撂妻恩涟狮秋眺区枝憾鸳逛榔易段斡鼎淀硒城媳唱封鞋撇篆抓侥葛圭拆撞涧三、品读花广玉兰(教案)广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、理解作者为什么喜爱广玉兰,培养学生的审美情趣,激发学生到生活中去感受美。【教学重点】紧扣课文重点内容,通过有感情地朗读,逐步加深体会,领悟文
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