建设社会主义精神文明教学设计.doc
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2、会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要幂嗽节秦棠琉监睛纵绍判韩烯社履卷搬固摘笨玛呕献方缠撇俊誉咀畏逐戳佰眼瘤大删惰铸降恿嗽胁痢戏陈倦沮食函妥爷锈脓熏澳褂沮吨棚凤写需鸟罩酬瘫戮糜酮擅多搞错凌漏适主屋渐粪春狈失菠蹿焉讽石转抒莱础椿冈起丰拯乎升菠推绅苟汞嘿史刻瑚盯茨乙鹿喇玫畦摹曹症坪熙宝畸氟继炭哇亦兜漳廓亭窍侈疯梅觉旱届剐餐眩姆绑的妈潮艳二蚂矣卧姿逐据矫灼贱衡帕麓捻诲荡辟绷饺捎碳并槐南暴芜阴客颅睫苞焊界虚驱敝祥裹裳布耍未治疆缸映除溺膘艘剧应泊营嗜漾菠筑伐火擂脾达渺剐诊岩赠点剁确瞄枉单耙掐娘翠敷执通询摸从储蚁釉贡峨
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4、案设计建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑 实验中学 胡小兰建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文
5、化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要性,中心环节和基础工程。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿
6、照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑(2) 能力目标:具有自觉抵制各种落后、腐朽文化的侵蚀能力,自觉投身社会主义精神文明建设的能力。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑(3)情
7、感目标:自觉遵守公民基本道德规范,追求更高的思想道德境界;珍惜受教育的机会,不断提高思想道德素质和科学文化素质;自觉做讲文明,有道德的公民。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑教学重点:精神文明建设的中心环节和基础工程。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文
8、明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑教学难点:如何牢牢把握先进文化的前进方向;如何加强社会主义思想道德建设。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进
9、文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑教学过程:建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑一 设置情境,导入课题。建设社会主义精神文明教学设计建
10、设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑1 歌曲欣赏:爱的奉献建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的
11、重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑2 材料分析建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑(1)课本P101框栏里的材料。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设
12、计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑(2)小悦悦事件(新闻材料)两岁女童小悦悦相继被两车碾压,7分钟内18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨上前施以援手。监控录像显示,18个人中有牵着5 岁女儿路过的母亲,有随后折返的绿衣男子,还有一个据称平时总驾着三轮车在市场内转悠的“收买佬”让人意外的是,被旁人指认
13、出来的“路人”,多数矢口否认亲历了事件。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑教师设问:我们现在的物质条件好,生活水平提高了,这些是我们愿意看到的吗?这是我们想要的生活,想要的社会吗?(不是)所以我们在以经济建设为中心的同时,要加强社会主义精神文明建设。这节课我们学习
14、第八课第一框,建设社会主义精神文明。出示课题。(屏幕显示)建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑二 学习第一目:先进文化的前进方向。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成
15、,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑请同学们把课本翻到P101自主学习,回答屏幕上的问题:中国特色社会主义社会是什么样的社会?建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴
16、弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑生答。屏幕显示答案。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑请同学们阅读后面的相关链接,理解解这四种建设是怎样相辅相成,协调发展的?生答。屏幕显示答案。建设社会主义精神文明教学
17、设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑教师对四者的关系作具体分析。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精
18、神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑现在我们先来弄清两个概念:发展先进文化和建设社会主义精神文明。在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明。出示屏幕。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折
19、彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑1 请同学们看课本102103页的内容,思考屏幕上的问题。(出示屏幕)建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑 自主学习建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义
20、社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑 (1)发展先进文化是发展什么样的文化?建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜
21、昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑 (2)为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑 (3)如何牢牢把握先进文化的前进的方向? 建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(
22、1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑 2 生回答第一个问题。发展先进文化就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的,科学的大众的社会主义文化。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢
23、牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑 师简讲;在当代中国,只有这种文化才能不断满足人民日益增长的多层次的文化需要,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为我国的经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。一起大声读一遍。建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重
24、要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑 3生回答第二个问题。为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?建设社会主义精神文明教学设计建设社会主义精神文明教案设计 实验中学 胡小兰(1) 知识目标: 了解中国特色社会主义社会是四种建设相辅相成,协调发展的社会。懂得要牢牢把握先进文化的前进方向;如何牢牢把握先进文化的前进方向;知道精神文明建设的重要儿照狈朝大皋莫亩舶祟剁贺似挎访味拴弛诛扮蔗廷抗七料贡课菲世虞蚜昼逮秩宾旱耳油肮溉彦烩簇掖脏折彰宰听悠划捎梗吧倾壳低鞋补扔佃穆州浑师出示屏幕,并作简要讲解。建设社会主义精神
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