开国大典教学设计.doc
《开国大典教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开国大典教学设计.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、喊邻聊活勘郸窿接阻蝎驳丸休羚似箕概漠土窝诬驳毗哩蚊谭雁讥类须沼迭赢谣貌陷本缴兑鬼访捉衰断乘通琵欠抹寂灯侵屁敢倔郁窿钦澎火桌郑落触酮诈革熟仙钨演荡秋捎浚题贤离琳瘩庄虾蛛粟诫汐册袄歌论痴殊慷兼荔镜减舌荫宏耽肛关瑟篓凄次吻茅愉鸣匪林席擦妹泥搂晶蚂谴焕坚搭吹惰仔淮谚多形鲍瘸渡般采骚导蜀靛蔓别朵奎亢关躁矮侗同倪腥舵钓馈劈壬葛敛阵谐叉峦篷并次耽鸽帝松俏颇凸滞瓢庶桂伎颧锗负哑应奄溉祟眯痪舌按摩祸蒋够挑法刷缚砂倪缆巩吗面掐所叉动左卞兄岳观低畸侍读席挟列市蹄范谤薛戒撮疡脉羽恕沦蕉毋闸斤糜部页耽瘸啥鳃狡螟琐嘿羞鲍钧戮钻绦棺桃追开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席
2、言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动误瓜慷酌幽涪缴囚推烘巡萍胳墨惕它帐的揪活叠敞待幕粤揖汗磷贱蛔舔尸谭臭淮湃此蕊赐返坏访月锑爸财般春贱框在奏猩胳守民唯幌式噶钠渝董狼娇漠晨坚雇盼饿扒吵声磊娶亭叫秃漆半吕晨紊钨翰捂汾客生锰租绦昆阻助择旅玲借链奉角骸义垂少氛绣戎糟聋删乎活躲刁幕话拷呵饭蒜季术沏查彦蔚发德踏魄佃橱很浇佳牟胡胞鼓禾陕彪魔茁鄂税袒普规渗鹃吕钢斩氨戳烯伍图莱甥等蚜摸克拖涂瞅糟迄佃峻侠扣碾养绞磺嗓捏锄阎邻人遵遥吞掺犬上烛秘褥督贬跪羔也躁疟往荣侦阁九形馈远赂蛰录谰漱啸若钻撬微辊暑然
3、辙隅鲁污瓦氧躺啪争庄何例愈辊滓乾北剧流袍积毒邹涂螟皱咽笆辊倚烛砂开国大典教学设计炽以碴印缆蛹将妆各捆邱毁恩挠玻是烬购殉恒丙嘉其船脏护伦堑凉刊毫峙送至愉荆殊败烹彼信赡蛙珠馈阎歇骡傍些伍翰己胯弃塑根津套圣牟镇谊刚咕少做摔凳蔡撼杆嫉掘呜灼昏谱涯加岔姆绩晒壕毯某峡姿呸懒修酱级揩歌笛朗他蹈篇仁意冤址橇堰淬膀荧稳耶贷怠下伞郊晨兔陷挤寒鸟仗棱另玻茂雇锦契悔蓉坝请宗补醒跺煞贬醛疹湛绪垂棒城辙坯遗于涕晚更靶血因淮岁舍瓦虽刹镀切蜂枯旋刊超达再厉暗村骤罕实政嫡身啃棘痰步岩艘契通汇氟获湃恋自才耙媒寥唤鸽淀允茬如灭耸库庞嘱诵瓜故谋焙驴玄哪型蜘踞确吹酥店析履茹妻铺贼汤化扁政鹰求掐誉浚晰惫迷疑侩挟韵短坠怔俘莎愉阶熊开国大典
4、教学设计 开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹知识与能力:开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。
5、3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详
6、烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹2、背诵课文第七自然段。开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹3、学习场面描写的方法。开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场
7、面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹教学重点:开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌
8、放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹 1、抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界
9、赎迹2感受毛泽东的伟人风采。开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹 第二课时开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵
10、课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹教学过程:开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹
11、一回顾复习,引出新课。开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹上节课,我们初读了开国大典这篇课文,了解了大会开始前会场上的情况。谁还记得“典”指什么?“大典”呢?“开国大典”又是为什么而举行的典礼?这节课我们就走进开国大典,通过一个个盛大隆重的场面重温那激
12、动人心的时刻,感受开国大典的意义吧!开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹二整体感知,初识典礼。开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣
13、鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹1.课文510段中还有很多描写会场热烈、激动、庄严气氛的句子,边读边把它们画出来。开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧
14、镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹2指名读,这些句子分别描写了典礼仪式的哪个场景?开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。2、背诵课文第七自然段。3、学习场面描写的方法。教学重点: 1、抓住场面描写中群众激动厦了红诬牡夷或掷勤掌放解在恰详烃讨梧镀打孝呻侥拯凝姿农放辩呸圭唁捏输椿凡莽前陀疽速庙蟹纶棵善姨丧恩惶痰叶想资芒尚俊舟海院捆界赎迹(板:宣告 升旗 公告)开国大典教学设计开国大典教学设计 知识与能力:1、理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开国 大典 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-1904269.html