2018年高考物理一轮复习专题五动力学和能量观点的综合应用高效演练20171102358.doc
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1、专题五 动力学和能量观点的综合应用【高效演练】1如图1所示,有两条滑道平行建造,左侧相同而右侧有差异,一个滑道的右侧水平,另一个的右侧是斜坡某滑雪者保持一定姿势坐在雪撬上不动,从h1高处的A点由静止开始沿倾角为的雪道下滑,最后停在与A点水平距离为s的水平雪道上接着改用另一个滑道,还从与A点等高的位置由静止开始下滑,结果能冲上另一个倾角为的雪道上h2高处的E点停下若动摩擦因数处处相同,且不考虑雪橇在路径转折处的能量损失,则()图1A动摩擦因数为tan B动摩擦因数为C倾角一定大于D倾角可以大于【答案】B2如图2所示,将质量为m1 kg的小物块放在长为L1.5 m的小车左端,车的上表面粗糙,物块与
2、车上表面间动摩擦因数0.5,直径d1.8 m的光滑半圆形轨道固定在水平面上且直径MON竖直,车的上表面和轨道最低点高度相同,距地面高度h0.65 m,开始车和物块一起以10 m/s的初速度在光滑水平面上向右运动,车碰到轨道后立即停止运动,取g10 m/s2,求:图2(1)小物块刚进入半圆形轨道时对轨道的压力;(2)小物块落地点至车左端的水平距离【答案】(1)104.4 N,方向竖直向下(2)3.4 m则由机械能守恒得mv2mgRmv解得v27 m/s设恰能过最高点的速度为v3,则mgm解得v33 m/s因v2v3,故小物块从半圆形轨道最高点做平抛运动,h2Rgt2,xv2t联立解得x4.9 m
3、故小物块距车左端为xL3.4 m.3(多选)如图3甲所示,倾角为的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行,t0时,将质量m1 kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的vt图象如图乙所示设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g10 m/s2,则()图3A传送带的速率v010 m/sB传送带的倾角30C物体与传送带之间的动摩擦因数0.5D02.0 s摩擦力对物体做功Wf24 J【答案】ACD4(多选)如图4所示,光滑轨道ABCD是大型游乐设施过山车轨道的简化模型,最低点B处的入、出口靠近但相互错开,C是半径为R的圆形轨道的最高点,BD部分水平,末端D点与右端足够长的水平传送带无
4、缝连接,传送带以恒定速度v逆时针转动,现将一质量为m的小滑块从轨道AB上某一固定位置A由静止释放,滑块能通过C点后再经D点滑上传送带,则()图4A固定位置A到B点的竖直高度可能为2RB滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v有关C滑块可能重新回到出发点A处D传送带速度v越大,滑块与传送带摩擦产生的热量越多【答案】CD5如图5所示,一质量为m1 kg的可视为质点的滑块,放在光滑的水平平台上,平台的左端与水平传送带相接,传送带以v2 m/s的速度沿顺时针方向匀速转动(传送带不打滑)现将滑块缓慢向右压缩轻弹簧,轻弹簧的原长小于平台的长度,滑块静止时弹簧的弹性势能为Ep4.5 J,若突然释放滑块
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