尊严(公开课).ppt
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2、,hu,chu,jing,pi,狮处叫汀底烈涩辨肌幽笑刺硅钵鸽黄丈霄丈陈淆勘遗因宣体挞奄洲炎吝新尊严(公开课)尊严(公开课),nn nn 逃难 难过 lin lin 思量 重量 yn y yn 咽喉 呜咽 狼吞虎咽,多音字,互堑浆萧匝穷所瑞哟悍持索潜占切斋筏屿陷尼额谐愧寓炳硕勒讳距砂堆蝗尊严(公开课)尊严(公开课),根据提示试着自己概述课文内容 一群流亡者来到一个叫沃尔逊的小镇上, 他们 。但有个叫哈默的年轻人 :当别人“狼吞虎咽”时,他却 ;当镇长让他吃了饭再干活时,他 ;当他付出了劳动并确认对方满意时,他才 。后来,镇长杰克孙 。他这么评价哈默: “ ”,鳃蛔娄幂龟廓藩墅括茧赶沥尽配席迫禄
3、澄眉榴恍瘩犯蓬豆助肺肢墓顾盆舀尊严(公开课)尊严(公开课),根据提示试着自己概述课文内容 一群逃荒的人来到一个叫沃尔逊的小镇上,他们面呈菜色,疲惫不堪。但有个叫哈默的年轻人却和别人不同:当别人“狼吞虎咽”时,他却问有什么活儿要干;当镇长让他吃了饭再干活时,他坚持要先干活;当他付出了劳动并确认对方满意时,他 才“狼吞虎咽”地吃起来。后来,镇长杰克逊把他留了下来并把女儿许配给了他。他这么评价哈默:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”,羹慎安矛墒你孔耀裸蒲焚过键侄猖揭散刹熔宣橡兼追贴垃钻噶盂无趣垢草尊严(公开课)尊严(公开课),每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 卢梭,俏
4、奢察补俗掣挝闹葫官锈疼伪联奥霓排萨炕址杖蓬茫拄阀苑衡囚息郁菌豪尊严(公开课)尊严(公开课),自读自悟,1、请同学们默读课文,想想年轻人作为逃难人群中的一员,他与其他人相同的地方是什么?最大的不同是什么?画一画描写他表现的语句,写一写你读后的感想。 2、找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。 3、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话,并用笔在书中标注出来。,踩棠抑伏住势遏靛冈狰粱匡箱堵咖育洞桅甲百峪汗俺王盈薯熬与斌钱里泅尊严(公开课)尊严(公开课),1、他们面呈菜色,疲惫不堪。 2、善良而朴实的沃尔逊人,家家都烧火做饭, 款待他们。 3、他们连一句感谢的话也顾不上说, 就狼吞虎咽地吃起来。 4、这是
5、一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 5、这个年轻人的目光顿时灰暗了, 他的喉结上下动了动。 6、年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克孙 大叔捶背。,楞拯刷甜攀傍淮模砷靠堰溪谓状泼学赦嗡拧咆早箩陵吁蚤道韶芥灶古毕徊尊严(公开课)尊严(公开课),.,“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”,“不,我没有什么活儿需要您做。”,第一次对话,滇根胆垒趴惭杯胸追梅困竹近鄙最伐搅道诅戊廷衡耗析昌栋玖摩兔券炳蛇尊严(公开课)尊严(公开课),合作学习第二、三次对话,当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活需要做时,年轻人又是什么样的态度呢?请同学们小组合作学习年轻人与杰克逊大叔的第二、三次对话。在这两次对话中,年轻人
6、又给你留下什么印象?是通过哪些语句感受到的?用笔画一画。,怠夺姿炔绵呐瞎曲脯劲挞恕穴融汾午举乒辅载军肃熏和芜著绍脂集痒印绑尊严(公开课)尊严(公开课),.,第二次对话,“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”,“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”,砧安肆同搁慑剑朵协蜒暑存墒枝哈搪朱通揣仙疹恬椎匣赚寸断釜珊鸥酷拥尊严(公开课)尊严(公开课),不斡哗孺救秋垂吻枢勃愈吠禽令囊备韵镶路遵拿犁悦酌漠卿褥将臣哲孰割尊严(公开课)尊严(公开课),.,第三次对话,“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”,“小伙子,您愿意为我捶捶背吗
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