[幼儿教育]学前儿童身体的生长发育与保健-文档资料.ppt
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1、第二章 学前儿童身体的生长发育与保健 第一节 学前儿童身体各系统、各器官的生长发育特点与保健,教学目标: 使学生了解人体的运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统、神经系统和生殖系统的解剖生理结构,掌握幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统、神经系统和生殖系统的特点,并让学生理解影响这些系统功能的一些因素和预防措施;以及相关知识在幼儿园保育中的应用,提高学生的综合分析能力。,第二章 学前儿童身体的生长发育与保健,构成生物体的基本结构和功能单位是什么?,细胞,细 胞,细胞膜 细胞核 细胞质,低渗中红细胞,上皮细胞,神经细胞,肌肉细
2、胞,组织:同一类细胞聚合在一起。,这里有细胞吗?,上皮组织,有几个?,形态大小基本一致吗?,上皮组织(上皮细胞),肌肉组织(肌肉细胞),结缔组织(血细胞),神经组织(神经细胞),组 织,下图是否属于组织?,提问,不对。组织应该是同一类细胞的聚合。,器 官:由不同的组织按照一定的次序联合起来, 形成具有一定功能的结构,结缔组织,上皮组织,肌肉组织,消化系统(系统),皮肤应该属于什么?细胞?组织?还是器官?为什么?,口 咽 食管 胃 大肠 小肠 直肠 肛门,唾液腺 肝脏 胃腺 胰腺 肠腺,细胞 组织 器官 系统,组织:由同一类细胞聚合在一起就构成了组织。 如上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织
3、器官:由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构 。 它是一种结构单位,如心脏,胃,脑,肝脏等 系统:指多个功能相近的器官有顺序的排列在一起,能共同完成一种或几种连续性的生理功能。 运动系统,呼吸系统,循环系统,消化系统,泌尿系统,内分泌系统,神经系统,生殖系统,第一节 学前儿童身体各系统、各器官的生长发育特点与保健,一、运动系统动作的执行者,骨、骨骼肌、,骨的类型,组成:,作用:,劳动和运动,人体骨头共有几块?,小儿的骨头也是206块吗?,206,骨连结,髋 骨,成人 小儿,在幼儿园,常看到小儿从挺高的地方往硬地上跳。作为教师你是鼓励还是批评教育这种做法?(或者跳远时没有沙坑
4、保护),全身骨骼,提问,1、骨骼有什么作用?,支持、保护,2、骨头之间是散乱的分布吗? 它们之间有联系吗?,骨连接,骨连结,活动连结关节,微动连结,不动连结,这些骨连接有区别吗?,全身骨骼,3、小儿个子长高主要是由于哪些骨在增长?,脊柱和下肢长骨,脊柱 股骨 腓骨 胫骨,提问,脊柱弯曲,脊 柱,器官。心脏至少由结缔组织(血液),肌肉组织,神经组织和上皮细胞组成。所以应属于器官。,复习提问,心脏是细胞、组织、器官还是系统?,2、小儿个子长高主要是 和 的增长。,提问,1、头颅骨之间的连结称为 ; 脊椎骨之间的连结称为 ; 股骨和腓骨之间的连结称为 。,脊柱,下肢长骨,不动连结,微动连结,活动连结
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