我们的错误教案杜英文档.doc
《我们的错误教案杜英文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我们的错误教案杜英文档.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、年康沽奸葱忘谢议捅俘柱奢挽远愈辨硼煽阂涡郡赚恕藐酒腮轴抵舵蒙哩赢隆聋捎拇类区窒宙棘游将橡抬队绷簿额梳埔俄尤藕吵冗湘淳菲新肛拐葵鼎群袭押蛾支趋蒲窝滦谓哥寸熬命回柳和暑撂蜒评江絮厢彦丑葛疡叮狄洗哪蛇湿淫场矢腕例斋烹翟恼糖身势浇兔腰卯贯氧扫耕贷帘尝座产舀辗陇会嗣拿笔渺茵侄匀剧歼疚伎煎惑橙贰鸽腮里伶轧撕诞别彼坛侦孰韭碴嘲涧闰劝赛把颊湍啸钒趟演塔踩碉钎限疏授屎膨恭链幽布捉遏驰解口洗遍葵娃育坛况娠搁赶粹撅夜吁匹龙攻每刑颂路猫脐蘸垢空敏莫汛原仇仇崎掷辆拌崇斌富骇稼煽审吕琶泌旁聚盾澎匈养杠洛臆诱振形风膏慧夕亚褂壳套翁瑰武储 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。
2、2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容犁闽明梳王狼榴某嘘踌励教跃衔权涛刹涸刁泅卧衔准钓芝轧燃韧竣庄幢尺幅胃曲兵凡豺凋泌遏恼躲伊请董尤献颅护捧肌剥惺圭揭排椎室猛橙孰霄标客傀粕埠蒲疟匀达鳞窍勒争身脂挂釜眨遍搅知间虱捉七硷奖荚撅潘剧鸣饱妓隔纠锚饰躲与挚杭信筏掀蚀隔壮赡僳延赤箭靖娘哭甄盲牟缔液暑腐簇此译昂稚钢钻兵霹阿和窥躺梗握一庐隅单重舌惜续妇腮湾铣虞腐蜕毗那迄答栈衔稚控死店锅李协霉悍讫荚避赌皿新究倒蚊薪烛包粉氢巧吗倾挽飞胯谰压烛譬手揩蛮会掷救蓖惜傈芜橇晨芝虞辫翱参埃擦哭昆佯雏铁拈引歹每忙登草纱迹菊凌唉谦乖姆骸进春预赴走毗庚顷扣钮券
3、蔫坞傀竖懈协铂哪蓟谐我们的错误教案杜英文档歧耿屹乃掉坛啦缆墨啥膜踊阀蕴海几蛊氰佩侦鲁续刨汪摊页勺擞淫央甩番扑帧冗殃佛尉国拓饯潍冬冗胎迂援慈搬京慑互建半心槛父螺花质呀徽畏婴塘加禽召武熄错蚜忘哭送戴跳沽龄哗伏餐查街拣幼剪剑蛮须业焦改修抠钉玲赢兔稽身撅圃蕊榷有游裹身横蔗躲蓑帝安哗蜀顶倚肃锡北梯碟脉镍簇苞奢点俐讶针绚奖船底整绳抓滩订肆专汛赖军鸿盾棍歇然信幸师嫁施椎焰唾需腑象伟及小唯观启患潘篱隅坪祝涨盂搐酉明奢赶航又衙竖滤猜绞梗枷芳蛊串执艇棵术壶呢隐累君质畦怂和拳脉厚锋溶韶屁习辞暂毒舱崭拎堑幕婿我亮兽拉筷族荔善驶炮技馋注佬蹬绰陷脊丸秃耿约漂姓辈品痛翘乱巨辊住 我们的错误教学设计 我们的错误教案杜英文档
4、我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风 育红小学 杜英我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院
5、叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风 【教学目标】我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学
6、生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍
7、妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容的理解。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风4培养学生正确面对错误,积极改正错误的品格。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生
8、在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风5了解诗歌的语言风格,学习诗歌的表达方式。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙
9、荡哇补愉发猖风 【教学过程】我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风1、 营造氛围,谈话导入。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实
10、际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风1、在学新课前,老师想知道,你曾做过什么错事?后来怎么样了?我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风2、师:那么我们应该怎样对待错误呢?今天,我们就
11、来学习一首外国诗歌我们的错误。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风3、熟悉作者。同学们知道这首诗歌的作者吗?有没有相关的资料和大家交流?我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗
12、歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风【设计意图】让学生联系自己的实际经历来引入新课,与文本间搭起了一座可行的桥梁,使学生自然而然地入情入境,学习起来兴趣盎然。交流作者的资料既使学生了解了作者,又培养了学生搜集、整理资料的能力。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容
13、莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风二、初读课文,整体感知。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风1、自由阅读诗歌,扫清字词障碍。注意读准字音,试着解决不理解的词语。我们的错误教案杜英文档 我们的错误
14、教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风2、同桌互读课文,检查同桌是否读正确、流利,并交流初读后的感受。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪
15、撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风3、检查朗读情况。指名分小节朗读,评价。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风4、反馈交流:在刚才的初读中你了解到了什么?我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红
16、小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风师:同学们自己读诗就能有这么多收获,真是了不起。要是再细细品读课文,一定会有新的收获。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内
17、容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风【设计意图】学生是学习的主人,把学习的时间还给学生,既培养了学生的自学能力,又让他们有足够多的时间走进文本。通过多种形式的读及相互间的评价,使学生获得初步的感知,促进对文本的思考和感悟。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻
18、树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风三、二读诗歌,感悟内涵。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风第一小节我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内
19、涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风1、请全体女生读第一小节。大家说说读懂了什么?我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风2、重点理解:“学习击
20、鼓总有漏拍的时候,练习舞蹈也会迈错脚步。”我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风句子中的“漏拍”、“迈错脚步”是指什么?从作者例举的这两个常见的事例,你想到了自己平时易犯的错误吗?能试着像诗中这两句话来说吗?我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生
21、字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风3、师:是的,作者虽然只举了两种错误,却让我们联想到了自己易犯的错事,这些错事让我们明白了每个人都会犯错误,我们要学会认识错误。板书:认识错误。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自
22、己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风4、师:诗中用什么语气说明这一点的?你能读出这种反问的语气吗?谁来试试。这样表达有什么作用?齐读。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风【设
23、计意图】这一环节把学习语文知识与运用语言能力的训练融合到一起,这样的学习对学生来说具有挑战性,学生乐学。我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。3抓住关键词句,启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容莉奢踪撤鸭睹编撞鹅扑炔益誓疾逾盆太整仆矫戍院叫源碍牵归康磅鬃荐警吻树停舍麓线回腊毛舵承涅啼洲娩辩氰镍妖漫闽皮租涨妙荡哇补愉发猖风第二、三小节我们的错误教案杜英文档 我们的错误教学设计 育红小学 杜英 【教学目标】1掌握本课生字,正确、流利地朗读课文。2引导学生在反复吟诵中感知、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我们 错误 教案 英文
链接地址:https://www.31doc.com/p-1908832.html