【工作总结】师德师风心得体会[1].docx
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1、第 1 页 师德师风心得体会1 特征码 koQxfjgOXaqKYlMFGRMC 一、学无止境,师爱的源泉。 “要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水。 ”这是人们通常 对教师提出的要求。学海无涯,正如陶行知所说:“活到老, 学到老。 ” 处于“知识爆炸“时代的学生们,无论在知识的来源 渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面,都非同寻常。 这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下, 不断学习,使自己具有“一桶”源源不断的“活水” 。做到教到 老,学到老。从朝师毕业已十年,但教育学、心理学的书籍却 舍不得丢掉。每每翻起,必开卷有益,获得点滴灵感,得到一 些帮助。从儿童心理学中获悉:七
2、、八岁的孩子的个人的 荣誉已不再能使他们满足,他们开始重视从集体的成功中获得 满足也就是学生的集体荣誉感在不断的增强。据此,在对 学生进行行为规范养成教育时,时刻以小集体小组、年级, 大集体年级、学校的荣誉来激励他们,规范他们的言行, 收到的效果甚佳。 从环境对孩子的影响一文中,我得到启示, 新组建五(5)班时,教育孩子把握机会,重新塑造自己,借机 改正不良习惯。使集体很快稳定下来,并且形成民主、快乐、 团结向上的集体。随着信息时代的到来,计算机成了人们离不 第 2 页 开的工具,为此我利用业余时间,完成了计算机信息管理专业 大专班的学习。特别是在近两年的工作中受益匪浅。我能用电 脑备课,绘制
3、精美的统计图表、几何图形,通过演示文稿开阔 了孩子们的视野。并且鼓励孩子们利用电脑制做课件,帮助理 解书本上的知识。在讲解詹天佑这一课时,叶冬昕制作的 课件,一下子把“中部凿井法”展现在孩子们的面前,帮助大 家理解了课文内容。蔡承制作的课件,把圆锥和圆柱的体积关 系在等底等高、等体积等底的情况下的变化,清楚的反映出来, 教学难点也随之突破了。当“非典”使孩子们离开心爱的学校, 互联网拉进了师生的距离,电子邮件传递师生的真情。使我更 坚信学无止境,只有自己不断的学习,充实自己,学生才能在 自己的爱心培育下健康成长。 二、为人师表,师爱的基础。 孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
4、”这 说明凡是教师要求学生做到的,自己首先应该做到;凡是要求 学生不能做的,自己先坚决不做。处处为学生表榜样,事事做 出表率,在工作、为人上能严于律已,以身作则,才能达到为 人师表的目的,才能在学生中树立威信。 “亲其师,信其道” , 才能收到“不令而行”之效。1999 年我参加计算试验活动,由 于连续做课,我的右胳膊上长了一个小疙瘩很疼。医生建议我 少抬胳膊,尽量减少摩擦。但是实验没有结束,还要完成学区 做课任务。没办法,只好坚持。结果引起感染,每次抬右臂写 第 3 页 板书时,疼得直哆嗦。身教胜于言教,孩子们被感动了,积极 参与课堂活动,课上得很成功。刚一下课,孩子们就围拢过来, 淘气的张
5、骁红着眼圈说:“宋老师,手一定很疼吧?”我笑了 笑说:“没事。 ”张骁拉着我的手,指着我的胳膊说:“一定很 疼,你们看,血都印出来了。 ”看着大家伤心的样子,我忙说: “你们表现得那么出色,老师早忘记疼了。 ”几天后,我班在与 四班的拔河比赛中,竟然赢了身高力大的四班。孩子们在日记 中写道:拔河时,我们使出全力,手被绳子磨得特别疼,但一 想到宋老师的胳膊,这点疼算什么,我们不能松劲儿,一定能 赢这正是教师以模范品行作榜样,成为学生效仿的楷模, 使平凡的师爱,发挥非凡的力量。 三 、爱每一个学生,师爱的准则。 一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱 每一个学生,这也是师爱的准则。
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