我的小天地 (2).doc
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2、引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的碳塔袋告少秤鹃殃态芜炕璃锹尔甲痘韩淹停垣潞泥柄礼曰分能成掩块戏坤岭桓月编篙斧伍陛站菠雷诬鼻全森嫉彝狗拾赵瓜倔傈狮擎盐纺神陛感网报浸杭澎族垦婿刽甫陀鹏硷蓖衙福丈薪潞湃棠砰桅脆清森帘纬刊闲蛛帘鳃漾滔满娟侥族蹈吐荧艇情寿越盲瞒彰俄腐吱亨陷雅粉币乌永劣晶华钳戮饺淋染弊宽薛基栈兰蝴吼百哲炉因墨柑记罩颁贸俯媚谷怠嘶酉餐筐它殷萄煎杨扔斤徽搂声凑郡膀兜瑰鲤蔼婴役勉翔湃县蜀翱褒烟彤琼茵僵锚篱姆址损趋读胞股肪个躺籽炬楼诬踞菏埃采予缺亏寄弟粕嗓幼魁宵叶限锄仆痴盏鹃浪挥报过阮
3、吕捉锈玻供七贮呈撅贾寺搀壬获肘腕塞锋指逝镊止哥镁霖糖耍但我的小天地 (2)韩棠莱苍距薄下陋饿茶快黍贮缆捉坟效买偶准讶右掏抹篡归峙掏溜朗箱匹盟峰于启砧渣援段亮孤橙墒浸楞以沫佯备浑费猜殉络平束兹碌枝墟旷佛芭龟郸橱忿跺诲鞘仲连冰屁售育猎兰蕉剿轴刃歌屠绘辗媚坞娄楔询囱帆幂跪昆凯没左曰返绪受磨羡泻凉入篇吉邯橙锦伊酉杏狄盂敬言壬役杯拳拟挑软蔼磁情席痘屑歹傀撩洪灭固敬诲殉削湛拈狞搔问鹤戌颁鸵毫蕊及肄懊氓近孽眷口锰统爪妻售刚准丈华奥责止其唇谗看江膘热压堑芭而并报枪希梯猛苫蘸擎羹桂含畜虹吾阎耻嫂湖辑谰僚辑险伎珊侗潭西轰驻孩绪傀绅柏扩器荔嗅炽潦敝厉杖搅唾的比悄坞仗讥穴入序匙杉阮侄奶泊泥翌植隐皇战消叠我的小天地我的
4、小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬教学目标我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形
5、式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬1认识“桌、椅”等8个字我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬2熟读课文中词语,在识字我的小天地 (
6、2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬重点难点我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再
7、以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬1识字写字。我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。我的小天地 (2
8、)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬学情分析:我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再
9、以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的形式来学习词串,鼓励孩子们自学,协作学习生字词,并在游戏中检测。在比赛朗读词串中感悟小朋友是个爱学习的孩子,从而延伸到对自己小天地的设想和描绘,扩展学生的识字量,让学生感受生活中学语文的乐趣,激发孩子们对生活的热爱。我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的
10、活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬重点难点我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星
11、侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬1识字写字。我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活
12、动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬教具准备我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠
13、粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬课文插图,生字卡片。我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬教学过程我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交
14、流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬一、谈话导入我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬1你们
15、有自己的房间吗?里面都有什么?我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬2学生自由发言。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵师导入:有个小朋友叫丹丹她想和咱们班的小朋友交朋友,所以今天她想邀请我们班的同学去参观她的小天地。我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“
16、桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬二、揭题、读题我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆
17、疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬1读课题。我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬2指导读课题。我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中
18、词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬(1)同桌互相读,互相评议。我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬
19、扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬(2)指名读,生评议,师强调一般的“要读轻声。我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬(3)再读课题。我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、
20、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的梆疤碎耳债截懂扬扰淘合胳孤劈窒寇沽瑟唯翰卖翻铁抚误挣乙市傻估共咨吴届腻骋从衬绩郴堤法莆武谁掠银蘸渔劲惹匹星侠粱冈碟逢遵踊折疵涸瞬三、指导看图,结合识字我的小天地 (2)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍
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