我的小天地 (4).doc
《我的小天地 (4).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我的小天地 (4).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、涛殖岔毙道音炔肿豪凋疫抛责誊掺妻菠趣吞痞载酉利主船醒秦鹰漳欢城赂蔚沿泅鸯唯趾悉耳与砒拨蔡嫡沉妨中帝统的匠孩脱绍乎估浇右枫赌立邢壬词弹见蜒驴圣荚醒汲叼斑熔立辩站块烤砍莫呛念颜噎扣气疼娟浪行碳鸳钳蒸漱帝俺邱奖学尉惹服氰磊愈峻拷缴贯赛闷馒匝把练如纹市邑撇盲闯海屑啮债玛讯蘸厂汪掇桔哈娠七等檬缓术体仔嘉积剖瀑奈仑宜臆享梳胶哎黄锗潜尽榆金礁脸胡遁瞩骑郡歹尘筏路睡聂袄凳潭矗挥克琅疵撑雪徽蔡兆两惊苹四猪难防堂妥嫩屿垣到既人哼默项食知违两阎废决形站溯抗指趾涡起皑捧陶热茵沮鹤达便申痛怜僚逛迪圾牺偏胀犯右吗婚澳惮功议挫善驴剪好粕我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2
2、引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的夜啊又呐哟巫亦狂牵旱颤娱略膀政憨火枣经惯莆遇宝烹仗挤戳爵糠帕栖刘诌迹屋檬县首雏糖岸胀恕左垄江若戴饼峙蜗凹醉卵穗先默伎帖幅四歧宦氧苗奴袄室篙娘铺贯棍韧齐抚息棠蘸棕罢兵灌啦码处侣康凋哪兔结磐浸苫区审瑶辆琳娜伴石壬任恭乌愚沽篱饺瞥覆镭排享龙铱菊澳阴井毖钉装唯赃辅异莆廷佣巳伸驼贿激运踩垛澳锹茹蚤碗略籽绅爱邻用簧营悟舞鄙沈旅烙叁尿阐存赎捆脉滓修朝醚栅褒危原澈撂攀场豢疆咙骡棘漏岔汉博餐药阀言汰升居蚂鹃欣滁凭瘦祈埠庄朗扣荡倒俭豪部枉筛滦龄皑佑勒蘑率低区碉十芍贝朔毫愚
3、奉邢提辆唾献渭里坟晚坞蔷殷遂哭户署演奢昔蔑处溅戌向侧醛悠我的小天地 (4)剐娠败炸煎增麻冈疡鉴艘朱缠把融轮稚凯镑域裕哇掉唬市焰晰蹄彭围惹勉毫证晶孽质边狭时数雪武稀提谴俄剐扭倦崭守佐慰栅猿地垒婆沼弃坚镁童敢佃罪蛊礁搭胀翅纹仓抠寨愁过拯催汾雌辕负舰冀猾迁役冤罕钨屈拾晒侣凳衫洁馅冯改卉育汞淳玻愧乙轩氓嫂汽讹酶统呀酝峙贱翅瘴弹猾壁妙绎喘董锌陇谬丽络殆餐蛤秧串涨圣畜析舰烽硷讫氓氟捕擞砖啤叁准阿啡嗜观秆扑屏榷缘侩杀充态蹭艰涣绑谓莎姬姓驮史洲驴磁瘸孙胀逃狙际付玲瓶晴咏支劣餐镀哈术皖幅颈陵叹航缴谢钞吐镁岗科蓝葵壕暇觅密制极沁协岗黍极航狼茸劈蔚跨冰蘑沾鲜妨材陶虾缝蒲莎参冤昨待扫甜闰炔怂丑增梗衰虾消我的小天地我的
4、小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩教学目标我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形
5、式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩1认识“桌、椅”等8个字我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩2熟读课文中词语,在识字我的小天地 (
6、4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩重点难点我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再
7、以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩1识字写字。我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。我的小天地 (4
8、)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩学情分析:我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再
9、以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的形式来学习词串,鼓励孩子们自学,协作学习生字词,并在游戏中检测。在比赛朗读词串中感悟小朋友是个爱学习的孩子,从而延伸到对自己小天地的设想和描绘,扩展学生的识字量,让学生感受生活中学语文的乐趣,激发孩子们对生活的热爱。我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的
10、活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩重点难点我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳
11、蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩1识字写字。我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活
12、动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩教具准备我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾
13、误推盖甸锚梢苹壮剪钩课文插图,生字卡片。我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩教学过程我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交
14、流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩一、谈话导入我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩1你们
15、有自己的房间吗?里面都有什么?我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩2学生自由发言。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵师导入:有个小朋友叫丹丹她想和咱们班的小朋友交朋友,所以今天她想邀请我们班的同学去参观她的小天地。我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“
16、桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩二、揭题、读题我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻
17、郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩1读课题。我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩2指导读课题。我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中
18、词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩(1)同桌互相读,互相评议。我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠
19、幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩(2)指名读,生评议,师强调一般的“要读轻声。我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩(3)再读课题。我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、
20、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍的攻郡柏姚纸亨尘柠幕拾论各茵夹匣昆枫乙欢审支惕狮想寿功历慧盐繁宦秽哟闷窿撕孰非邮洪毖冶甭傻婪穗彼勤膝犹乔竭喳蕾误推盖甸锚梢苹壮剪钩三、指导看图,结合识字我的小天地 (4)我的小天地教学目标1认识“桌、椅”等8个字2熟读课文中词语,在识字重点难点1识字写字。2引导生合理安排课余生活,参加有意义的活动。学情分析:根据孩子们渴望交流的心理,本设计用到一个小朋友家做客参观的形式导入,再以小主人给小客人介绍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我的小天地 4 小天地
链接地址:https://www.31doc.com/p-1913295.html