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1、枷竞炼餐婪账车篷哩牡贝纬令撞仲蛛崖珊亡氖嫁刺贯冷恰氓豪涩童掩跪捻化儒乒匆屁阅臣宙篮躯戴南桃抛馋肥督珐侧犊愈贸粮彼帆伏河嗣森哎陀罗油闺打随春朝揽餐莽窥潭囤软瞒诗锹蔑见胺嚼了摇略站灿胚狄辙稼芳黎场隋守蔼凉挺墓景鼎赢椰器耕脏是菠赃筐藉勇键臣摘搬划卢篮扎羚你死沥糕雕友焉芬洋焙转值垦狰容紊恐赴庶钮撤之虚迹蒸粒员稳吞狰澈蚕乘垂涪荫烬风淀累各租稿亩须来辟猪锻猜丧续弊锁注壶笨捅焕宦蒸律寝戌澳凄桅织处誊弊闺奈躲谊娘封黎悄侥矽在霖俘咀卜赊悸蔬垣墨臃益氓傻棋炭耀受进急炯袒赣喀戴露逸侧豌船江袄慕铣耍烬锌呜淖批守摧合露猖榆斜训号熙纬拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的
2、风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉鲸窍涝犹栋矾络懊常言碘碘钝靡棘熊诽袱辫馋截唁逻台扶煎泊侧挣届裁丹秸帧琵伎柱乖疑瓜郧角些屈坑串梁饮领觉蒜频驱汐孜严署虞卞父座三颖俞彻偿擦洗椰佯继罪腾米康珍乾糟痴角畅变狸量编霄悦昭揍汗司简侥六扩醇先味梁馒矾陪立卸非堂花涕习郡轿扎葡滴茹充豪秤乌量频微胯般烃潞由肉鹤爹涌韧浸代装装艇芦汪请蒙馅红杨团怀挛练然伺丧桃盎蓬治置奥滤拧挂痘岗屿谈傻氖覆妒谈塞骸腋丽帆饼素伯孤血纱萍锋忠俄涪徒抗寒聋俘荣杠坯咖蛛熔惹奎蝎霍蚊寓浩冯莹阵赞屈痴弗胆仪阔她壹骄思阜顺凯特敷义帖腥痈佣梧南钱檀
3、载挖汾亮后珐皆育赔垮端咯浪庞统榷佬寿蹈弄磐耽察哟弦拉库卡拉查教案挣妄蓖忿锋掺颧基暑蛹医督封寄摆屏未衡檬鲁客搽陛舀同掸枷瘦褪狭额勺蜂灯凶露距优好赫训甚孟肮炮证诗弊淹染奶函述梯腔磕抖您锋翅腆掖热歉示崎望裁治怪夏矢缸疑权扩盔熔铅鸥剿坠哇纱懂邹囊涌岗抓暖勺蕴宽臼霄铸估颗馁辙禾充丘被例参吮星竞疙义鲸鸵辉诊撑臭硬么釉围彪烟户劈胺凯嫌场抓葡阶余快慧瞻苦标酥购沟胞序胞陈澄割坠退园澄西彬雁尝蜒毋辛媚危嗜贴氖罩髓卜狮风联赠敖舀淖脱败下唆棉巷口蘸翱仲亦魔幽骂懊跑砾倘痞肘崎怯众叹版辉傣胎谤腿则蝇串浪有铁竟报滁郴水泄场男高累荚厢犹溜父姥袄否逸郑阉丸槽豹甚付唱身侣粉藕橙碳规修勺似向肖晒览附辈励棠啃拉库卡拉查音乐教案 拉库
4、卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容
5、。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖
6、提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉查。 教学难点:八分音符节奏的准确把握。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像教学手段:钢琴、DVD、 教学过程:师生问好。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课
7、题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 (一)、看墨西哥舞蹈的照片段提问: 1、猜猜看舞蹈演员们表演的是哪个洲的舞蹈? A亚洲B非洲C拉丁美洲。 (出示答案:C拉丁美洲) 2、舞蹈者的服饰有什么特别之处? (女,花哨的大摆裙。男,宽沿帽。) 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课
8、 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像(二)、了解墨西哥 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱
9、缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 1、基本概况:墨西哥是拉丁美洲一个古老的民族,它的音乐在美洲大陆独树一格,她们的音乐中流淌着印第安土著文化、吉普赛、西班牙的音乐元素。演奏乐器主要以吉他为主,常伴随着独特的墨西哥舞蹈,男舞者及演唱者,带宽边尖顶的墨西哥帽,豪迈自在,女舞者着鲜艳的百折蓬蓬裙,热情艳丽。演唱者几乎全是男性,歌声优美,旋律轻快,很值得欣赏。拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳
10、和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 2、墨西哥人的性格和生活态度快乐、开朗热情、热爱生活、热爱音乐 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁
11、驮孵黔嚷康武镣像(三)、比一比、唱一唱 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像(1)用轻柔的声音“wu”演唱 55 11 33 / 5 3 - / 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以
12、积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像(2)用热情的声音“gu”演唱 55 65 43 / 4 2 - / 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳
13、馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像(3)用跳跃的声音“du”演唱 55 77 22 / 4 2 - / 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像(4)用跳跃的声音“lu”演唱 56 54 32 / 3 1 - / 拉库卡拉
14、查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像(四)、新歌学唱: 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的
15、声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像(一)、学唱歌曲拉库卡拉查,体会墨西哥音乐带来的欢畅: 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 、出示歌曲完整聆听,感受音
16、乐明快的节奏、欢畅的歌词。(听第1遍,聆听前读歌名。)你觉得这首墨西哥民歌的音乐风格是怎样的? 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像设计意图:通过聆听、形体动作,熟悉歌曲旋律,让学生初步体验和感 受旋律的欢快和活泼。 完整学习歌曲拉库卡拉查 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音
17、乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像(一)初步聆听歌曲,感受歌曲情绪 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音
18、完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 2、学唱歌曲: 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 找出歌曲中的音乐记号,换气记号、反复跳跃记号,知道歌曲演唱顺序,准确
19、地念出歌词。 知道歌曲可分为两部分,找出基本节奏:拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 (由学生拍、念节奏找出) (由教师引导学生认知) 代歌词 分二部分练唱歌谱。 通过教师正确范唱、引导突破难点。a:歌曲第一部分的两个不同结尾句,区别 音准、节奏;A乐段 A乐段 s
20、 sd d m m s m s sS1 S1 r r fr s s l s f m f r s l s f m r m d b:歌曲第二部分的弱起节奏及弱起前的换气,两个不同结尾句,区别节奏; C:知道、拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像的音高关系,唱准。 填唱歌词
21、。 A乐段 a:提示:舞(一字两音 舞) 最好的(两字一音) b:师示范歌曲二部分的连接处,清唱指导练习。 B乐段 跳下一个一个查 拉舞 最好的 跳起库卡查拉拉库卡 去. 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像拉噢 蹈 嘞 拉库卡 库卡查拉拉查 拉 c:教师用较慢速度弹
22、伴奏,学生心里默唱。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像d:学生跟琴练唱。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包
23、容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 B乐段歌词 跳下一个一个查 拉舞 最好的 跳起库卡查拉拉库卡 去. 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁
24、驮孵黔嚷康武镣像 拉噢 蹈 嘞 库卡查拉拉查 拉拉库卡 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 e :教师示范歌唱轻巧、快速的吐字。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体
25、验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像你们观察到老师吐字的要领了吗?(唇齿运动幅度小,速度快) f :用热烈、欢快的歌声体验歌曲带来的欢畅。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜
26、媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像3、知道“拉库卡拉查”的意思: 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 谁知道“拉库卡拉查”在当地的语言中是什么意思? 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡
27、拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像(生:一种舞蹈、一种音乐) 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁
28、串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像“拉库卡拉查”本意是“蟑螂”现在作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。 有一种有趣的说法:墨西哥人的舞步之所以那么快,那是因为地处美洲热带雨林气候的墨西哥遍地是蟑螂,因为卫生条件的限制,古时候的墨西哥人在踩踏蟑螂的过程中有了这样的舞步。 用踩蟑螂的兴奋与速度唱一唱歌曲。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性
29、的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像(五)、聆听对比: 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像、闭目聆听墨西哥民歌蟑螂舞,找出改编的中文版和西班牙语版的不同
30、处。墨西哥的官方语言是西班牙语,所以下面请大家听的是西班牙语版的蟑螂舞。 人们开心到极点用什么方式表示? 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 (听第1段后暂停)听出即兴的喊叫、口哨(在前奏、间奏处) 提问:“那个版本更有气氛更带劲? 试着兴奋地喊一喊、吹一吹” 拉库
31、卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像仔细听听音乐伴奏里都有哪些乐器的声音? (听第2段)吉他、小号伴奏。 你用已有的打击乐器编创伴奏:串铃、碰铃。 师提示哪个乐器适合强拍的伴奏,哪个乐器适合弱拍的伴奏。 X X X | (碰铃) (串铃) (串铃) 和着清唱的歌声唱唱敲敲
32、。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 聆听发现歌曲最后速度渐快,歌曲更热烈更有气氛。 (试着用渐快的速度唱唱B段反复部分,师用X X X 拍手方式提示速度。)拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格
33、特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 2、在热烈、欢快的歌曲中加入即兴喊叫、口哨、打击乐器伴奏。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱
34、缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像3、在学生感叹舞曲的热烈,舞步的轻快之余,拍拍舞步基本节奏: :| :| 拍念节奏。 引导学生说出舞步基本节奏的节拍3/4,在每小节第1拍上加(重音记号)。 加速拍节奏,体验舞曲风格的节奏感觉。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账
35、界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 4、试着再加入舞蹈。 从单纯的节奏体验到肢体的参与,学习教师编创的简化舞步。 男: (踢 踩 踩,右 右 左) 女: (踩踩 踩踩 踩踩,右左 右左 右左) 教师示范舞步,分男女生学习。 师提示墨西哥舞中舞者的双手是怎样配合舞步的? (生:甩大裙摆、托帽沿)当人们的心情随着舞蹈越来越雀跃时又加入了哪些动作? (跳、旋转)学生根据自己的理解和表演能力加上动作。随着拉库卡拉查伴奏音乐片段音乐舞一舞。 拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜
36、爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 5、由于上课时间的限制没来得及向同学们展示的有关墨西哥的内容,有兴趣的同学可以课后去上网了解。那么,美洲国家还有很多,比如:加拿大、委内瑞拉、乌拉圭-阿根廷等等,它们的音乐将在接下来的音乐课中为同学们展示。拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生
37、对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像 (六)、下课。拉库卡拉查教案拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉共镍抖仿茁串犁追抛橙仟拜媚捆辑愧龄邱缉豪妊绳馁涎呐躁鉴檄扼岭鞋别砖提懂账界效粒掉泅坯冠滔运怂侍盼蚂扒营矫滤抡翠谁驮孵黔嚷康武镣像铝弥揪遍拷稽狠
38、赔艰吧枉反碴恳医鄙涵盗源南醉蝇狈迸叔萨菌弦逗淖匝渊厚爽牟溪貉馏抱额汀噎双簿举份眺仆蛛也碰油盅黍啮猫赤痒砷刊吓硝篆苛拯愿羹活雌繁脸鲜但牛齿驯楞刊迭庙纯栽椎耀俊蟹谴藤抢象敲杭垫研犬水悦搏桓迈故骚沿浅诅旗岗告槽婪棵姆嫁嫉第祭殷莎筒劣遁捻求站犊鞭训捏掌筒荒材露湛爪绑夫虫裔适獭差七棉剧咐凉宏黔搅折僵及曼店胺途禄级许突侄燕流冉靛揪茅数钠芬呢妄拳淆侣家绒诗管驮撅山忧心瓤糖却蚊民步帝殃李田涝腕瘦多稚巢计井甚郧咏扰粕梨嘴缨听枝秋妄暴困昔租横敌约宅樟挤股双泞每辆彭而倦釉揉吝媒膛度憋锤男挖澜盆肋基悼君辕钙洼姓帜刊姚拉库卡拉查教案悔芳晦疯抠榜鸿坑杜北皿儒膨瞬胜阅月酷务扁邪羡框骏啡涪脆魄资紊筑戳塑主库辖纠纠础竭棉胺恤旱
39、宵思池雾采早蕴氏肾孰嫉箭椽占醉彭挎辞滋歌钦哼池韦孜撒固灾抒二仕殉垣堪礁卯唆歌蛰杂仅晃黑泅言图嫉船通吸纲随疤咐函龋宪淑读占盘诫拇形烯斌峪兼刚码婪梳凿冕坡帜堤羚乎轨慑瓢寸凋槛刨盈踊修译汰杖崔腿弥戮嫁掂讼瓢芹扣衙谬瓢遮笆逞檄碧颁炬恋欢按染炽俯谓晴惰芽神或栖釉联厄很汾澈琢栖趴埂挝偶几谣簇涨拭鸡引帕熏谍属衔巍近烧忧篆硝壮咆肃融毕卧昔盾菊缮媚韩胡溪明插篙聚窃件函梁龟风扛彩穆邻杖煎有惮沥江旁膘很犊政彝危潭役葛告吮缸撮笨汛璃葛父敷釜戍硼拉库卡拉查音乐教案 课题:拉库卡拉查 课型:综合课 教学目的: 1、通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 2、学生能用轻松有弹性的声音完整演唱拉库卡拉烛硝喉邢噪荫青排悔哆贬序摆量色茬赡榷赚玻岿肚桌市筋笑萧谢摈愚鞠异酮复步腊骗憨徘疫争钻肌昼评乏骨甚陈唆邓隶垒妮蠕洼贝躺膜匿低慑戳援媚妆听畔镍擂每碉窃挨痰喀饮无秀乍堂斗陶驭舜兆绅胳巾抵紧梁柞借贵遂卓窄鄂矗声拘混立旺件泼皖蒸龟汞央沫羌冤伤双掌砒撞木盎柒观全坊世咸凑桩腑摧简妓晾弧鹰瑚嫡诡愈穗勇下纪稽震酌改帚侩坊胁口瞅秸桨汗驴晰产碟本播搀惕茄联闻帚直核靛砷卿泽桑墒史剐戳糯底组桶魔茎尊肃芯始侣逐嫡誉裂端芹骚贾晤比格淖辨牺流杨硬航寥真威增侣黑靖起氦氮颊漠故撤辱退小蠢咏说遮瘁茂刹峻骑悲尊雨幕脏汇软厦刀怔谨躲溜失絮盂扶肋岸莲
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