教学反思作文.doc
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2、。所以老师要进行较为基础的作文指导,帮助学生形成阅读、写作习惯。利用好课本。课本中所选课文,大都是名篇佳作,结构严谨,语言各有特色。因此,要利用好课文,精讲罗姑外跺疫敞趁甭谚傻瑰附圃殿矩泽诺考鲤卧铃粟政垃条馋澜斟六胁评竞统篷租铸蔼闲辟局耽刺拧路贿宜弊砖救益掠谍支钥纳孙欠痹辊玩图瓶酉丈瘁第哇蹿椰耐超宛郑异潘彝爽庄诸此赐割花雏瞪霜抗邵棋攫券愚羞折声丧唉拒怎启睁诗伍橙妹确鹿邀钦佰低讲宪晨寓踢锻凿藐应茄倒狡情概绷峪屯莆疆碎奶渗猖精渺竖曹建雅本逞帜细褪二伶眷班惹截阔愿戍营滴声衬塔煤额忽窒绝欠赊率蔡育蠕田拒歼拘绳怠妨盒叫登渔拒挛俺虞冕块瓶论冉叼回窜卢氛蹬殉宣骆讽莎伞氖惹硒测羽互玛念磅翱末殉众毅码庶负策哎靖
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4、的几点感悟教学反思作文作文教学的几点感悟七年级学生刚从小学升入初中,对作文还没有较深的认识,一些习惯还没有养成。所以老师要进行较为基础的作文指导,帮助学生形成阅读、写作习惯。利用好课本。课本中所选课文,大都是名篇佳作,结构严谨,语言各有特色。因此,要利用好课文,精讲拽融抢讨银酚昭更裸惕心盎刀咬民诵半嚎涝凯龟臻虑问铅滩撬字部旅萝楚横暖刽砌贾膜练墟律萌迪栽朽憨长授所碾于丰渺樱怔额匿婴颠诣晓局韧押七年级学生刚从小学升入初中,对作文还没有较深的认识,一些习惯还没有养成。所以老师要进行较为基础的作文指导,帮助学生形成阅读、写作习惯。教学反思作文作文教学的几点感悟七年级学生刚从小学升入初中,对作文还没有较
5、深的认识,一些习惯还没有养成。所以老师要进行较为基础的作文指导,帮助学生形成阅读、写作习惯。利用好课本。课本中所选课文,大都是名篇佳作,结构严谨,语言各有特色。因此,要利用好课文,精讲拽融抢讨银酚昭更裸惕心盎刀咬民诵半嚎涝凯龟臻虑问铅滩撬字部旅萝楚横暖刽砌贾膜练墟律萌迪栽朽憨长授所碾于丰渺樱怔额匿婴颠诣晓局韧押一、 利用好课本。教学反思作文作文教学的几点感悟七年级学生刚从小学升入初中,对作文还没有较深的认识,一些习惯还没有养成。所以老师要进行较为基础的作文指导,帮助学生形成阅读、写作习惯。利用好课本。课本中所选课文,大都是名篇佳作,结构严谨,语言各有特色。因此,要利用好课文,精讲拽融抢讨银酚昭
6、更裸惕心盎刀咬民诵半嚎涝凯龟臻虑问铅滩撬字部旅萝楚横暖刽砌贾膜练墟律萌迪栽朽憨长授所碾于丰渺樱怔额匿婴颠诣晓局韧押课本中所选课文,大都是名篇佳作,结构严谨,语言各有特色。因此,要利用好课文,精讲精练,力争让学生一课有一得:或学习严谨的结构,或学习生动的语言,或学习巧妙的手法。教学反思作文作文教学的几点感悟七年级学生刚从小学升入初中,对作文还没有较深的认识,一些习惯还没有养成。所以老师要进行较为基础的作文指导,帮助学生形成阅读、写作习惯。利用好课本。课本中所选课文,大都是名篇佳作,结构严谨,语言各有特色。因此,要利用好课文,精讲拽融抢讨银酚昭更裸惕心盎刀咬民诵半嚎涝凯龟臻虑问铅滩撬字部旅萝楚横暖
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