九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.1空气课时训练1新版新人教版20181022271.wps

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1、2.12.1 空气 1 1 1.下列物质属于纯净物的是（ ） A.洁净的空气 B.矿泉水 C.铁水 D.澄清的石灰水 2.你的生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ） A.洗衣粉 B.蒸馏水 C.酸奶 D.精制碘盐 3.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（ ） 氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体 A. B. C. D. 4.下列物质属于混合物的是（ ） A.水蒸气 B.二氧化碳气体 C.洁净的空气 D.氯酸钾 5.（2005“海淀）随着 绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下 列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（ ） A.氮气 B.二氧化硫

2、 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物 6.臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。其中造成温室效应是因为人类活 动的加剧，从而向环境排放了大量的（ ） A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.一氧化碳 7.下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是（ ） 氢气 汽油蒸气 面粉尘 棉尘 天然气 A.仅 B. C. D. 8.人类对空气是一种怎样的物质进行了长期和艰难的探索，许多的探索者都提出过他们的观点。 “”较早通过实验研究得出 空气是由氧气和氮气组成的 这一结论的科学家是（ ） A.普利斯特里 B.舍勒 C.侯德榜 D.拉瓦锡 9. 下列用途中，利用物质物理性质的是（ ）

3、A.用干冰人工降雨 B.用氢气冶炼金属 C.用盐酸除铁锈 D.用熟石灰改良土壤的酸性 1 10.下列现象属于化学变化的是（ ） A.钢铁在潮湿的空气里生锈 B.电灯泡通电时发热，发光 C.把块状的石灰石粉碎成粉末 D.水在加热时有小气泡产生 11.如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于 21，而氮气 的体积分数小于 78，此现象说明_。 12.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_和_ 组成的，其中_约占空气总体积的 1/5，_约占空气总体积的 4/5。 13.空气是由多种成分组成的_，空气的成分按_计算，大约是氮气 _，氧气_，稀有气体_，二氧化碳_

4、，其他气 体和杂质_。 14.纯净物由_物质组成，混合_物由物质组成。 15.下列气体说明空气中含有哪些成分？ (1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间_。 (2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后，逐渐变软_。 (3)空气是制造氮肥的原料_。 (4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质_。 16.用右图的装置来测定空气中氧气的体积分数。 （1）盛放在燃烧匙内的物质可用_。 （2）实验中观察到的现象是_，同时水进入广口瓶，水的体积约占广口瓶容积的 _。 （3）如果实验步骤是：先用夹子夹紧橡皮管；点燃燃烧匙内的固体物质；将燃烧匙插 入广口瓶，并塞紧橡皮塞；燃烧完毕后，打开橡皮管

5、上的夹子，结果发现测定的氧气体积分 数低于 21。问：这可能是由哪几种原因引起的? 17.某容器所盛的空气里含有氧气 10 g，则此容器所盛的空气是 50g。这句话是否正确?若不正 确请改正。 。 18.下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体 极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大。下图为两个 同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。 2 图 图 (1)图 实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？ (2)图 实验除了可以得出氧气约占空气体积 1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些 结论？ (3)图 装置燃烧匙中放点燃

6、的木炭，可以得到氧气约占空气体积 1/5的结论吗？为什么？ 参考答案 1. C 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 7. D 8. D 9.A 10. A 11. 氮气和氧气比较，氧气 比氮气易溶于水 12.氮气 氧气 氧气 氮气 13.混合物 体积分数 占 78% 占 21% 占 0.94% 占 0.03% 占 0.03% 14.一种 多种 15. (1)氧气 (2)水蒸气 (3)氮气 (4)二氧化碳 16. (1)红 磷 (2)广口瓶内产生大量白烟 1/5（或 21） (3) 红磷用少了，瓶内氧气没有反应完； 装置漏气，瓶外的空气进入瓶内；瓶内未冷却到室温使压强变大。 17.不正确。应改为某容器所盛的空气里含有氧气 10 L，则此容器所盛的空气是 50 L。 18. (1)红磷过量，才能把氧气消耗完全。 (2)氮气不支持燃烧，也不溶于水。 (3)不可以；因为碳燃烧产生二氧化碳气体或一氧化碳，气体体积没有减少，无法判断氧气的 量。 3