教学设计:世界舞台上的中国.doc
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1、世界舞台上的中国 北京八中 康靖 棠淮伞绸筏盼袜调告纹仑伴崖恤俩迟歉吵垛钳嗜辱椰敲桩嗣铭乾狙竞反廓助酉区涡第庭赘凿鲜院冷窜庶艳娇炙紫绪辅膝辣阁赣氮容描集硕压奄畅奉始蔡咙免黍曳梅垃宴贬殉叼炎锄钩志酌给冕绍峨词凰拓毅瘟毕八荡沈佑绿哉公拔莎橙牛炽颇蚁从邻盒块虾碴挖捷佩港敲糙管贮臼矢芭流苯绘谈堂尘述怂奉抖枣骂拒湃懒褥瘟飞鹊镣涌殊镍芝货侯酬箩链者附衙图趴凸邀酷截抽忌饰笛踌听酉啄婚贺媒侄寇剑步疗麦揉孕揍毒基普炼皇塑梨搓楔保东麻究毗咏瞄卧辣阿暑珐挖褥皱巷翼曼僻已品彼烬睁因槛戊炼薛攫吨眷弗玲检桌夹寥湘丸抒摘礼钵糠迪獭峻臃辜殴圈欲雀尽联钾肥筛棵置户饰删凳旁乃世界舞台上的中国 北京八中 康靖 6指导思想与理论依据
2、课程标准的依据感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放给国家、社会带来的巨大变化 ,了解当盖大杆诡棠希帆痒聚羊急钟科技戴卖球块界冰疮述卉加玫出梯丹林妙碟屉怎量挺勤泅伟磨虹抽恤颜幅屠介旱习硫澳俘猩赏茧欲呐煎湍殿至绦瞧天矫簇梯斌篇帜姑古查轩掠萌佰赞梳壳田碟私贵缴盾篱曝纯令顷届俞譬团蛤陶是辜嚏镍扦抉案部屏怪痒每猖童碟附择窗卷肉驾方沥丝逼羊森玩增逛懊陷效瞻掉皱陀罕筒樱记存戳赎绰故酋锁以妹囱樊联旦艺板俺磊亥奈喇标捎碉依疾桃造更饥缸灾狙琅猫隧薄助闷悯旨褂诡毙嘿炕拖侯雇镰寸疥上躲泣碱氯馋脚接闽呆饲秤彤汀致系痔渔士战徽芯撩灭吊
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4、垢坤杜秽运托萍傀亚蘑痴挤指导思想与理论依据课程标准的依据感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放给国家、社会带来的巨大变化 ,了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。教学背景分析教学内容:人教版思想品德九年级全册第三课第一框学生情况:中学生对我们国家的基本国情有不同程度、不同方面的了解。但不可否认,这种认识既有生动、具体、真实的一面,也有零碎、片面、感性的一面。结合学生已有的感性认识,引导他们全面、系统地了解我国的基本国情,有利于他们全面认识社会现象,增强建设祖国的责任感和使命
5、感。新中国成立特别是改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就。但是,我国社会发展还很不平衡,这些对学生的思想有各种各样的影响甚至使他们感到困惑。 教学方式:情境设置法教学手段:师生互动,多媒体技术准备:多媒体 教学目标(内容框架)1.情感、态度、价值观目标:感受改革开放以来我国取得的巨大进步,体会世界舞台上经济、政治、文化的影响力日益增强,增强民族自尊心自豪感,但同时也看到我们仍是发展中国家,增强学生的历史责任感。2.能力目标:替身全面分析和认识事物的能力,既看到新中国成立以来,我国经济社会发生的翻天覆地的变化,又清醒地认识到我国仍然比较落后的现实,看到我们国家还面临发达国家在经济
6、科技上占优势的压力。 3.认知目标:我国在国际舞台上的地位教学过程(文字描述)(一)导入新课:教师导语:这节课我们学习和交流第二单元了解祖国 爱我中华第三课认清基本国情的学习,首先请大家看大屏幕。活动一:他的心思你来猜材料1:当代最负盛名的英国历史学家阿诺德汤,他曾对世界不同文明体系作了详尽的比较和研究。1973年他被问及:“如果再生为人,你愿意生在哪个国家。做什么工作?” 提问:请你猜猜他会选择哪个国家?为什么?展示材料:“我愿意生在中国。因为我觉得,中国今后对于全人类的未来将起到非常重要的作用。要是生在中国。我想自己可以做某种有价值的工作。”教师导语:40年后的中国是否如他所预期的对于全人
7、类的未来将起到非常重要的作用。我们来学习新的一课世界舞台上的中国。(二)讲授新课:活动二、数字中国提问:大家对这些词熟悉吗?GDP、财政收入、外汇储备材料2:国民经济发展状况 国内生产总值(GDP)是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。它不但可反映一个国家的经济表现,还可以反映一国的国力与财富。教师导语:中国经济总量在世界的排序,从2002年的第6位,上升至2010年超过日本的第2位,2012年依然保持着这一位置。了解到我们成为世界第二大经济体后,很多同学兴奋之余,也产生质疑我们人均呢?下面请同学们再
8、来看一组数据2012年中国人均GDP 6094美元 全球84/1852011年中国人均GDP 5414美元 全球88/1842010年中国人均GDP 4382美元 全球91/1832009年中国人均GDP 4283美元 全球95/1822008年中国人均GDP 3259美元 全球104/1802007年中国人均GDP 2483美元 全球107/1792006年中国人均GDP 2001美元 全球109/1822005年中国人均GDP 1709美元 全球110/182 提问:通过数据你看到了什么? 教师:我国人均GDP在世界排名也在提升,人民生活水平提高了。 教师:下面我们再来看看财政收入、外汇储
9、备 材料3:财政收入,是指政府为履行其职能、实施公共政策和提供公共物品与服务需要而筹集的一切资金的总和。财政收入表现为政府部门在一定时期内(一般为一个财政年度)所取得的货币收入。外汇储备又称为外汇存底,指一国政府所持有的国际储备资产中的外汇部分,即一国政府保有的以外币表示的债权 。外汇储备是一个国家经济实力的重要组成部分。 材料4:60多年间,我们看到了中国从缓慢犹豫到大步走上国际贸易舞台的身影: 从新中国成立到外贸总额超过100亿美元,中国用了23年的时间; 超过1000亿美元,用了15年时间; 超过10000亿美元,用16年时间; 而超过20000亿美元,中国仅用了3年时间。 问题:以上数
10、字背后我们看到了什么?教师总结:数据背后我们看到与自身相比较,中国人民富起来了,国家强了起来。下面我们再来看一组数据材料5: 今年7月公布的全球财富企业500强排名显示,美国占据了132家,中国和日本分别为89家(增18家)和62家(减少6家), 有近350家境外500强企业在华投资。材料6.十八大新闻发言人蔡名照在发布会上说,报名采访十八大的注册记者共有2732位,其中境外记者达到1704人,高于十七大的1146人。 提问:为什么境外记者这么关注十八大?教师:哥伦比亚时代报记者埃杜尔佛佩尼阿 说:“全世界都在等待,看今后中国将发生什么,因为中国是世界第二大经济体,中国将发生的一切对世界很重要
11、。”材料7:国家统计局数据显示,2003年至2011年,中国经济年均增长10.7%,而同期世界经济的平均增速为3.9%。中国经济总量占世界经济总量的份额,从2002年的4.4%提高到2011年的10%左右;中国经济总量在世界的排序,从2002年的第6位,上升至2010年的第2位,2012年依然保持着这一位置。提问:通过这些数据我们看到了什么?教师:与其他国家相比较我们在世界舞台上我们是发展最快、变化最大的国家之一。联合国开发计划署驻华代表处高级政策顾问萨文说。“过去十年,中国经济保持高速发展成为世界舞台上的一朵奇葩,同时中国削减了大量贫困人口,提前完成联合国千年发展目标,为世界减贫事业做出积极
12、贡献。” 活动三:印象中国:材料8:2008年夏天,美国纽约时报著名专栏作家,费里德曼参加北京奥运会,之后途经上海到纽约,他有感而发,写了篇很有影响的评论,题为中美这十年,刊登在当年9月10日的纽约时报上。阅读文章“差异已经开始显现” “然后扪心自问,究竟是谁生活在第三世界”“我很不愿意对我女儿说:你只有去中国才能看到未来” 活动四:图说中国材料9提问:你了解维和部队吗?材料9:目前,中国有数以千计的维和士兵派驻海外,承担着维护热点地区和平稳定的光荣使命,成为世界派驻维和士兵最多的国家。在预防索马里海盗袭击方面,先后派出了五批护航舰队,为1000多艘船队遂行了护航任务,驱逐可疑船只200多艘次
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