九年级历史上册第四单元工业革命和马克思主义的诞生第17课民族解放运动的发展同步练习冀教版201810.wps
《九年级历史上册第四单元工业革命和马克思主义的诞生第17课民族解放运动的发展同步练习冀教版201810.wps》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级历史上册第四单元工业革命和马克思主义的诞生第17课民族解放运动的发展同步练习冀教版201810.wps(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、民族解放运动的发展 一、选择题 1英国对印度的殖民统治开始于( ) A14 世纪 B15 世纪 C17 世纪 D18 世纪 219 世纪中期,印度民族大起义中成为起义领导者的是( ) A农民 B封建王公 C资产阶级 D印度皇帝 318571859 年印度民族大起义中最杰出的女英雄是( ) A章西女王 B杜桑 卢维杜尔 C伊达尔哥 D印度皇帝 二、填空题 417 世纪开始殖民活动的英国负责对印度等亚洲国家殖民侵略的公司是 。 5从 18世纪中期开始,英国对印度发动侵略战争,当时率领军队侵占孟加拉的殖民头子 是 。 618571859 年的印度民族起义,反对的是 国的殖民统治,起义席卷了印度中心地
2、区的 许多地方,一些 、 、 加入到起义队伍之中,成为起义的领带者。其中 成为印度人民歌颂的民族女英雄。 三、填图析图 7如图人物是 。 四、材料解析 8阅读下列材料: 材料一:不列颠的侵略打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品 撤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输出棉纱,最后是英国的棉织品泛滥于这个棉织品的故 1 乡。不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。 马克思 材料二:英国在印度斯坦造成社会革命完全是受其卑鄙的利益所驱使,而且谋取这些利益的方 式也很愚蠢。英国不管干了多少罪行,它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。 马克思 请回答:
3、 从材料一可看出印度社会发生了怎样的变化?变化的根本原因是什么? 怎样理解材料二中马克思的结论? 五、问答题 9克莱武在印度进行掠夺的事实,说明了英国殖民者的本性怎样? 10“印度民族大起义爆发前夕,一个英国驻印度的总督说: 棉织工人的白骨使印度平原都白 ”成一片了。 由此可见,这场起义爆发的原因是什么? 六、解答题(共 2 小题,满分 0 分) 11你能想起和章西女王同时期中国发生了什么类似的大事吗?结果怎么样? 12“马克思不列颠在印度的统治摘录: 不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的 ”手纺车不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。 组织学 生思考:欧洲殖民
4、者的侵略活动对人类历史的发展产生了哪些作用? 2 答案和解析 一、选择题 1【答案】C 【解析】本题考查英国对印度的殖民侵略。 17世纪开始,英国积极在海外进行殖民掠夺,1600 年,英国成立东印度公司开始对印度的殖 民;100余年间,英国在印度控制了许多殖民据点,站稳了脚跟 故选 C 2【答案】B 【解析】本题考查了印度民族英雄章西女王的相关史实 1857年1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义,封建王公成为起义的领导 者,章西女王是其中的代表人物,她在 1858 年 3 月率领起义军与英军作战,最后壮烈牺牲。 故选 B 3【答案】A 【解析】根据所学可知,1857 年1859
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 历史 上册 第四 单元 工业革命 马克思主义 诞生 17 民族解放运动 发展 同步 练习 冀教版 201810
链接地址:https://www.31doc.com/p-1915810.html