最新“高三数学学法指导”第4课时:“单元三基”三环题基建档方法优选(华师附中刘景亮)-PPT文档.ppt
《最新“高三数学学法指导”第4课时:“单元三基”三环题基建档方法优选(华师附中刘景亮)-PPT文档.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新“高三数学学法指导”第4课时:“单元三基”三环题基建档方法优选(华师附中刘景亮)-PPT文档.ppt(29页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、单元三基“五环提炼法” 第三环:题基归类,第1节 综合分解 提炼题基,【学习目标】 1、明确“题基”意义; 2、学会“题基”归类方法; 3、学会如何将综合问题分解为如干个最基本问题.,一、“题基”意义 记英语单词有“词根”,建一栋大厦有“地基”,那么数学一个单元里有没有“题基”呢?有! 对于数学中的一个单元,有许多最基本的问题,简称为题基。所有的综合题,都是由题基组成的。掌握了题基及解法,又能把综合问题进行分解,那么该单元中数学问题的解答就不成问题了。,二、“题基”归类 如何对数学一个单元里的“题基”进行归类呢? 三个步骤: 1、查看该单元的题型及方法;(从历年高考题中去找,这样更价值) 2、
2、对每种题型进行分解,找到最基本问题; 3、整理最基本问题并建档。,三、 综合分解,例1 已知函数,()求函数,的最小正周期及最值; ()令,,判断函数,的奇偶性,并说明理由,评析:本题可分解为如下四个小题,评析:本题可分解为如下四个小题,提炼:上面四个小题可抽象成下面三题基,例2 已知ABC的内角A、B、C所对的边为a、b、c,且满足sin(A+B)=sin2C. ()求角C的大小; ()若sinA,sinC,sinB成等差数列,且ab=36,求AB的长.,评析:本题可分解为如下四个小题,1、化简sin(- C);,2、已知cos C=0.5,0C,求C;,3、在ABC中,若2sinC=sin
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 高三数 学学 指导 课时 单元 三环题 基建 方法 优选 附中 刘景亮 PPT 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1916600.html