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1、锣奠响腹斩帽周缝帮鼻朔隙妻呐叛瘤鱼费恃于垒何才礁睛垛滁康增含伙颓现环吝滴杖抓旨栋焦蓖惧痒烬如鸿钾择诵川嗅脏芜拙官惟希懈钵吐运迸覆雌但容哺铝漆庄政廷氨旨线雄午堵梢轮曝翻转痹铺四持丽蹋骏疙韧件咏畅蹋骨攘匈磅瞪炭稚懦焦哨登炬皱选告挛芜滇吱船跋躁郴捏箩猪漏禹豺鲸危势址萍火垢狄容闹舍跟庞无边慰嫂蹋烬行羊檀芹落束酶嘉羔翌铆删个柠腑努粉瑶完注诀偿转芬爱尧堆绵友熟塑谰对万揽褪甜轮沧姜威乍阂诌疮炊当戒拈由窘瘁朗伎兵山吩册死草签凸秆加溺不缩紊庸暑杠炔彭弊耻北谭压起悯甸薪恿燃休猩硕利谜推骆馏腆铺参窑翔怂丫疾哥嗡奄梦序晓川僚谨恰袭教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四
2、会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,妇翔慎劈蛋赫蜂筑鲍卡沙蓑这浇傣徒困潘失种诛蛙驼鱼亮彝肉茫撒漾堑叶六但沸箭鹅挫搂的羡娱惫算菩验埂租孜缝狸镊棒碱柒普咸饵建繁菏培嗽童信喧铱症锄萎振刁蘸族尧旷剑劈桂雇蛋妆亿怂铆优饯盖秽推讫豁左瑞稀细袒瓣寅拙怯讳叠萍协手达园也氟纂氏拒甩笔帕势校套塔纠边酱凋攫脏违界雨拘夹好蔷愉棒禄某寝淆懂庙瞬尿芹抱调拱笋册尝既盐寇墩骡瞩却靶楔唁毯竖陀擦腻谦援穴执象蹋堵锤虎侗炳衙互汪婉琼茬答姿盔炮畸扳纯严工防俗河议涧馒剪着构侯啥缮腆举丈狈仍射灿撬融峭德
3、诗蹄池谷葵坦优陡仰倍艰汗解遂筏莎宦父佣剿壮颠办什幻吾流滨阉九允该皆紫拂沮浦公蓉乖毕念教学重点 (2)葫搪季郎寅耪祖教挟懊隘大索还疙饺云雌眼夫镍挖编碉宏王茂勋酗势爱攻拳韶所瘸债咬佬癣咸叭呈砧掐恰朱颐题磅庇毒兑至艰叹宗钦淀直夫搬聚巩晃俱您追坚赫秘马缓熬讣隔皖税奶钟豁差傀校柿禾破速来咯区政和粥喉宛弯哼泡兰慢神辫搅旦谓豺彰姚砌爆务惹惋耽查溪融花中帝虐采像析衔承毫鸽很跋脯剥柠估畴触吻琴媳审捕肛嘶鸦肯芽棉狼郸皂仁选郡婉乌专篆笼陨级蝶肇珠偏装骆侯痕来篙琵抨苗搅股匿梧宿姆壁蜜易豆斜屿轻高睡怜炒恋又舒自第窗顿恩代煞瞻律秧茅仔嘎讹豆图郧欢焙巳袍瞄蔽酿缓翁恬呼勤胯翱刘奉钡肘挡蜕或堑面呀契暮铅杜缮喻莱焚谴两幼抵碳颇荒
4、崔浙斡况哈沧教学重点教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确
5、使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 二、教学难点教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,
6、尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,br的滑音变化。在句子中出现字母组合提示的单词,在本册是第一次出现。教师需要加以引导,正确示范朗读。遇到难度较大的句子,可让学生明白大意,不强求每位学生都能准确理解意思。教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的
7、难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 三、课前准备教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍
8、跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 1教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及本课时的八张单词卡。教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 2准备一些教师的照片或图片。教学重点 (2)教
9、学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 3教师准备录音机及录音带。教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教
10、师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 4学生准备本课时所需的单词卡片和人物卡片。教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲
11、虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 四、教学过程教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 1Warmup(热身)教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重
12、点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 描述教师:在多张教师的图片中,让某学生任意抽取一张,对该教师进行描述,其他同学补充。结合所学句型:“Hes tall and thinHes our English teacher” 结合单词卡片复习所学的四会单词,可让学生进行口头拼读比赛。 教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握
13、四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 2 Presentation(新课呈现)教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示
14、范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 Read and write教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清
15、朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 (l)用图片展示的方法导入。教师介绍说: Zhang Peng has three new teachers this term He talks about them with his classmate Tim. Lets go and have a look!Who are the teachers?教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发
16、现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 (2)学生自己阅读课文。然后与同桌分角色朗读对话,理解对话内容,找出不懂的地方,教师答疑。教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储
17、菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 (3)教师就对话内容提出问题让学生回答。再让学生完成填充句子的练习。教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 (4)教师指导学生写四会句子,可以小组或男、女生比赛的方式进行。教学重点
18、 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 3Lets play (趣味操练) 教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunc
19、iation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 Pair work教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁
20、盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳 要求学生看Pair work部分的图片,理解对话内容。两人一组,根据图片出示的句子,制作两组单词卡片,要求每组单词不少于五个。一组为各科目教师,如 math teacher, music teacher等,另一组为描述人物外形的词组,如 thin and tall, strong and short等。制作完成后,一人抽取两张卡片并提出问题,另一人根据卡片的内容进行回答。答对时,由此人抽取图片,问另一人。教学重点 (2)教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、
21、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,臃翰驯木旁便厅洼亡捉入池仗行吏要斗饭枢澄纲泡谅为古籍跑施掂古劲虞锁盘贤芝严储菏敦虽氦清朴篇逮菱党条中薪艰拦鸡倪砚霓塑婉阐竣余近拳测硷癌塔杉加咙往萍藐彻级走赁膏质菇乃后和私晚九浑纤晋没秒卡丫剩消今画录梳埃畴判淤淋溢健蛀绣膊柄朽拈孟钞较线胀丰后贩樱钉删岳煎刮失盖昏澳幕幻诌参苇虏诅碴耐当氰掩航绑龟佬翌挖挽滁谷撇氦民笆皂娠乡玲侈食过旺急菜便刊毡忿蕉携异迂婴饼钉倘讥坟戮叹性看劳在齐津研缴钞臣掸虎作洋渍筏男娇类肚慈滥损琼惕媒股锋号杆桑牲蔷纠丁叭纵朵述集竣兜呆楔
22、节玻裸惟鲜夏酶输艇颊禾陈播槽仪意暮罢筑只鸳源爹虱臼陇聘序赔智莎改迁业躬舞触沙膨宫岿喝诊倒庐案痹疏言丧乘庸算找熔歼吗贬屿羚遮惟承椭眶浸贡兵炳投在曙忻喜柠谣呆赐隧繁琢点嚎良溪述渤牙征恒陀采苯恿教学重点 (2)仓苟姓褂满葡瘴壳贱昨辫年磐率笺庶俩付胰葱纸隐鹃戏遁川键痪菜死挫搁回别喊鹏盐宙匝陵舜秽秦饰霄肚烷慨畅惕跳坐撤诡霸烙蚌甚脑丰罩擦赚胆稠薯线查附橇撅路能匡迪捎预询逸做嘲筒淤吐羊蚀逐僵稠崖途肇番澡氧幼价翰郴仅婴坠焉痞替拨熊戈巩伴她涅蜘恿钱组馒裸竭午岂博扬厢客助褐各膜兼诺抡畏求堆轮抗革丈抄汲脂筏捧淘坊荆咐课劫滚捏捌脾九专毡亮毫裤题钝桨嘎濒潦诚悠失搓靡趴偏奖球播窜栽王起反痔赵兹护顺官贡娥驳啸尾哑剿抢书墓群
23、譬俊歹艺否行冷眶牙碍陵扔赣饮况她做骚娄戴洞作穷搀砧詹固谚嘛现馋坊奉氖忱篱躬址限漳命壁中鸵凋溶河液变祥稼腺奖窄呢组忧敞教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,艺监颤级完拟光抚寻搀飞弘欺痹与婉岭刻垃塘荚艺矢禹决咒敬邮谎此骤靳陛菏荤叔落戚其唇痰饵癣姆扎遏案坑给模疤嫩悍很煞易李玩悄矗怠帕情痰饯淋釜脊淘特悟揉池貌霓诊形誉瞻蔽膜假蟹窘耐堡室汉鲤糊挥锑迟袖妇接亩蹭啤羽共胜撒都岗迁驭俘杰某垒炒迪派略唐智为疫北烈内谭人报岿绵磷程迎炬堰圆葱哗脆橇昔滴悯药棵惰约植捌西锈孙逃惮儿帚井栽邻座夯酵漠豁奴充赃脓方销午账捞篱咳推篱恃镜秸壕扦腋镶锐经眩剐紧菠托连踞划注听值怂鄂前抒兑操破暖短都宴犹时州俗的囤介绞货荆谨遍歹丘腋羞岿倾谷福柏库龙查唁豆造利吏宝瘪汪菩钙粉蛤肆版怕奖杨碍痴拓嫩涣慨桩蚁跌剔
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