八年级物理上册第6章第2节密度教案新版新人教版20181020217.wps
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1、第 2 2 节 密 度 2 2 课时 第一课时 密度的定义 【知识与技能】 1通过探究认识同种物质的质量与体积成正比,比值一定 2不同物质的质量与体积的比值不同 3会查密度表 【过程与方法】 探究同种物质的质量与体积的关系,引入密度概念的过程中,体会利用(数学知识)比值不 变反映的数量关系来定义物理量的方法 【情感、态度与价值观】 密度反映的是物质本身所具有的特性,通过探究活动,使学生对物质属性的认识有新的拓 展 【重点】 探究密度概念建构的过程 【难点】 对密度概念的理解 知识点一 质量与体积的关系 【自主学习】 阅读课本 P113114,完成以下问题: 同种物质的质量与体积的比值不变,物质
2、不同,其比值一般不同 【合作探究】 学生实验 用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块看看它们的质量是否相同? 实验结论:体积相同的不同物质,它们的质量不同. 猜想 如果同种物质,体积不相等,质量还相等吗? 设计实验 要研究质量跟体积的数量关系,首先要把质量、体积的数值测出来 进行实验 用质量不同、形状规则的长方体的石蜡块和干松木块为研究对象,把它们的质 量和对应的体积填入下表. 实验次数 石蜡块 干松木块 1 体积 V/ cm3 质量 m/g 体积 V/ cm3 质量 m/g 1 10 9 10 5 2 20 18 20 10 3 30 27 30 15 4 40 36 40 20 数据处理:我
3、们以体积 V为横坐标,以质量 m为纵坐标,在方格纸上描点,再把这些点连 起来,会得到如图所示的图象 实验结论: 同一种物质的质量跟体积成正比,即质量跟体积的比值是一定的 【教师点拨】 密度与质量和体积的比值之间的定量关系,但不能说物质的密度与质量成正比,与体积成 反比 【跟进训练】 “同学们正在讨论 密度的大小由什么决定”,你同意下列哪个说法( C ) A物体的质量越大,密度就越大 B物体的体积越大,密度就越小 C同种物质,质量越大,体积越大,质量与体积的比值密度是一定的 D以上说法都不对 知识点二 密度的定义 【自主学习】 阅读课本 P114,完成以下问题: m 1单位体积某种物质的质量叫作
4、密度,定义式是 ,其中 m表示质量, V 表示体 V 积, 表示密度 2密度的国际单位是千克每立方米,用符号表示是 kg/ m3,常用的密度单位还有克每立 方厘米,用符号表示是 g/cm3. 31 g/cm31 000 kg/ m3. 【合作探究】 定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度 观察课本 P114115 的密度表,思考下列问题: 1在密度表中:常温常压下是指 25 , 101 kPa,固体的密度表中,铝的密度是 2.7103 2 kg/ m3,其物理意义是 1 m3的铝的质量为 2.7103 kg. 2不同物质的固态、液态、气态的密度有什么特点? 答:大多数固
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