内蒙古包头市第四中学2018_2019学年高一历史10月月考试题20181029013.wps
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1、内蒙古包头市第四中学 2018-20192018-2019学年高一历史 1010 月月考试题 一、选择题(下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的,请把正确答案写在答题纸相应位 置。每小题 2 2 分,共 6060分) 1中国人以祖先的封地、封国为姓氏的,在汉字中占有很大比重。这与下列哪一政治制度密 切相关? A禅让制 B分封制 C郡县制 D行省制 2 “宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“ ”,“ ”象宫室屋宇之形,“”可能表 示 A青铜兵器 B铁制农具 C祖先牌位 D皇帝宝座 3自古以来,中国人就有祭祖的习俗。有助于形成这种认祖归宗情结的是 A分封制 B宗法制 C世袭制 D等级制 4周王
2、朝历时近八百年,“盛时的势力,南方跨过长江,东北至今辽宁省,西至今甘肃省, ”东到今山东省。 为了有效统治,西周实行 A宗法制 B分封制 C郡县制 D行省制 5在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模 宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级 差别明显。这表明 A经济发展是分封制度得以维系的关键 B分封制中的等级规定凸显了君主集权 C秦国率先消除分封体制走向集权统治 D东方六国仍严格遵行西周的分封制度 6.“四川省博物馆藏有一块文字残缺的九域守令图石碑,其中一段碑文是: 至于 国,天 下分而为七。 并四海,变易古制
3、,始为 县,更 、 分裂,至 灭陈,天下方合为一。” “”处缺失的文字应该是 A周 B秦 C汉 D唐 7“ 从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主 ”“”“”而是独主,是国家所有人唯一的君主。 材料中 共主 到 独主 的变化反映了 A集体统治到君主专制的转变 B贵族政治到官僚政治的转变 C诸侯割据到国家统一的实现 D地方分权到中央集权的建立 - 1 - 8历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这看法 的是 A秦二世而亡,汉推行郡国并行制 B秦二世而亡,汉启用布衣将相 C隋二世而亡,唐广招贤才知人善任 D隋二世而亡,唐实行宽
4、简舒缓法令 9“ 中国式建筑是凝固的思想意识形态,太和殿内皇帝所用的御座,安置在一个高约 2 米 ”的基座上,使御座从平地生起,犹如须弥座托着的太和殿的缩影。 这体现的政治思想是 A民贵君轻 B以法治国 C皇权至上 D天人感应 10“中国在汉代就建立了封驳制度。所谓 封”“,就是把皇帝的赦令退还回去拒不执行;所谓 驳”, 就是指出皇帝赦令中存在的错讹、失误。汉代的丞相,在制度上享有封驳权。例如汉哀帝时, 丞相王嘉就退回了皇帝要加封董贤的诏书。可见,封驳制度 A避免了君主决策的失误 B保证了吏治清明 C易为当权者所利用 D对皇权有一定的制约 11唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制
5、,实行分科考试、差额录取的科 举制,这反映出唐代 A官员特权受到否定 B君主集权得到强化 C选才注重知识水平 D选官重视思想品德 12“清末传教士明恩溥记述: 促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终 于拿到文凭方可罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的九十高龄之 ”后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。 该材料 A批判学子追求功名利禄 B表明科举制下学子的愚昧无知 C折射出学子的价值取向 D反映出科举制失去人才选拔功能 13周礼考工记载:建造王城,九里见方,四周各三门,南北和东西大道各九条,宫城 之左为宗庙,右为社稷,前为朝,后为市。它体现的主
6、要思想是 A中央集权 B中正有序 C敬天法祖 D君权神授 14自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是 A地方政府的自主性逐渐被削弱 B国家行政权逐渐转移到君主手中 C宰相逐渐退出权力中心 D世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 15“ 自秦始设丞相,不旋踵而亡。今我朝罢主相,设五府、六部、都察院。事皆朝 ”“”廷总之,所以稳当。 这里的 我朝 指的是 A汉朝 B唐朝 C明朝 D清朝 - 2 - 16“北宋初期,行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史则与宰相 分 ”为敌垒,以交战于廷 。这种现象反映了 A官僚内部斗争集中于相位之争 B宰相位尊权重的传统开始改变 C专制权力得到进一
7、步强化 D监察官员与宰相权力基本对等 17“清代内阁处理公务的案例 积成样本四巨册”“,官员 惟揣摹此样本为急”“,时人称之为: 依 ”样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。 这反映出当时 A内阁职权下降导致官员无所事事 B政治体制僵化,官员拘泥规制 C内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D皇帝个人独裁,官员唯命是从 18“梁启超在论述中国古代专制政治发展时说: 专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征, ”有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。 从中国古代历史整体来看,这 一论述中可以确认的是 A君主专制是维系统一的主要条件 B分裂动荡是专制权力产生的前提 C
8、专制程度随着历史进程而不断加强 D武力夺取政权是专制制度的基础 19“唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说: 今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮 ”之,而民已敝矣。 这句话意在强调 A应严刑处罚失职官员 B选官须注重才学 C官员失职会危害民生 D选官应注重品行 20.右图所示为唐书所载 830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制 A为选拔士族子弟而设立 B仍然是九品中正制翻版 C缩小了人才选拔的范围 D兼顾多个阶层但不完善 21“据南台备要记载: 江浙省调兵 剿捕之 际,行省官凡有轻重事务,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。(如今)凡有调遣军情重事及 ”创动官钱,不须咨禀,交他每(们)从便
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