辽宁省葫芦岛协作校2018_2019学年高二语文上学期第一次月考试题201810310150.wps
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1、当然,作家并不是要一味追求这三种艺术的技术性,恰恰相反,他应该努力打破技艺本身的 葫芦岛协作校 2018-20192018-2019 高二年级第一次月考 语 文 束缚,力图达到诗书画意相融相生的境界。对于绘画和书法,他反对那种仅仅对技艺本身的追求, 认为过于追求技法会使作品格局变小,千篇一律,“没有精神意象的现实作品不是现实主义作品, 注意事项: 我画莲喜欢画出藕、茎和花,莲花就是藕的精神之花,这朵花是艳丽的,洁净的,艳丽和洁净得 1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条 又无比哀伤。佛的眼是微闭的,佛的态就透着这种味道。”这是文人书画应该有的境界,他要追 形码
2、粘贴在答题卡上的指定位置。 求的是通过文字和笔墨等技术手段将内心的世界外化,将我们所处的时代与现实用艺术的形式表 2选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 达出来。 涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 贾平凹用自己的艺术实践承载了中国古典美学的传统,用诗书画的多种形式追求着传统审美 3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、 最高的写意之境,用气韵生动的作品向王维、向王羲之们致敬。在前辈作家中,贾平凹最推崇孙 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 “”“犁,在他看
3、来,后者的作品达到了 无迹可寻 的艺术高度, 读孙犁的文章,如读石门铭 的书帖,其一笔一画,令人舒服,也能想见到书家书时的自在,是没有任何病疾的自在。好文章 第 卷 阅读题 好在了不觉得它是文章,所以在孙犁那里难寻着技巧,也无法看到才华横溢处。” 后来在自己的 一、 (2017-2018学年重庆綦江区内高二联考)现代文阅读(36(36 分) ) 创作中,他也逐渐触摸到了这层境界的法门:“50 岁以后写的东西,猛的表面一看好像没啥华丽 (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 的东西,但是里边显示的一些东西,完全是我自己体悟的。在年轻的时候没有这些东西,都是属 阅 读下面的文字,完成 1
4、-3 题。 于几句话的启发,一幅画的启发,突然来的东西。特别讲究,文字上、技巧上讲究。后来年纪大 在 中国传统文人的生活和理想中,诗书画集大成于自身是最高标准,最为众所周知的如王维, 了就说家常话,但是那个话都是经过人生磨砺出来的一些道理。” 正如王国维在人间词话中 他 的诗画面感极强,其画诗味更浓,苏轼在东坡题跋 书摩诘蓝田烟雨图里评价:“味摩 提出的三个“境界”,贾平凹已经切身经历了“昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路”和“ 衣 诘之诗, 诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”又如王羲之,他的兰亭集序,其实就是为一 带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的求索,体悟到了“ 众里寻他千百度,蓦然回首,那
5、人却在灯 个雅 集一个派对写的序,诗人在喜悦得意的时候信手挥就的书稿被后世奉为书中圣帖,传说唐太 ” 火阑珊处 的最高境界。 宗最大的心愿就是将兰亭集序带进坟墓。如此等等,几乎所有的古代文人都很难从诗人、画 (节选自用中国传统美学精髓讲述中国故事有删改) 家、书法家的身份里单独剥离出来,时代、生活方式和审美传统等因素造就了中国古典艺术的特 1. “”下列关于 中国传统美学精髓 的表述,与原文不符合的一项是(3 分)( ) 殊 品质,诗书画成为中国文人身上最显著也最耐人寻味的标志。 A. 在王维、王羲之等中国传统文人的生活和理想中,视诗书画集大成于自身为最高标准,足以说 但 是这个艺术传统,在急
6、速变化、眼花缭乱的当代社会中保留起来更为艰难和稀有,尤其是 明传统美学的精髓就是诗书画一体。 当代文学领域,能够称得上诗书画全能、带有传统文人风韵的更是凤毛麟角。至于当代的社会中, B. 在现当代文坛上,继承了中国传统美学精髓的代表作家已经为数不多,贾平凹可算绝无仅有的 这 种境界就更为稀有。目前还活跃在文坛的作家中,文学、绘画、书法兼修的,贾平凹算是一位。 一人。 从上世纪 70年代公开发表作品以来,贾平凹的写作题材和体裁都很广泛。其诗和散文汲取 C. 贾平凹用自己的艺术实践承载了中国传统美学的精髓,用多种形式追求着最高的写意之境,用 了 “”中国传统文化的精妙,用现代语言融会贯通,呈现 既
7、传统又现代,既写实又高远 的境像。 “” 无迹可寻 的作品向古代大师们致敬。 近 年来影响颇大的长篇小说废都秦腔古炉带灯老生极花等,每一部都用不 D.中国传统美学的精髓就如人间词话中所谓的“ 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火 同的 艺术手段呈现不同的社会现实。同时,他的书法绘画作品亦在朴拙厚重中气韵流动,极具古 ” 阑珊处 的最高境界。 “风。贾平凹承载了中国传统文化中诗书画一体的美学传统,难怪汪曾祺称他作 鬼才作家”。 2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3 分)( ) 1 A. 王羲之在喜悦得意的时候信手挥就的书稿被后世奉为书中圣帖,传说唐太宗最大的心愿就是将 洁陷入深深的
8、自责,她多么希望以自己的生命换取儿子的复生。 其带进坟墓。 一周之后,经历了巨大的心灵创痛的洁平静地回到病房里。 B.贾平凹的诗文和小说都汲取了中国传统文化的精妙,用现代语言融会贯通,呈现“既传统又现 她一如既往地穿上整齐的白大褂,对每一个患者报以真诚的微笑,她认真而细致地向护士询 ”代,既写实又高远 的境像。 问患者的病情,有条不紊地安排工作,好像什么事都不曾发生过一样。 C.对于绘画和书法,贾平凹反对创作时注重对技艺本身的追求,认为追求技法会使作品格局变小, 只是回到家里,洁会强烈地感觉屋子里晃动着儿子那活泼的音容笑貌!洁常常不知不觉地呆 千篇一律。 望远方,那望眼欲穿的神态俨然慈母在静候
9、游子归来的足音。 D. 在前辈作家中,贾平凹最推崇孙犁,在他看来,后者的作品达到了“无迹可寻”的艺术高度。 院长和一位法官将洁请到办公室。 后来在自己的创作中,他也逐渐触摸到了这层境界的法门。 法官沉重地说:“陈护士长,杀害你儿子的凶手已经被抓获,可是”“法官欲言又止, 经 3. 根据原文内容,下列推断和说法不正确的一项是(3 分) ( ) ”司法鉴定,此人患精神分裂症,无行为责任能力,现已收入你们医院治疗。 A.诗书画是中国文人身上最显著也最耐人寻味的标志。但是这个艺术传统,在急速变化、眼花缭 洁的泪水决堤而出!儿子,我的儿子!洁在心里无望地呼唤着儿子的乳名,她跌跌撞撞地挪 乱的当代社会中保
10、留起来更为艰难和稀有。 向病房。 B.贾平凹的写作题材和体裁广泛,其诗文小说都汲取了中国传统文化的精妙,同时,他的书法绘 “儿子啊,你怎么得了这种病啊,你怎么杀了人啊,我可怜的儿子啊”洁猛地一怔!她 “画作品亦在朴拙厚重中气韵流动,极具古风,所以汪曾祺才称他作 鬼才作家”。 看见一个头发花白的老妇人在哀哀地哭泣,止不住的泪水沿着她那张饱经风霜的皱脸滚落而下。 C.好文章好在了不觉得它是文章,所以贾平凹在读孙犁的石门铭时即使难寻着技巧,也无法 她一把抓住洁的手:“”护士长,我儿子能治好吗?能治好吗? 她一个劲儿地向洁诉说孤儿 看到其才华横溢处,但依然不影响他对孙犁的推崇。 寡母的艰辛,诉说着和儿
11、子相依为命的亲情。 D.优秀作家的成功不可能只经历一个创作阶段就能实现,贾平凹也是在切身经历了几十年的求索 洁竭力克制住自己就要夺眶而出的泪水,朝她肯定地点了点头:“”您放心吧。 此刻,洁走 “”后,才体悟到了 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处 的最高境界。 向的是一个特殊的患者,一个需要同情需要帮助的弱者,也是一个令她肝肠寸断的沾染着她儿子 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分) 鲜血的凶手! 阅读下面的文字,完成 4-6 题。 “”洁轻声地对他说: 阿强,你今天感觉不错吧,我们到院子里去晒晒太阳,好吗? 天 使 阿强瞪直双眼,仿佛侧耳在听天外来声,忽而将手臂猛地高高
12、扬起:“”我手执钢鞭将你打! 李亚琼 “随即一溜烟儿地跑进厕所,掏起粪便涂满全身,口中大叫: 啊哈!你们想害我,我身上有蛇, 洁的世界彻底地崩溃了。 你们敢上来吗?啊哈!”几名年轻的护士闻声而来,见此情景束手无策。洁拨开人群,毫不犹豫 她从精神病医院下班回家,就得知了独生儿子猝死的消息。 地走近散发着刺鼻臭味的阿强,牵着他的手说:“阿强,你不是最喜欢舞鞭么,阿姨想向你学了 洁突然感觉自己整个身体都渐渐地朝一个昏暗混浊的空间陷落下去。儿子死得很蹊跷,在放 ”去锻炼身体,你洗完澡后教我好吗? 学回家的路上,被一个陌生人用铁棒无故地活活砸死。 阿强愣了一会儿,乖乖地随着洁出了厕所。洁为他擦洗身体,换
13、上干净的衣裤。他睡着之后, 洁怎么也不敢相信,她那个活泼可爱、聪明可人的儿子将永远地不复存在了。 前天儿子曾 洁又将他长长的指甲一一修剪整齐。洁从容不迫地做着她认为该做的事情,一边做,一边轻轻拭 撒娇地央求她:“”妈,我过十岁生日时,您去学校接我一回好吗? 洁心里酸酸的。洁从来不接 去腮边晶晶亮亮的泪水阿强出院那天,他朝洁深深地鞠了一躬。洁永远也忘不了这天正好是 送儿子,突遇下雨,儿子也从不指望她送伞,时常落汤鸡似的跑回家。她总是很忙,作为一名护 儿子的 10岁生日! 士长,她心里满载着那些疯疯癫癫、不能自理的精神病患者。 4. 下列对于小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是(5 分
14、)( )( ) 想到再过三个月就是儿子的生日,洁失声痛哭:“都怪我呀,我要是去接他就不会出事了啊!” A.小说开篇着力刻画洁在失去儿子后的剧痛,一方面表现了作为母亲的她对儿子的深爱,另一方 2 面为后文塑造工作岗位上的她的形象做了很好的映衬和铺垫,前后文形成鲜明对比。 B.小说运用了语言描写、动作描写、心理描写等手法全面而深刻的刻画了女主人公的母亲形象和 护士长形象。 C. “洁轻声地对他说:阿强,你今天感觉不错吧,我们到院子里去晒晒太阳,好吗?”“洁 为他擦洗身体,换上干净的衣裤。他睡着之后,洁又将他长长的指甲一一修剪整齐。”分别运用 语言描写和动作描写,表现出洁已经从失子之痛中走出来,将母
15、爱倾注到患者的身上。 D. 小说通过两大段落完成人物形象塑造。一是从开头到“换取儿子的复生”,用倒叙手法叙述洁 (摘编自百家号票房分析) “”的失子之痛;二是从 一周之后 到文末,叙述她忍受痛苦,毅然担负起护理责任的故事。 材料三: E.这篇小说通过塑造洁作为母亲的不称职形象和在工作岗位上的优秀形象,说明中国的职业女性 影片告诉我们的其实不仅是那些伟大的创举、恢弘的业绩,更重要的是它还告诉我们在这些 面临工作和生活难两全的艰难抉择。 问鼎世界巅峰的工程中,那些献出青春、献出力量,乃至献出了宝贵生命的中国人,它还告诉我 5. 小说倒数第二自然段的写法对于突出人物形象有何作用?请结合文本简要分析。
16、(6 分) 们这些创世纪的工程项目中中国人所付出的巨大代价。我们过去强调比较多的是在战争年代需要 6. “”请结合文本,谈谈作者以 天使 为小说题目,想借以表达的深意。(4 分) 一种舍生忘死、前仆后继的牺牲精神。其实,即便就在和平建设年代,特别是在攻坚、创业的时 (三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 代,我们依然需要具备一种倾心尽力、冲锋陷阵的牺牲精神。 阅读下面的文字,完成 7-9 题。 (摘编自“背后是千千万万 厉害了, 我的中国人”,人民日报) 材料一: 材料四: 大型纪录电影厉害了,我的国正在全国热映。这部影片自 3 月 2 日登陆全国院线以来, 坦白说,笔者曾担心过政
17、论性影片的表达会不会令一些观众不以为意,甚至可能产生排斥情 掀起了持续的观影热潮,截至 3 月 16 日,其票房已超过 3 亿元。 绪,事实则证明,厉害了,我的国用人物自己讲故事的基本策略淡化了“政论”色彩,用一 美国知名新闻网站“Quartz”报道称,厉害了,我的国是由中国中央电视台和中国电影 个又一个的真情人物和鲜活故事把 “”政论 融于观众的感性体验,再化为理性思辨的基石。 股份有限公司联合出品的大型纪录电影,全面展现了过去五年中国在科学、技术、基础设施和军 随着时间推移,中国社会进入新时代,也随着新一代年轻观众登场,主旋律电影重新焕发生 事现代化等领域取得的伟大成就。 机从战狼到战狼
18、2,从湄公河行动到红海行动,从建军大业到厉害了, 厉害了,我的国成为中国史上票房最高的纪录片。 我的国,主旋律电影在一次又一次的市场成功里焕发了全新生机,观众们热情地在主旋律电影 (摘编自境外媒体热议,2018 年 3 月 20 日中国日报) 里拥抱以国家为使命责任的主角,认同以民族为身份背景的英雄,这不单纯是讲故事的手法或是 材料二: 艺术本身的进步所带来的成功,而是因为整个社会环境、政治气候、舆论主力的改变创造了成功 影片 3 月 2 日上映,各大院线纷纷将其搬上影院头条,下面是对观众数据的分析。 前提。 艺术反映着时代的脉搏,时代的成就也滋养着艺术。如果不是身边真真切切的发展成就,如 果
19、不是身边真真切切的生动人物,创作者再努力地讲故事,观众都很难信服,更别说是感动了。 与更加磅礴和震撼的新时代成就相比,厉害了,我的国只是运用了准确和恰当的视听表现手 法展现了真实的宏阔和伟大;与更加动人和细腻的新时代人物相比,厉害了,我的国只是运 用了准确和恰当的声画记录手段还原了真实的质朴和崇高。 3 (摘编自撰稿人创作谈,2018 年 3 月 7 日搜狐新闻) 羕将有异谋亮直入卧内见帝流涕不自胜。既而正色陈羕与宗等谋废大臣,规共辅政,社稷安否, 7下列关于厉害了,我的国相关情况的理解,正确的一项是(3 分) ( ) 将在今日,辞旨切至。帝深感悟,引亮升御座,遂与司徒王导受遗诏辅幼主。加亮给
20、事中,徙中 A厉害了,我的国以艺术的手法展现了我国近五年来在科学、技术等多个领域取得的成就, 书令。太后临朝,政事一决于亮。 而真实性更是其征服观众的原因。 先是,王导辅政,以宽和得众,亮任法裁物,颇以此失人心。会南顿王宗复谋废执政,亮杀 B厉害了,我的国的观众中 30 岁以下的年轻人占比超过 60%,因为这一代年轻人对高新科技 宗而废宗兄羕。宗,帝室近属,羕,国族元老,又先帝保傅,天下咸以亮翦削宗室。 更加关注,更有感受。 后将军郭默据湓口以叛,亮表求亲征,于是以本官加征讨都督,率将军路永、毛宝等步骑二 C厉害了,我的国的创作团队通过视听表现手法的准确运用,给观众提供了更多感性体验, 万,会
21、太尉陶侃俱讨破之。亮还芜湖,不受爵赏。侃移书曰:“夫赏罚黜陟,国之大信,窃怪矫 “”淡化了 政论 意味。 然,独为君子。”亮曰 :“ 元帅指捻,武臣效命,亮何功之有! ” 遂苦辞不受。进号镇西将军, D厉害了,我的国不仅展示了我国的伟大创举和恢弘业绩,而且讴歌了在整个和平年代为国 又固让。 家建设作出了牺牲的人们。 亮有开复中原之谋,乃解豫州授辅国将军毛宝,使与西阳太守樊峻精兵一万,俱戍邾城。会 8下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是(5 分) ( )( ) 寇陷邾城,毛宝赴水而死。亮陈谢,自贬三等,行安西将军。有诏复位。寻拜司空,余官如故, A材料一和材料二通过票房数据、观众构成等,
22、较为客观地反映了厉害了,我的国的热映 固让不拜。 程度和认可状况。 亮自邾城陷没,忧慨发疾。会王导薨,征亮为司徒、扬州刺史、录尚书事,又固辞,帝许之。 B材料三和材料四通过媒体人的评论和创作者的表述,从不同视角分析了厉害了,我的国 咸康六年薨,时年五十二。追赠太尉,谥曰文康。 独特的表现手法。 (节选自晋书 庾亮传有删改) C厉害了,我的国的热映表明和平年代的人们同样渴盼战争年代具有的舍生忘死、前仆后继 10. 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( ) 的牺牲精神。 A. 抚军将军/南顿王宗/右卫将军虞胤等/素被亲/爱与西阳王羕将有异谋/亮直入卧内见帝流涕不 D厉害了,我的国引发
23、了国内外媒体的积极关注,主要是因为它是一部政论性影片却赢得了 自胜/ 不俗的票房。 B. 抚军将军/南顿王宗/右卫将军虞胤等/素被亲爱/与西阳王羕将有异谋/亮直入/卧内见帝流涕/ E.厉害了,我的国这部大型纪录电影真正的目的不在于记录取得的伟大成就,而在于探讨获 不自胜/ 得成就的原因。 C.抚军将军/南顿王宗/右卫将军虞胤等/素被亲爱/与西阳王羕将有异谋/亮直入卧内见帝/流涕不 9厉害了,我的国取得了巨大的成功,原因有哪些?请结合材料简要概括。(4 分) 自胜 二、(2017-2018学年长春外国语高二月考)古代诗文阅读(34(34 分) ) D. 抚军将军/南顿王宗/右卫将军虞胤等/素被亲
24、/爱与西阳王羕将有异谋/亮直入/卧内见帝流涕/ (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分) 不自胜/ 阅读下面的文言文,完成 10-13 题。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)( ) 庾亮,字元规,明穆皇后之兄也。亮美姿容,善谈论,性好庄老,风格峻整,动由礼 A. 庄老指的是诸子百家中道家学派的代表作品庄子和老子。就成书的年代而言,老 节。年十六,东海王越辟为掾,不就,随父在会稽,嶷然自守。时人皆惮其方俨,莫敢造之。 子要早于庄子。 元帝为镇东时,闻其名,辟西曹掾、及引见,风情都雅,过于所望,甚器重之。累迁给事中、 B.保傅,古代辅导天子和诸侯子弟的官员
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