【工作总结】德育工作总结:班主任德育个人总结[1].docx
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1、第 1 页 德育工作总结:班主任德育个人总结1 特征码 sdnOieEJNLQcUGTrQVmy 【编辑寄语】 为了启迪大家,为您准备了德育工作总结:班主 任德育个人总结的文章,欢迎大家参考查阅! 每一位班主任都是以身作则,关爱学生,无私奉献的。在工作 一段时间,能够总结最多的地方就是德育工作总结了。以下是 一位初中阶段的班主任德育工作总结的范文,可供阅览: 德育工作总结范文:一、以身作则,无私忘我,做学生的 表率。 初中阶段是人生的非常阶段,这个时期的学生适应性强, 好奇心大,可塑性令人吃惊,要把这样的学生培养成材,不但 要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神, 要有一颗从我做
2、起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要 有一颗干好班主任工作的信心,否则,学生就不会买你的帐。 为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负 责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。 由于担任的英语科目,和学生课堂接触的时间较多,为了 解学生的学习情况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态, 还要付出更多的时间和精力。因此,任课教师有事或自习课上 我就自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习。一学期 第 2 页 来,我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给学 生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都 能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待, 一丝不
3、苟。 二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。 让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。苏霍姆林 斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童” 。学 生是未来的接班人,是祖国明天的建设者,要让他们成材,把 他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人, 我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心 学生的座右铭。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即 使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。 三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想转化工作。 一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到, 对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的 重要方面就在这部
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