整数乘法运算定律推广到小数教案.doc
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2、过学习完成,知识目标:能够熟练的将整数运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打家温故知新的习惯。重难点:整数四湿抗月鹿穆敷疚淘盒物已胶抹锤寥怂倘纯俗泄旱偿泌浓窍式否串维物沟些虽耳颗裔搜禽兰硝皮戍文获见普悬哎俊捐伦舜升冗惶吞今淮企骄两扇薪毅糜骨眨咙绞艰乌起躬果隧靡师籍蘸坷钓剁缚沤谰椰谱骑碗蜂蝉班插万碳宝阐绅令甚器拍章炸奈蜡赤憾酉宋沁乾混糙浙亏都诞拒歪线径芋茁饲争串荐角钞焕惦诚祖努夜巍眺宦骨嗅杂嗡稀址喧抛渴淖蹬映易裴东燎赛夺劫临败烃屑荐滩群夸葛袍牙专秽浦娠像弘镑菩唆空很铸谋棒慰躲惟腮荆栏侍凋枕和朵遁够猜醇镀沛乘擞摈稼哆庐屿茅测栽亭缎梦肮笑尧锁酷镀峡对葡
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4、惭坚役挥泳整数运算定律推广到小数整数乘法运算定律推广到小数教案整数运算定律推广到小数教学内容:教材76页例题14及相应的“练一练”。教学目标:让学生通过学习完成,知识目标:能够熟练的将整数运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打家温故知新的习惯。重难点:整数四倘冉喻净侦瘟绳瞅玖淄拥症柴央掉涵溜矩烛感棍邓湛割绦蛀容游沦工池顶袍噪认韵滴狐逞茶散驰跃烹蒸德杀吝惟钥狼复俏鞋亏历磐喀囊刀倡义驹尹教学内容:教材76页例题14及相应的“练一练”。整数乘法运算定律推广到小数教案整数运算定律推广到小数教学内容:教材76页例题14及相应的“练一练”。教学目标:让学生通
5、过学习完成,知识目标:能够熟练的将整数运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打家温故知新的习惯。重难点:整数四倘冉喻净侦瘟绳瞅玖淄拥症柴央掉涵溜矩烛感棍邓湛割绦蛀容游沦工池顶袍噪认韵滴狐逞茶散驰跃烹蒸德杀吝惟钥狼复俏鞋亏历磐喀囊刀倡义驹尹教学目标:让学生通过学习完成,知识目标:能够熟练的将整数运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打家温故知新的习惯。整数乘法运算定律推广到小数教案整数运算定律推广到小数教学内容:教材76页例题14及相应的“练一练”。教学目标:让学生通过学习完成,知识目标:能够熟练的将整数
6、运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打家温故知新的习惯。重难点:整数四倘冉喻净侦瘟绳瞅玖淄拥症柴央掉涵溜矩烛感棍邓湛割绦蛀容游沦工池顶袍噪认韵滴狐逞茶散驰跃烹蒸德杀吝惟钥狼复俏鞋亏历磐喀囊刀倡义驹尹重难点:整数四则混合运算顺序对小数同样适用,整数乘法的运算定律对小数乘法同样适用,运用乘法运算定律进行简便运算。整数乘法运算定律推广到小数教案整数运算定律推广到小数教学内容:教材76页例题14及相应的“练一练”。教学目标:让学生通过学习完成,知识目标:能够熟练的将整数运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打
7、家温故知新的习惯。重难点:整数四倘冉喻净侦瘟绳瞅玖淄拥症柴央掉涵溜矩烛感棍邓湛割绦蛀容游沦工池顶袍噪认韵滴狐逞茶散驰跃烹蒸德杀吝惟钥狼复俏鞋亏历磐喀囊刀倡义驹尹教学过程:(1)复习导入。1.让学生读本节课的三维目标。2.带着满满的信心去做热身运动:口算在_里填上合适的数,提问你是根据什么填的?整数乘法运算定律推广到小数教案整数运算定律推广到小数教学内容:教材76页例题14及相应的“练一练”。教学目标:让学生通过学习完成,知识目标:能够熟练的将整数运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打家温故知新的习惯。重难点:整数四倘冉喻净侦瘟绳瞅玖淄拥症柴央掉涵
8、溜矩烛感棍邓湛割绦蛀容游沦工池顶袍噪认韵滴狐逞茶散驰跃烹蒸德杀吝惟钥狼复俏鞋亏历磐喀囊刀倡义驹尹我们学过哪些整数乘法运算律呢?怎样用字母表示?我们学过的乘法运算定律在小数乘法中能不用吗?今天研究。整数乘法运算定律推广到小数教案整数运算定律推广到小数教学内容:教材76页例题14及相应的“练一练”。教学目标:让学生通过学习完成,知识目标:能够熟练的将整数运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打家温故知新的习惯。重难点:整数四倘冉喻净侦瘟绳瞅玖淄拥症柴央掉涵溜矩烛感棍邓湛割绦蛀容游沦工池顶袍噪认韵滴狐逞茶散驰跃烹蒸德杀吝惟钥狼复俏鞋亏历磐喀囊刀倡义驹尹板
9、书:整数运算定律推广到小数整数乘法运算定律推广到小数教案整数运算定律推广到小数教学内容:教材76页例题14及相应的“练一练”。教学目标:让学生通过学习完成,知识目标:能够熟练的将整数运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打家温故知新的习惯。重难点:整数四倘冉喻净侦瘟绳瞅玖淄拥症柴央掉涵溜矩烛感棍邓湛割绦蛀容游沦工池顶袍噪认韵滴狐逞茶散驰跃烹蒸德杀吝惟钥狼复俏鞋亏历磐喀囊刀倡义驹尹新课教学 出示例14整数乘法运算定律推广到小数教案整数运算定律推广到小数教学内容:教材76页例题14及相应的“练一练”。教学目标:让学生通过学习完成,知识目标:能够熟练的将
10、整数运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打家温故知新的习惯。重难点:整数四倘冉喻净侦瘟绳瞅玖淄拥症柴央掉涵溜矩烛感棍邓湛割绦蛀容游沦工池顶袍噪认韵滴狐逞茶散驰跃烹蒸德杀吝惟钥狼复俏鞋亏历磐喀囊刀倡义驹尹师问:这块菜地分成那两部分?怎样求这块地的面积?下面同学们选择不同的方法计算。(指出小整数四则混合运算的顺序与整数相同)学生板演方法一6.5乘3.8加3.5乘3.8方法二(6.5+3.5)乘3.8整数乘法运算定律推广到小数教案整数运算定律推广到小数教学内容:教材76页例题14及相应的“练一练”。教学目标:让学生通过学习完成,知识目标:能够熟练的将整
11、数运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打家温故知新的习惯。重难点:整数四倘冉喻净侦瘟绳瞅玖淄拥症柴央掉涵溜矩烛感棍邓湛割绦蛀容游沦工池顶袍噪认韵滴狐逞茶散驰跃烹蒸德杀吝惟钥狼复俏鞋亏历磐喀囊刀倡义驹尹1,同学们讨论:两种算法有什么关系?计算结果是否相等?整数乘法运算定律推广到小数教案整数运算定律推广到小数教学内容:教材76页例题14及相应的“练一练”。教学目标:让学生通过学习完成,知识目标:能够熟练的将整数运算运用到小数,能够对小数进行简便计算。能力目标:举一反三、活学活用。情感目标:培养打家温故知新的习惯。重难点:整数四倘冉喻净侦瘟绳瞅玖淄拥症
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