主线专题一水、细胞-PPT课件.ppt
《主线专题一水、细胞-PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主线专题一水、细胞-PPT课件.ppt(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、考纲中与水有关的知识点,一、水在生物体内的存在形式,1、种子在存放前要晒干的主要目的是什么?在播种前浸泡种子的主要目的是什么? 2、当细胞(或生物体)内自由水增多时,细胞(或生物体)的生命活动有什么变化?为什么?,二、生物体内水的来源,1、单细胞生物、多细胞动物(如人)和植物吸收水分的途径分别是什么?主要以什么方式吸收?,2、生物体中能产生水的生命活动有哪些?,脱水缩合;光合作用;呼吸作用,3、细胞中能产生水的细胞器有哪些?,线粒体;叶绿体;核糖体;高尔基体,DNA的合成(复制);RNA的合成(转录);蛋白质的合成(翻译);ATP的生成;二糖和多糖的合成;目的基因与运载体拼接,1.叶绿体基粒片
2、层结构薄膜上通过光反应消耗 2.线粒体中通过有氧呼吸的第二阶段消耗 3.肝脏和肌肉中糖元的分解过程中消耗 4.ATP水解成ADP和磷酸时消耗 5.消化道内淀粉、蛋白质、脂肪等消化时消耗 6.限制酶剪切目的基因和运载体时消耗,三、消耗水的结构及代谢,生活在米、面中的“米虫”,一生都不饮水, 难道它不需要水吗?,例 题,请据图回答: 1) 胃肠道中的水分通过以_方式进入内环境。 2)内环境中的水分通过以_的形式进入消化道。 3)内环境中的水分通过_作用进入内环境,成为_的主要成分,其中大部分的水分又通过_作用进入内环境。 4)内环境中的水分通过皮肤的_排出体外。,渗透,消化液,滤过,原尿,重吸收,
3、汗腺,1.影响生物的生存 2.影响生物的分布 3.影响动物的生活习性(如肺鱼的缺水夏眠等) 4.植物的向水性,四、水对生物的影响,例题:将等量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于500mL水中,再放入一些新鲜的水稻根。几小时后,测定混合液中上述4种离子和水的含量变化如下表。据表回答:,五、水与矿质代谢,1)上述4种离子减少的原因是_ 2)离子大量减少而水却没有减少的现象说明_ 3)4种离子的减少量不相同,说明_,例题:现有两瓶丢失标签的蔗糖溶液:一瓶浓度是10%,另一瓶浓度是30%.请根据下列条件设计一实验,以鉴别这两瓶不同浓度的蔗糖溶液.材料:250mL烧杯一只,半透膜制成的透析袋
4、一只,刻度玻璃管一支,细线一根,支架一个.写出:(1)实验步骤 ;(2)结果分析.,六、与水有关的实验,(1)将一瓶溶液倒入烧杯中,另一瓶溶液装入透析袋;将刻度玻璃管插入透析袋中,用细线将袋口扎牢;把透析袋浸在烧杯的溶液中,把刻度玻璃管垂直固定在支架上 (2)如果刻度玻璃管内的液面上升,说明袋内的溶液是30%蔗糖溶液,烧杯中的溶液是10%的蔗糖溶液.否则,可判断袋内的溶液是10%蔗糖溶液,烧杯中的溶液是30%的蔗糖溶液.,主线专题二 关于细胞结构的综合,(1)只在植物细胞中存在的细胞器有_ (2)在动植物细胞中形态相同功能不同的细胞器有_ (3)根尖分生区细胞中没有的细胞有_ (4)原核细胞仅
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主线 专题 细胞 PPT 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-1926477.html