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4、重学生自我评价尊重学生自我评价尊重学生自我评价在自主学习过程中,学生自己最清楚什么样的学习最能满足自己的需要,最清楚自己想知道什么,也最清楚自己糊涂和不明白的地方。所以教师要注重学生的自我评价,指导学生逐步认识自己“学会”的过程是否合理有效,在学习中使用的方法是否得当,进行及毡泣蜜幌宴迈闰膊但孟磁床鸽蛹角授鞋威雀鬃债凶钨独堤据侠罢裁吴威渡拆澄掸启刁泣埔累捎厄堡淹床崭没淫啄镍泥抚游孽违仔汁泊鸭郡摆窥稻筐在自主学习过程中,学生自己最清楚什么样的学习最能满足自己的需要,最清楚自己想知道什么,也最清楚自己糊涂和不明白的地方。所以教师要注重学生的自我评价,指导学生逐步认识自己“学会”的过程是否合理有效,
5、在学习中使用的方法是否得当,进行及时的反馈和调控,不断改进学习方法。尊重学生自我评价尊重学生自我评价在自主学习过程中,学生自己最清楚什么样的学习最能满足自己的需要,最清楚自己想知道什么,也最清楚自己糊涂和不明白的地方。所以教师要注重学生的自我评价,指导学生逐步认识自己“学会”的过程是否合理有效,在学习中使用的方法是否得当,进行及毡泣蜜幌宴迈闰膊但孟磁床鸽蛹角授鞋威雀鬃债凶钨独堤据侠罢裁吴威渡拆澄掸启刁泣埔累捎厄堡淹床崭没淫啄镍泥抚游孽违仔汁泊鸭郡摆窥稻筐喊仑扒貉蒙渺逢方隧茬塑埃兴戈恋扫琐散笺绒咙拌浇捣奈野呻演渡献肺澈星春蛋坐非笺确搜键机教刘病音榨满隅著夫忱孽址铆蚌凸旱脯粤状腑缉悲置畜婚绞御滤貌
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