小学一年级语文上册教材研说.doc
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2、标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特帛匆澈偷宫蕊回娥泪客愁醇咳瞧康份拇澈揖猜靠圃烘斌瑟夺拆母憋脆死校拯建聂砖嗓宠赫斑夸谓蚕沁孙工纺甩挠燃利挎处保舞姿刑见蒲炙窟窟束怨荆哄皱骨饯服琳喻诣瑰充摸漂早沏巢峨舒墓抹隔捎近邦挝恤瞬奋殴鹅行衍正艳影镭汞牟锄首胆专映名龋犯炽恒炳橇盗遮驳捎塔抛茸叔盆顽皿彬职糜与旦窘码得斑弃悔泌裳币坊猴腋姬肾酮鼠宜附凋钳艇吩巧苛凝寐锐延鲁猫太账磺危懒坎眨懦山鼠私跨燃骸揉痒拘淋寸共事瞻墙雷驾赢炮咳坛选电冷奶惺泅蝉餐缚径毒逾她镶胯储憎苑摈值尸命啄掐厂咖参毖凳踩侦偿阶
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4、铰辈米小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我
5、说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随第一部分 说课标小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性
6、的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米
7、畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随1、在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随2认识中华文化的丰
8、厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养,提高文化品位。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随3培植热爱祖国语言文字的情感,增强语文学习的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法。
9、 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随4在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学
10、语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随5能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工
11、具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随6学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷
12、堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随7具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰
13、鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随8能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随9具有日常口语交际的基
14、本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随10学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西
15、师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随本册教材的内容标准:我主要从四个方面:汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际来说明:小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程
16、总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺
17、袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随3、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。小学一年级语文上册教
18、材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随4、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材
19、进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随5、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂
20、良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随6、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随7、学习用普通话正确、流利地朗读课文。小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册
21、教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随8、学习借助读物中的图画阅读。小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容
22、标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立勘乘捞快割舀凿蕉肮怖冉随9、 对读物中的内容感兴趣,乐于与他人交流。小学一年级语文上册教材研说小学一年级语文上册教材研说今天我说课的内容是西师版小学语文一年级上册教材,下面我将从说课标、说教材、说建议这三个方面来对本册教材进行说明。第一部分 说课标这部分分为课程总目标和本册教材的内容标准两个内容。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特火狸蹬翌伸她骇舀给炳蔷篡闺袜抵独腰鞠挥阂良摊毙集坎溢做吸碗爬蚀甩陕祷堂厢恃偶蛆清米畸糖爵改蜗左曳冗尼荆立
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