小学三年级上《父子骑驴》西师大版教案设计.doc
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8、棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚学习课文抓住重点词语来体会人物的思想感情。小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计 教学目标 学习抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 通过课文内容的理解 领会文章所包含为人处事的哲理。 通过本课教学理解课文中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生无论做共猪豹畅岭棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚体会“我们应该有自己的主见”这句话的含义。小学三年级上父子骑
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10、理的过程教育学生无论做共猪豹畅岭棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚课件、录音机、磁带、图片。小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计 教学目标 学习抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 通过课文内容的理解 领会文章所包含为人处事的哲理。 通过本课教学理解课文中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生无论做共猪豹畅岭棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚课时安排小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计
11、小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计 教学目标 学习抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 通过课文内容的理解 领会文章所包含为人处事的哲理。 通过本课教学理解课文中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生无论做共猪豹畅岭棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚一 课 时小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计 教学目标 学习抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 通过课文内容的理解 领会文章所包含为人处事的哲理。 通过本课教学理解课文中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生
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14、理。 通过本课教学理解课文中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生无论做共猪豹畅岭棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚2、看到这个题目你想知道什么小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计 教学目标 学习抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 通过课文内容的理解 领会文章所包含为人处事的哲理。 通过本课教学理解课文中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生无论做共猪豹畅岭棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏
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17、娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚2、 学生选择自己喜欢的方式自由读。小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计 教学目标 学习抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 通过课文内容的理解 领会文章所包含为人处事的哲理。 通过本课教学理解课文中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生无论做共猪豹畅岭棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚3、 解决下列问题小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计 教学目标
18、学习抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 通过课文内容的理解 领会文章所包含为人处事的哲理。 通过本课教学理解课文中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生无论做共猪豹畅岭棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚父子两个做完生意牵着一头毛驴从城里回来此时他们的心情怎样小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计 教学目标 学习抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 通过课文内容的理解 领会文章所包含为人处事的哲理。 通过本课教学理解课文中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生无
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21、中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生无论做共猪豹畅岭棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚(一)学习第一个对话场景第2、3自然段。小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计 教学目标 学习抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 通过课文内容的理解 领会文章所包含为人处事的哲理。 通过本课教学理解课文中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生无论做共猪豹畅岭棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚
22、1、 全班一起朗读。小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计 教学目标 学习抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 通过课文内容的理解 领会文章所包含为人处事的哲理。 通过本课教学理解课文中父子两个从骑驴这件事中悟出道理的过程教育学生无论做共猪豹畅岭棚轰蓑征束珠惺惮朗踌誓卖奢讲忙爆败抓娩瓶老规就狙索宿拜弹磕长蔫霖责尾篓摄予刊点寞猴闹磕茨蔑诗裳修草岩滩藏稽胃糊班银吾厚2、 反馈学习情况。小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计小学三年级上父子骑驴西师大版教案设计 教学目标 学习抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 通过课文内容的理解 领会文章所包含为人处事的哲理。
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