四年级下册科学课件-关节_苏教版-PPT文档资料.ppt
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1、1,1.人身体的骨骼是不是完全合拢的呢? 2.人可以灵活地做各种动作与我们身上的哪部分结构有很大关系呢?,想一想,2,不活动的骨连接,半活动的骨连接,活动的骨连接,3,骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做关节。,活动一下身体,找一找身上有哪些是可以自由活动的关节?,4,4,肩关节,肘关节,腕关节,膝关节,踝关节,人体的主要关节:,髋关节,5,如果这些自由活动的关节不能自由活动了,会出现什么样的情况呢?,想一想,6,6,1.绑住某个关节时,要用绑带绑住连接关节两端的骨头上。 2.绑带不能太松,导致关节不能固定,绑带也不能太紧,导致血液循环不流畅。 3.组员相互合作,协助完成。,分组实验,体验一下关
2、节被绑住之后做这些动作与原来相比有什么不一样。,注意:,7,7,实验要求:,绑住指关节写字,8,8,绑住指关节、腕关节写字,实验要求:,9,9,绑住膝关节下蹲。,实验要求:,10,如果没有关节,人的身体就会变得僵硬!,实验结论:,11,请大家分别活动自己身体的肩关节、 肘关节、膝关节这些关节处,仔细体会 并比较这几个地方的关节活动时所能做 的动作有什么不同?,活动一下,12,连 连 看,肩关节 肘关节 膝关节 髋关节 桡尺关节 指关节,旋转,屈伸,既能屈伸 又能旋转,13,关节的连接方式,铰链关节:只能朝一个方向(上下)运动, 如:膝关节,旋转关节:向一个方向旋转, 如:肘关节,球状关节:既能屈伸,又能旋转,还能向不同方向旋转,如:肩关节,14,这些可以自由活动的关节有什么作用呢?,1.不同的关节能使人做多种方式的运动。,2.直立时,迅速将脚跟落下,头部能感觉 到明显的震动,而腿弯曲时头不会感觉 到震动,说明关节具有缓冲作用。,15,本课总结,人体的主要关节:肩关节、肘关节、腕关节、膝关节、 髋关节、踝关节。,关节的活动方式:旋转、屈伸、既能屈伸又能旋转。,关节的类型:铰链关节、旋转关节、球状关节。,关节的作用:运动和缓冲。,
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