检体诊断学-01诊断学绪论ppt-精选文档.ppt
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1、诊断学的概念,诊断学(diagnostics): 是研究如何运用诊断疾病的基础理论、基本知识、基本技能和诊断思维对患者提出诊断的一门学科。,诊断学的重要性,诊断学的具体内容,主要内容,常见症状,体格检查,辅助检查,病历书写,临床诊断思维,问诊,问诊-如何与病人交流,注意形象 尊重、同情、关心病人 娴熟的掌握相关知识 掌握一定交流技巧 学会与特殊病人交流:具有难言之隐、心理创伤、精神障碍、怀疑与抵触情绪的患者。,病史的内容: 一般资料 主诉 现病史 既往史 系统回顾 个人史 月经婚育史 家族史,问 诊,问 诊,准确深入的病史可帮助医生作出初步诊断和鉴别诊断指明方向。 不详细、不确切、不真实的病史
2、可以对诊断起误导作用。,症状诊断,症状(symptom):是指疾病引起患者主观感受到的生理功能变化(如发热、咳嗽等)和病理形态改变(如皮疹、肿块等)。 症状诊断(symptomatic diagnosis)是指医师通过与患者交谈进行病史采集,然后通过各种症状发生发展过程得出诊断印象或可能性诊断的过程。,症状七要素:,部位 性质 程度 时间 (发作时间,持续时间,频度) 症状发生时的情境 加重或缓解因素 伴随表现 养成有序问诊的好习惯,但绝不提倡机械地询问!,注意:每个病人的每种症状都是高度个性化的。 临床学习目的:把握不同患者症状和疾病的 特殊性。 理论学习要求: 掌握各器官、系统常见疾病的临
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