最新五官科护理学说课-PPT文档.ppt
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1、,课程定位,课程目标,课程设计及教学方法,教学团队,教学改革,眼耳鼻咽喉口腔 科护理学说课,教学评价,一、课程定位,专科护理专业必 修的临床护理课程。 总学时36学时。,临床工作,眼耳鼻咽喉口腔科护理学,二、课程目标,知识目标,能力目标,素质目标,“操纵生死之手!”,二、课程目标,掌握眼耳鼻咽喉口腔科常见疾病的特点及治疗与护理方法。,掌握眼耳鼻咽喉口腔正常结构。,1.知识目标,二、课程目标,红眼病,中耳炎,二、课程目标,可以熟练进行五官科常用检查及治疗操作。,培养良好的临床思维,能够正确诊断疾病并制定有效的护理计划。,2.能力目标,二、课程目标,严谨的工作态度 爱伤、护伤的意识,崇高的职业道德
2、,3.素质目标,高度的责任感,二、课程目标,严谨、真诚,三、教学团队,专任教师6名,兼职教师1名(不包括见习 医院带教教师),教师均具有五官科临床实际 工作经验,团队教师的专业素质高,富有 开拓创新、团结协作精神,教学团队学历、 职称、学缘结构合理,梯队明显。,四、课程设计及教学方法,1,课程设计,2,教学方法,四、课程设计及教学方法,(一)课程设计,教材分析,教学内容,重点、难点,教学环节,教、学、做,四、课程设计及教学方法,1.教材分析:,眼耳鼻咽喉口腔科护理学 主编:陈燕燕 第2版 人民卫生出版社,四、课程设计及教学方法,参考教材,四、课程设计及教学方法,2.教学内容:,四、课程设计及教
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