【工作总结】幼儿园教育教学工作总结三篇.docx
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1、第 1 页 幼儿园教育教学工作总结三篇 特征码 xoKExlojpqiaEFQkMIlb 忙碌的一学期又过去了,那么,对于本学期的教育工作有什么 总结呢?以下是为大家整理的幼儿园教育教学工作总结三篇,欢 迎阅读! 小班教育教学工作总结 在忙忙碌碌中一学期很快结束了,这意味着我们和孩子们 要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马 上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁 回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴,有苦、 有累、有烦、同时又获得了更多的快乐。在这一学期中,我对 每一件事都认真负责,竭尽自己最大的努力,踏实地完成了这 一学期的工作。现将我们这一学期
2、的工作做以下几方面的总结: 一、班级情况 幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、 丰富的生活环境和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们 在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲 第 2 页 要精神,我们开展了一系列活动,在教育教学活动中,我和其 他两位老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教 学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱 教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班 的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。 二、教学工作方面 根据各阶段的目标及幼儿的兴趣、季节的特征,我们开展 了丰富的主题活动,使其与领域活动相
3、互渗透,互相补充课程 内容,促进幼儿发展。 (1)开展了各类主题活动。 如地球家园主题活动,主题是以地球妈妈我爱你,我 要保护地球妈妈和地球妈妈生病了等几方面线索来展开,通过 多种形式的活动,让幼儿了解地球、热爱地球,培养幼儿养成 保护家园的强烈意识。通过各种主题活动,引导幼儿学会观察, 使幼儿逐步学会关注周围生活,乐意亲近大自然,会欣赏自然 界里美好的事物,感受世界给人们带来的喜悦。 (2)开展“庆六一”的文艺演出 丰富了幼儿的生活。鼓励幼儿积极与同伴友好交往,,互助 互爱。并分享彼此的快乐。 (3)教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本 班的特点,老师们选择了一
4、些有特点的装饰布置,同时为节省 第 3 页 纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到 其中,让他们动手去制作,增强幼儿的成就感。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健 让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚 入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们老师每 天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察 幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不 能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时 了解她的要求。 2、常规教育 我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进 行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如: 入厕
5、、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学 会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,经过老师统一要 求、统一管理,使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教科研工作 1、积极参加政治、业务学习,认真做好笔记,发现问题及 时整改。 2、开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿进行试 验、观察、研究,期末认真分析。 3、积极参加并主动承担教学科研活动,通过学习、交流、 第 4 页 观察活动,不断提高自己的业务水平好教科研水平。 五、家长工作方面: 家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的发 展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑,使 他们能更好、更主动的配合教育的原则,
6、对每个幼儿进行家访、 召开家长会,使家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容 及幼儿的常规要求,同时也便于家长有目的的在家庭生活中进 行相关能力的培养,有效的提高了家长与教师沟通的时间利用 率。 在教育工作中,我们不断得到了家长的理解和支持,这也 是我们平时工作中注意了与家长的沟通和联系,我们利用电话 与家长保持联系,还利用接送孩子时与家长交谈,了解在园在 家的孩子的生活习惯。 主动与家长沟通,详细介绍本学期开展各项工作的意图, 耐心地回答他们的疑惑。让家长们全面深刻地了解本学期幼儿 园班级老师工作目标及工作方法。 通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩。让孩 子健康活泼的成长是我们老师
7、和家长的心愿,在以后的保教工 作中,我们会随时关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的 成长。 六、存在的问题与改进: 1、学习时间不足,今后还要抓紧时间读书学习,学习新的 第 5 页 教育理念。 2、这学期出现过幼儿在活动中受伤的现象,因此我要吸取 教训,在以后的工作中努力加强安全方面的教育,绝对不能放 松。 3、在教学当中还得努力探索教法,学习课件制作及先进的 教学方法,不断提高教育教学水平。 4、在与家长沟通方面还得加强。 通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩。让孩 子健康活泼的成长是我们老师的心愿,在以后的工作中,我们 会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。 中班教
8、育教学工作总结 时间飞逝,不知不觉中,孩子们的中班生活即将结束。这 一学期,在我们两位教师的尽心呵护下,孩子们一天天地长大, 一点点地进步着;回想过去的这一学期与孩子们一起成长的点点 滴滴,令人难忘。现将本学期的工作总结如下: 思想我深爱着自己所从事的幼教事业,工作中,听从领导, 服从分配,积极参加园所组织的各项活动,自觉遵守园所的各 种规章制度,认真完成领导交给的各项任务。尊重、关心、爱 护幼儿,同事间坦诚相待,团结协作,作到了为人师表,严于 律己。 一、教育教学 第 6 页 在教育教学的实施中,认真钻研各种教学理论,学习新观 念,新教育理念,不断充实提高自己,以便在工作中以坚实的 理论作为
9、指导,更好地进行教育教。新的教育形式要求我们必 须具有先进的教育观念,因此,我通过多种方式不断扩宽知识 面,为教学内容注入新的活力。 教学中,根据本学期教材、及本班幼儿特点,从活动内容 的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为 主体,我们认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习 习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿逐渐积 极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出更加 旺盛的求知欲。在培养幼儿各种兴趣方面,我们根据不同的主 题设计了不同的区域,引导幼儿自由活动,根据自己的能力选 择内容,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能 力强的幼儿提供了发展的
10、空间,使他们有所创新同时我们 还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区域的内容,激 发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动,孩子们在活动 中逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高。养成了良好 的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、 创造力也大有发展。 在学期初的时候,我们发现本班有好多幼儿有个共同的缺 点就是不善于表达,为了解决这个问题,我们就从日常的生活 活动开始慢慢地渗透,培养幼儿爱幼儿园、爱班级、爱老师, 第 7 页 幼儿有了这样的一个心理,他就对日常生活中的每一件事情都 会产生兴趣,现在再也没有以前那种:问十句话也不回答一句 的现象,见到园长和别的班级的教师也会主
11、动问好。尤其是姜 霖、滕泽方等几个比较内向的小朋友,在家长放日那天,表现 特别棒,抢答问题响亮大方,开放日结束后,家长在家园联系 中高兴地说:孩子的变化这么大,是我们没有想到的。 一个人的一生要学习很多东西,而良好习惯的养成,对每 个孩子的一生有着重要的影响。我们的教育不仅仅是传授知识, 更重要的是良好习惯的培养。学期初,我们针对班里孩子自理 能力弱,首先,对孩子的自理能力进行了培养,具体做法是: 充分的尊重孩子,给孩子充足的时间,让孩子自己去动手。 早晨来园,送孩子的家长总是匆匆而来,匆忙的帮孩子脱 衣服,匆忙的离去,这个看似简单的事情,而从教育的角度来 看,恰恰剥夺了孩子一个动手的机会,所
12、以在家长会上,我们 跟家长进行了沟通,提出了我们的要求,让孩子自己动手脱衣 服,叠放衣服,自己把自己的小椅子摆放整齐,自己整理床铺, 我们这样做,是便于教师更好的发现问题,更有效的实施教育。 一学期下来,孩子的自理能力大有长进,其他能力也随之提高。 从家园联系的反馈来看,家长们普遍反映孩子们变的懂事了, 不光是自己的事情自己做,还能替别人着想,帮家长做事情了。 我班康康小朋友的妈妈在一次家园联系中写到:以前的康康凡 事都要爸妈帮着做,很让我们伤脑筋,现在的康康越来越懂事 第 8 页 了,好多时候让我们很感动,前几天,局里组织知识竞赛,早 晨走时我说不吃饭了,康康非让我拿点儿吃的,还找来了塑料
13、袋,装上了他吃的一些点心,还不忘给我装了一盒奶,一根吸 管,临走时还说了句:妈妈加油。真的让我很感动。孩子在两 位老师的呵护,教育下,长大了,懂事了,健康了,活泼了, 作为家长,我们由衷地感谢两位老师为此的付出。 每个班里都有一个或几个老师的“宠儿” ,这个“宠儿”并 不是老师的溺爱,而是在他身上一定有非同一般的特别,需要 老师多留一份心,多留一点爱。 二、家长工作 家长工作是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于 幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。很多家长非 常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。我们通过半日开 放活动,对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、 细心地回答
14、他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼 儿园、班级、老师的工作目标、教学内容及工作方法;并针对一 些问题开展讨论。在园内半日活动中,家长看到了自己孩子的 各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于 家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。在 本学期我们充分利用了家园联系册,每月至少一次,通过家园 联系册与家长进行交流,使家长及时了解孩子在园的情况,并 针对孩子的具体情况,及时调整教育方式方法。对一些特殊幼 第 9 页 儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流沟通,做到家园同步, 共同教育好孩子。 三、付出与收获 当幼儿教师是很累,有的时候也会很心烦,这都是免不了 的,
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