【工作总结】大四班主任年度工作总结报告[1].docx
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1、第 1 页 大四班主任年度工作总结报告1 特征码 UWlQMiOHkZxxoRHhlLzk 今年已是大四,学生马上就要毕业了。毕业班学生工作是高校 学生工作的重点,在竞争压力和就业压力日益增大的今天,这 个问题更加突出。毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面 表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业班班主任, 指导学生顺利毕业,协助其他教师作好班主任工作,是毕业班 班主任的重要职责。以下我对这一年来的班级工作进行总结。 一、继续加强学生思想稳定工作 从心理上讲,毕业班学生经过几年的大学生活,已经初步形成 自己的人生观、价值观,并且逐步走向成熟,但是也经常表现 出过分的“成熟” ,比如,以老
2、大自居,从学习,工作中以过来 人身份对低年学生进行不利引导等。这些不良倾向需要加强引 导。作为毕业班的学生,最大的问题是学生的思想政治稳定工 作。部分学生表现为狂妄、自卑、不愿意合作、作风散漫等问 题。针对这些问题,我站在学生的角度,除了主题班会以外, 还深入学生,找个人聊天,来解决他们的实际问题。关键的一 条是让他们放下这种心理:“反正我也要毕业了,学校对我们 有特殊政策” 。其实,毕业生不是特殊人群,如果说特殊的话, 第 2 页 也在于自己的责任比别的年纪的学生更大,如何作好表率才是 自己特殊的地方,放下毕业班学生的架子,是作好毕业班学生 工作的前提。 另外,对于毕业班学生的思想政治工作,
3、要常抓不懈,不能掉 以轻心,否则,学生一旦形成某些惰性,就不容易改变。应积 极引导学生关注政治、关注社会、关注学习,关注生活,如果 整个班级处于一个积极向上的班风,就会减少一些不必要的麻 烦。此外,我还做好毕业班党员干部的思想政治工作,让他们 在学生中树立形象,做好表率,充当班主任老师的左右手,积 极做好班级工作。 二、狠抓学习,增强学生的成就感 刚入学的时候,如果学生对专业不熟悉,不了解是正常的。通 过几年的学习,学生对于专业有了比较全面的学习和了解后, 学生才会更加喜爱自己的专业。由 于上学期期末考试结束较早,鼓励学生出去实习,激发学生学 习积极性,增强学生的成就感。 毕业学年,学生通常会
4、出现学习的两极分化现象。一部分学生 选择考研。对于这部分学生,我积极鼓励学生考研深造,这样 做不仅对现有的学风起到一个很好的促进作用,而且一旦形成 良性循环,对专业的发展,榜样的树立,优良学习传统,的建立 等都是有利的。我还积极创造各种条件,为考研学生在学习环 境、资料收集、争取时间方面做好指导与引导工作。另一部分 第 3 页 学生是没有考研,打算直接就业。事实上,这部分学生并不是 不求上进,而是没有作好积极的引导。他们还是有着强烈的学 习欲望的,只是学习的重点在于社会知识、就业知识,甚至是 为未来的工作积极考证,增加自己的就业筹码。 所以,鼓励学生积极考研或考证,增强自己的实力与资本,三、
5、做好学生就业指导工作,为学生减轻压力 部分高校教师认为,毕业生找工作是学生自己的事情,是学院 的职责,与普通教师、班主任工作关系不大。其实,班主任在 这方面的工作是很重要的,在对学生思想状况的了解、学生就 业的意愿、每个学生的自身特点、就业信息的掌握和对就业的 把握要比学生强,所以我对学生进行积极指导。在学校、学院 就业指导教师的共同努力下,我班就业率相对还算可以。 1.充分认识就业形式,了解相关政策动态 坚持就业工作在毕业班工作中重中之重的突出地位,增强紧迫 感和危机感。20xx 年以来,全国大学毕业就业人数逐年递增, 就业形势日益严峻。因此,及时了解就业形势与就业压力,加 强学生的就业指导
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