2019年四年级上册英语期中试题质量检测 ()-文档资料.doc
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1、朝凤路学区四年级英语家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 第一学期期中质量检测卷语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二
2、净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 听力部分语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在
3、文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、听录音,选出你所听到的单词。(10分)( ) 1. A. near B. clean C. maths book
4、( ) 2. A. Chinese B. computer C. window ( ) 3. A. English B. Chinese C. maths book( ) 4. A. teachers desk B. notebook C. panda ( ) 5. A. classroom B. hand C. glasses 2、 听录音,用1、2、3.给下列图片排序。(10分) 三、听录音,判断句子与所听内容是(T)否(F)一致。(10分)( ) 1. My father is tall and strong.( ) 2. There is a desk near the fish bo
5、wl.( ) 3. How many books can you see? ( ) 4. Let me clean the blackboard,Miss Li.( ) 5. Whats in your schoolbag?4、 听录音,选出正确的应答句。(10分)( ) 1. A. Yes,he is. B. Yes,I do. ( ) 2. A. Its near the TV. B. Its black and white. ( ) 3. A. Yes, it is. B. Its a maths book.( ) 4. A. She is quiet. B. Shes my Engli
6、sh teacher. ( ) 5. A. Her name is Lily. B. His name is Zhang Peng.笔试部分5、 选出下列每组单词中与其余单词划线部分读音不同的一项。(10分) ( ) 1. A. cake B. name C. bag ( ) 2. A. like B. six C. pig ( ) 3. A. nose B. toy C. note ( ) 4. A. fine B. five C. big ( ) 5. A. hat B. face C. cat 六、单项选择。(10分)( ) l. Whats _ your schoolbag? A ne
7、w doll. A. to B. in C. of( ) 2. _ name is Zhang Peng. A. He B. Her C. His ( ) 3. We _ a new classroom. A. is B. have C. has( ) 4. _? Its on the desk. A. Where is it? B. Whos this man? C. What are they?( ) 5.My schoolbag is _. There are many books in it. A. nice B. heavy C. purple7、 情景交际。(10分)( ) l.
8、你想知道你的铅笔盒在哪里,可以这样问: A. Whats my pencil box? B. Wheres my pencil box?( ) 2. 你想知道它是什么颜色,可以这样问: A. What colour is it? B. Is it red? X Kb1.C om ( ) 3. 建议大家一起来打扫教室,可以这样说: A. Turn on the light. B. Lets clean the classroom.( ) 4. 如果你想知道他是谁,可以这样问: A. Who is he? B. Whats in it?( ) 5. 建议对方一起去看一看,可以这样说: A. Let
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