2019年四年级语文上册9月份调研试题(附答案)-文档资料.doc
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1、2018年秋四年级语文上册9月份调研试题(附答案)观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云
2、是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展
3、想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 对于广大小学生朋友,语文的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。查字典语文网提供了2018年秋四年级语文上册9月份调研试题,希望对大家学好语文有所帮助。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消
4、除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
5、 2018年秋四年级语文上册9月份调研试题(附答案)唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论
6、是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、基础(13分) 1、看拼音写词语(6分) fn xin chn rn y j jin zh xun y ju jin zho yn y q sh xin xin cn c b q 2、读句子,写出各题中的同音字。(4分) (1)、鲁班根j( )茅草割人的原理,发明了木工用的j( )子。 (2)、小学生守则中提到,要zn( )守各项规章制度,zn( )敬师长。 (3)、我家的墙上挂着一f( )写有“寿比南山,f( )如东海”的画儿。 (4)、小红讨yn( )穿yn( )丽的着装,喜欢穿朴素的衣服。 3、用“”给下
7、列加点的字选择正确的读音。(3分) 风号浪吼(ho、ho) 入场券(qun、jun) 恍恍惚惚(hung、hung) 嗅觉(xi、chu) 铁锹(qio、qi) 侍(sh、 di)养 二、 字词库(24分) 1、 选字填空(8分) 奖 桨 ( )状 船( ) ( )励 ( )金 哀 衰 ( )求 ( )老 ( )弱 悲( ) 源 原 资( ) ( )来 水( ) ( )先 饥 机 ( )器 ( )饿 ( )荒 ( )会 2、 按要求写词语(6分) (1) 描写声音的词语: 、 、 。 (2) 描写品质的词语: 、 、 。 (3) 描写心情的词语: 、 、 。 (4) 描写天气的词语: 、 、
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