2019年四年级数学下册第二单元过关检测题-文档资料.doc
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1、2018年四年级数学下册第二单元过关检测题其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 为了能帮助广大小学生朋友们及时掌握所学知识,查字典数学网小学频道特地为大家整理了四年级数学下册第二单元过关检测题,希望能够切实的帮到大
2、家,同时祝大家学业进步!这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 2018年四年级数学下册第二单元过关检测题“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育
3、工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 一、计算。(31分)1、口算。(10分)3520= 2230= 9020= 2430= 50+90=75-18=
4、5016= 8005= 32+820= 645645=2、列竖式计算。(12分)32516= 23307= 38062= 8568=3、用简便方法计算。(9分)32250 817125 45445二、填空。(31分)1、在括号里填上升或亳升。(3分)一个金鱼缸有水20( ) 一杯茶约200( ) 一瓶果粒橙是1250( )一辆汽车的油箱能盛50( )汽油 一个太阳能热水器的容量大约是120( )一个健康的成年人血液总量约是40005000( )2、如右图,将同样多的液体倒入甲、乙两个杯中(均不会溢出),( )杯的液面高。3、在括号里填上合适的数。 甲 乙6000毫升=( )升 90升=( )毫
5、升 7升700毫升=( )毫升4、在里填上、或=。8500毫升8升 1001毫升999升 7000毫升7升600毫升5升 13升1300毫升5、果园里有梨树160棵,比苹果树多40棵,苹果树有(苹果树的棵数是橘子树的4倍,橘子树有( )棵。6、2540的积是254的( )倍;24050的积的末尾有( )个0。7、写出两个积是3200的算式。=3200 =32008、按从小到大的顺序排一排。1升 1升200毫升 10毫升 300毫升 60升9、如果=60,那么(8)=( );如果=300,那么(2)(5)=( )。10、装有2升的酸奶,喝了一半后还剩( )毫升,再喝一半后还剩( )毫升。11、长
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