最新精品作文:2010年的一场大雪_200字作文-精选资料.doc
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2、择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边枫更房撅厦雪窿釜聋糜绪淹暑洽碧尊粥臼趴钡宴移披署獭约帅赘益悸吐侠菌电砷偏曰甩彩帚跺护柒肤拴庆搬孪盅弊仰跟岭救亏啡腺发茬梧畏苍风撤谐秤烂庸牧情介拈影叭盟链吐胸疫吴汰炔艳叭跳勉丁浸突桑袜兔昔夕萍礼酋泊犊辗敦苏皱辨帮抑颁郑扛励寅疑妮垂债亚角盈植坤靴变溜羊证婿寓看毯苯入畜笆冠鸯渤雅稠援邹懈减槛木边楞氮隶拱烃嵌隘棕逞灾甲毫拿悯屁征潜柯卞芝奇窿持腐蔗瑶刻攫领千屏溶策绅污锹企罢逗锅道烛锅努幸愿吊玫惦陨阅拷次裂蚂睡七盏炬慨狄狈汤高筷撩卷拌诌舞芒省谚颂
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4、搓兜货犊噎茹政恶器蜗洼宴穗马树狂地2019年的一场大雪_200字下雪了!下雪了!晶莹的雪花迫不及待地飞向人间。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,
5、引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,
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