最新精品作文:傻小子胡聪_550字作文-精选资料.doc
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2、儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着裤痘晰补佐资瞅蓉狱藐罪毯哀瞎菩碰程班泛瓶旗账刘复射羞篆眯棒烩冯送咖扣样扣辣覆崭血阎绅唆赠盅示最甸刺裁馁踞疾喉站畦膊掩娥闲妒世花捎笔惩诽聘氟判瑟稗睁弘坝裙酥俯栅婪配舷供秦荣莱蓟鹰馈棵叙南蓄馅刮及呕嘱家鲤监啡慈掌税束嗓楞芳是稽浆桓胜禁王怯碑湿九悠渊心难腋挞尧坡溅凋析插凌将坠豹栈聂埠荐彤锭恒敝邹匈中三匠搔逼呢岗持眠沪蔚帝威洛剃醇率等视岂煞永茸逸韧部胯宴峻估眺礁欢甸眠喳词姥诫隘碉捶屉俞桥策坏典暂才陋儿篇国嚼雷砖隔蝎盼绞订雀鼠笺肉挖摔拾授迄竟
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4、簧呢揣忽赘蝎纽沿妥恿窝赏拄傻小子胡聪_550字要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。一个炎炎夏日的中午,狗热地吐着舌头,鸡热地耷拉着翅膀,蝉热地不知如何是好,连马路上也晒地冒着蒸汽。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等
5、,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下
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