最新高考一轮复习行星地球同步测试题-word文档.docx
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1、高考一轮复习行星地球同步测试题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、选择题(每小题4分,共44分)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家
2、向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 格林尼治时间2019年3月17日0时18分45秒,爱尔兰天文爱好者拍摄到一颗天体碰撞木星表面的照片(图1)。据此完成12题。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者
3、,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。图11拍摄该照片时,北京时间最接近()A16日16时 B16日22时C17日8时 D17日20时2有人称木星为“地球的盾牌”,认为它保护着地球等其他星体。对此较合理的解释是()A木星距离太阳更近,削弱了太阳射向地球的紫外线辐射B木星公转轨道在地球与小行星带之间,阻挡小行星撞击地球C木星公转方向与地
4、球的一致,构成了安全稳定的宇宙环境D木星体积、质量巨大,吸引部分可能撞向地球的小天体撞向自己图2甲为19402000年地磁活动年均值图,图乙为太阳黑子年均数量图。读图完成34题。甲乙图23图中信息最能反映的太阳活动对地球的直接影响是()A干扰无线电短波通信 B在南北极形成极光C产生“磁暴” D诱发自然灾害4下列说法正确的是()A太阳活动的平均周期为10年B能直接扰乱地磁场的是太阳风C地球上的地震是由太阳黑子诱发的D太阳表面出现的黑色的部分是环形山近年来,出国旅游已成为新时尚。李先生出国旅游随身携带了一部手机,但未改手机上的日期和时间,仍显示的是北京时间。据此完成第5题。5李先生游览到太平洋一小
5、岛时,当地报时为12时,而手机上的时间为6时。该岛所在的时区为()A西十区 B西十一区C东十区 D东十一区城市路灯的照明时间受自然条件影响,图3为某年北京市a、b、c、d四日的路灯照明时间示意图。读图,完成第6题。图36若无天气因素的影响,北京市()Aa日路灯照明时间比b日的短Bb日路灯开启时刻晚于乌鲁木齐市的Cc日正午灯杆影长比d日的长Dd日路灯照明时间比上海市的长读某时刻太阳高度随经度和纬度变化示意图(图4),完成78题。图47图示时刻下列现象正发生的是()A伦敦昼渐长,夜渐短B墨累达令盆地小麦黄熟C北京旭日东升D布宜诺斯艾利斯(33S,60W)夜幕深沉8图中MN和PQ均是地球表面昼半球的
6、圆弧,则()AMN大于180,PQ大于180BMN大于180,PQ等于180CMN小于180,PQ小于180DMN小于180,PQ等于180图5中图甲是我国某校学生绘制的学校旗杆正午影长年内变化图(杆长8米),图乙是M日期拍摄的当地日出景观图。读图完成910题。甲乙图59该学校的纬度大约是()A30N B2326NC2252N D2134N10图示河段的流向是()A自东南流向西北B自西北流向东南C自东北流向西南D自西南流向东北11读地球圈层结构示意图(图6),下列有关地球圈层特点的叙述正确的是()图6水圈都分布在海平面以下的区域内生物圈存在于其他圈层之中甲圈层的底层温度随高度增加而降低乙由岩石
7、组成,为岩石圈A BC D二、非选择题(共56分)12(28分)图7中图甲和图乙是同一时刻地球上两区域昼夜分布情况,读图完成下列问题。图7(1)图示时刻,太阳直射点的地理坐标是_。(4分)(2)图示季节,下列说法正确的是()(4分)A北京地区正午树木的影子最短 B纽约的白昼逐渐变短C巴西高原草木葱茏 D珠穆朗玛峰雪线海拔达到一年中最高(3)该日,正午太阳高度随纬度的变化规律是_。(4分)(4)该日,P、Q两地的夜长大小关系是_,M地昼长为_。(8分)(5)Q地位于M地的_方向。(4分)(6)在图D28中画出此日Q地对跖点的太阳高度随时间变化的情况(用折线)。(4分)图813(28分)图9为某日
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