2019年四年级上册数学期末测试题∣广东省韶关市始兴县 通用版(含解析)-文档资料.docx
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1、四年级上册数学期末测试题唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教
2、授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、判断题家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 1.50060=506=82 ( ) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天
3、挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 2.用放大镜看一个角,发现角的两条边变长了,所以这个角的度数也变大了。 ( ) 3.左图只有三条线段。 ( ) 4.亮亮画了一条长10厘米的射线。 ( ) 5.3015800省略万位后面的尾数约是302万。 ( ) 二、单选题1下面数字只读一个零的数是( ) A.3206600B.40800507C.60907200D.401035062.=25,如果扩大到原来的100倍,要使商不变,应( ) A.不变B.
4、扩大到原来的100倍C.缩小到原来的100倍D.无法判断3.四年级292名学生去秋游,小客车限乘34人,需要租( )辆小客车。 A.7B.8C.9D.104.与63101的计算结果相等的式子是( ) A.63x100+1B.63x100-1C.63x100+63D.63x100-635.下面的现象中,( )是确定的. A.爸爸的年龄比儿子大B.抛一枚硬币,正面朝上C.明天会下雨D.太阳从东边落下三、填空题1.一个九位数,最高位上是9,千万位上是6,十位上是4,其余各位上都是0,这个数是_,四舍五入到亿位是_。 2.一个六位数用“四舍五人”法精确到万位约是200000,这个数最大是_,最小是_。
5、 3._时整,时针与分针成平角,_时整,时针与分针成周角。9时30分时,时针与分针成_角。 4.一个正方形,相邻的两条边互相_,相对的两条边互相_。 5.750x40的积的末尾有_个0,它的积是一个_位数。 6.横线上最大填几?18_17640x_23551_90x_24580x_44670x_ 7.最大的两位数与最小的三位数的积是_,28个148相加的和是_。 8.填上“”、“”或“=”。300120000_3亿89988_9万26046_4602620154_54200+1 9.要使4654的商是一位数,里最大填_;要使它的商是两位数,里最小填_。 10.水位上升4米记作+4米,那么水位下
6、降2米记作_。 11.直接写出得数240x30=_120x40=_30050=_630+90=_363+40_69199_25x48x4=_150-50x2=_ 四、计算题1.竖式计算并验算。407x24= 650+25= 2.用你喜欢的方法计算。48+108+92+526899 125x(278) 95x38+38x5 五、作图题用你喜欢的方法画出下面各角。120 90 六、解答题根据提示在图上标出学校各场所的位置。教学楼(2,5)用“”标出来。实验楼(6,4)用“”标出来。图书馆(1,5)用“”标出来。综合楼(7,1)用“”标出来。 七、应用题1.修路队要修一条长1160米的公路,已经修了
7、200米,剩下的如果每天修80米,还要几天才能修完? 2.李老师和张老师带25名学生去植物园参观,每张成人票25元,每张儿童票18元,用550元买门票够吗? 3.学校新教学楼共有4层,每层有7间教室,每间教室要配25套双人课桌椅,一共要购进多少套双人课桌椅? 4.商店从厂家批发了48个电饭煲和48个电水壶,电饭煲每个292元,电水壶每个108元,商店要付给厂家多少钱? 5.实验小学开展保护环境活动,四(1)班32名同学共收集废旧电池448节,四(2)班38名同学共收集废旧电池608节,哪个班平均每人收集的废旧电池多?多多少节?” 答案解析部分一、判断题1.【答案】错误 【考点】有余数的除法 【
8、解析】【解答】解:50060=506,50060=820,原题计算错误.故答案为:错误【分析】在有余数的除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变,但是余数也扩大或缩小相同的倍数.2.【答案】错误 【考点】角的大小比较 【解析】【解答】解:角的两条边变长了,但是角的度数不变,原题说法错误.故答案为:错误【分析】角的大小与角两条边的长短无关,与角的两边叉开的大小有关.3.【答案】错误 【考点】直线、线段和射线的认识 【解析】【解答】解:图中共有6条线段,原题说法错误.故答案为:错误【分析】单条的线段有3条,由两条线段组成的线段有2条,由三条线段组成的线段有1条,共6条线段.4
9、.【答案】错误 【考点】直线、线段和射线的认识 【解析】【解答】解:射线是无限长的,所以亮亮不可能画出一条长10厘米的射线,原题说法错误.故答案为:错误【分析】直线没有端点,无限长,射线有一个端点,无限长,线段有两个端点,有限长.5.【答案】正确 【考点】整数的改写和近似数 【解析】【解答】解:3015800302万,原题说法正确.故答案为:正确【分析】千万位数字是5,要向万位进1,然后舍去万位后面的尾数,然后做出判断即可.二、单选题1.【答案】C 【考点】整数的读法和写法 【解析】【解答】解:A、3206600读作:三百二十万六千六百,不读零;B、40800507读作:四千零八十万零五百零七
10、,读三个零;C、60907200读作:六千零九十万七千二百,读一个零;D、40103506读作:四千零一十万三千五百零六,读两个零.故答案为:C【分析】整数中关于0的读法,每级末尾的0都不读,其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零.2【考点】商的变化规律 【解析】【解答】解:根据商不变的规律可知,如果被除数扩大到原来的100倍,那么应扩大到原来的100倍.故答案为:B【分析】商不变的规律:在除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变.3【答案】C 【考点】有余数的除法应用题 【解析】【解答】解:292349(辆)故答案为:C【分析】用学生总数除以小客车限乘的人数,用进一
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