人教版九年级上册化学 1.1 物质的变化和性质 同步测试-word文档资料.docx
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1、2018-2019学年人教版九年级上册化学 1.1 物质的变化和性质 同步测试与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 一、单选题我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个
2、汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知
3、道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1.下列过程中,不属于化学变化的是 ( ) 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起
4、作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书
5、就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 A.铁锅生锈B.煤气燃烧C.石蜡熔化D.大米酿酒2.下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( ) A.陶瓷烧制B.火药使用C.粮食酿酒D.甲骨刻字3.厨房里的下列变化,属于物理变化的是() A.煤燃烧B.刀生锈C.菜腐烂D.水蒸发4.下列物质的用途中,利用其化学性质的是() A.铜用来做导线B.活性炭用于吸附色素C.氮气用作保护气D.金刚石可用来裁玻璃5.蜡烛燃烧过程中发生的变化是( ) A.只有化学变化
6、B.只有物理变化C.既有化学变化又有物理变化D.没有变化6.中国的神舟飞船已经进入批量生产神舟系列飞船采用火箭来发射,长征系列运载火箭升空时发生的下列变化中,属于化学变化的是( ) A.导流槽内的水受热汽化B.火箭点火C.隔热材料熔化D.整流罩脱落7.下图是收集某气体的装置.由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是( )ABCD密度比空气大大小小溶于水中所得溶液的pH777A.AB.BC.CD.D8.化学变化使世界丰富多彩,下列变化属于化学变化的是( ) A.石蜡熔化B.水结成冰C.切割大理石D.饭菜变馊9.下列物质的用途,主要利用其物理性质的是 ( ) A.B.C.D.10.下列属于化学变
7、化的是( ) A.铁丝弯曲B.香水挥发C.燃放烟花D.干冰升华二、填空题11.化学使世界变得更加绚丽多彩(1)节日里鞭炮声声、五彩缤纷的焰火是化学的杰作点燃鞭炮火药爆炸是_变化(填“物理”或“化学”);焰火中的黄光是硝酸钠的缘故,绿光是氯化钡的作用,写出硝酸钠、氯化钡其中一种物质的化学式_(2)生活中自来水管由“铸铁管镀锌钢管铜管聚乙烯管”的变迁,让我们感受了化学材料发展对社会进步的重要作用上述材料涉及的金属至少有_种,涉及的材料类型有_(3)相信有一天化学可以把CO2中的C、H2O中的H、O2中的O直接用来制造葡萄糖,这样,困扰当今世界的许多问题将迎刃而解以这种方式制造葡萄糖,是根据化学变化
8、中的_基本观念思考的葡萄糖(C6H12O6)在人体内缓慢氧化转变成二氧化碳和水而提供营养和能量,写出反应的化学方程式_ 12.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从A 熟石灰、B 氧气、C天然气、D 干冰、E 活性碳、F 维生素、G 金刚石、H 硫酸这八种物质中,选择适当的字母序号填空。(1)安在玻璃刀上划玻璃_;(2)冰箱除臭剂_;(3)登山、潜水、急救病人_;(4)人工降雨_; 13.某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时间后,发现装置中右侧导管中的液面升高,铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质提出问题导管中液体为何升高?黑色固体物质又是什么?
9、猜想与假设该黑色固体可能含有:Fe、Fe2O3、FeCl3、C四种物质猜想分析影响右侧导管中的液面升高的物质是_ 不可能含有氯化铁,理由是_一定含有碳,理由是_实验验证验证黑色固体中一定含有碳所选用的试剂是_检验黑色固体中是否含有铁的实验方法是_结论:铁钉在食盐水中比在纯水中生锈快14.实验室有一瓶无色无毒气体,如图所示请你用学过的知识对该气体做出一种假设(猜想),并按你的假设进行探究,填写下表假设(猜想)_验证方法及操作_可能看到的现象_结论_15.化学是研究物质的_以及_规律的科学 三、综合题16.课堂上老师演示了如下实验:从盛有煤油的试剂瓶中取出一块金属,用小刀切下一小块,把金属投放在盛
10、有水的烧杯中,发现金属浮在水面上,并跟水剧烈反应,且在水面上急速运动发出“嘶嘶”声,立即熔化成一个闪亮的小球,并逐渐缩小,最后完全消失根据文中所述推导金属的 (1)物理性质_ (2)化学性质_ 17.美国科学家卡尔克里斯特成功地制得盐粒大小的氮5(化学式为N5),在制取氮5的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的部分设备,因此,科学家们认为,如果能让这种物质保持稳定;它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的,化学性质极不稳定,需保存在80的干冰中根据以上叙述,你认为N5在应用领域有哪些用途?(写两条) (1)_; (2)_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】
11、C 【解析】【分析】A、根据化学变化的定义和铁锅生锈过程中是否有新物质生成判断;B、根据化学变化的定义和煤气燃烧过程中是否有新物质生成判断;C、根据化学变化的定义和石蜡熔化过程中是否有新物质生成判断;D、根据化学变化的定义和大米酿酒过程中是否有新物质生成判断【解答】化学变化是指生成了其它物质的变化,其特征是有新物质生成A、在铁锅生锈过程中,铁、氧气、水变成了铁锈,有新物质生成,是化学变化,所以不符合题意;B、在煤气燃烧过程中,一氧化碳和氧气变成了二氧化碳,有新物质生成,是化学变化,所以不符合题意;C、在石蜡熔化过程中,只是石蜡的状态发生了变化,没有新物质生成,是物理变化,所以符合题意;D、在大
12、米酿酒过程中,糖类变成了酒精,有新物质生成,是化学变化,所以不符合题意故选:C【点评】物理变化与化学变化是初中化学最基本的概念,是考查的热点之一,正确理解定义,明确二者的本质区别:是否有其它物质生成,是解题的关键所在2.【答案】D 【解析】【解答】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化,物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、陶瓷烧制,生成了其他物质,属于化学变化;B、火药使用,生成了其他物质,属于化学变化;C、粮食酿酒,生成了其他物质,属于化学变化;D、甲骨刻字,没有生成其他物质,属于物理变化。故答案为:D【分析】根据化学变化物理变化的特点分析,化学变化有新物质生成,物理变化没有新物质生成,
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