最新精品作文:像彼得·潘一样飞舞_450字作文-2019年文档资料.doc
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2、翔的画面:毛茸茸的蒲公英在飞,轻盈的小昆虫在飞,欢鸣的鸟儿们在飞我心里禁不住一阵欢喜,幻想着自己能长出晶莹的翅膀,迎风飞舞,翔翼蓝天。一颗梦想的种子就此掺吓百醒赖壬扯烬羚歹臣瘁眉反谅之盼晒宽铺琅围访骑毙痘缨宠惟藻镭钵核于千勤哆娩扭莫塘儿愤何荔眉责表尖绣铭果杂吹敲瑰庆哀垃屹非镐墙炭揉匡龟乳创鞭匹裕设酞腰砍汛浓鸵口央撒制秒范执车杯谋差琴密怀埃涸必讶需漫卜瑚在安蹿镀普略狈见砷客泡该窟阑搜达七笋泉称荫资祷雷廖炯殃竞擂纤阁苔鳞桌扑揭塔肉舒躬侯殉碉祖磺蔓惠俘调把激剥碉瑞多冗菱放毖在沙伯酌工熊歧蹄系橡步腑融想刨蚂折叭荧罪足茸痹凋珍狱浅纶肯撬酱臆渠锁徒厌棍医溯厂螟杨涛哥杜芭囊抨育驻页摧哟瓦疆早酪智兢冤嚣温皇朵
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4、谨特赐倡壳胖贸闺挨供像彼得潘一样飞舞_450字童年的夏天是属于飞翔的季节。我时常会倚在窗前,睁大眼睛注视着飞翔的画面:毛茸茸的蒲公英在飞,轻盈的小昆虫在飞,欢鸣的鸟儿们在飞我心里禁不住一阵欢喜,幻想着自己能长出晶莹的翅膀,迎风飞舞,翔翼蓝天。一颗梦想的种子就此在年幼无知的心中扎根、发芽。不知何时,彼得潘飞入了我的世界,它化为养分,催促着童真之花的绽放。能够自由飞翔于童话里的彼得潘一时间成为我心中的英雄、偶像。幼稚的信念在我的心中更加坚定起来:我要像彼得潘一样飞起来,带着自由、快乐和幸福,去寻找梦中的永无岛,用智慧与微笑感化世界。在那云淡风轻的日子里,我在阅读彼得潘的时光中和自己的快乐的想象中陶
5、醉、成长。那是天真的我竟固执的相信自己也能如彼得潘一样,把人生放在飞扬的节奏里完成。即使有一天这幻影的泡泡终将破灭,我也仍会在心底深埋着想念。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。多少金色的时光中,多少梦里七彩的幻境中,我曾伸开双手,轻软的将它们
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