最新高三一轮复习人教版选修三专题3 胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎发育-word文档.doc
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1、专题3 胚胎工程单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 3.1 体内受精和早期胚胎发育要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向
2、全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿
3、,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 自主学习与要点讲解:课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学
4、生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、胚胎工程:(一)概念:是指对 所进行的多种显微操作和处理技术。(二)种类:体外受精、 、 、 等。二、精子和卵子的发生:(一)精子的发生:1、场所:精巢2、时期:从 至 。第一阶段第二阶段第三阶段3、过程:三个阶段。 细胞核 高尔基体 变形过程: 中心体 线粒体在尾的基部形成 其他物质浓缩为 ,脱落。4、精子的形态:分为 、 、 三部分。(二)卵子的发生:1、卵子:卵细胞,某些动物的初级卵母细胞、次级卵母细胞,甚至受精卵都可称为卵子。2、场所:卵巢(M)、输卵管(M)3、时期:在胚胎时期性别分化后开始胎儿期. 初情
5、期后4、过程:5、卵泡的结构:卵泡膜. (放射冠)卵泡细胞卵泡液透明带. (外包卵黄膜)6、排卵:卵泡膜破裂, 以及透明带、放射冠随卵泡液从 排出。排出的卵子可能是 (如:马、犬),也可能是 (如猪、牛)。卵子和精子发生的比较:项目精子发生卵子发生区别场所睾丸的曲细精管(场所唯一). (M)、 (M)(场所不唯一)时间初情后胚胎期性别分化后开始。卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在出生前(胎儿期)完成的,M是在精子和卵子结合中完成的。过程M和M是连续的,需变形细胞质均等分配M和M是不连续的,不需变形细胞质不均等分配结果形成4个精子细胞形成1个卵细胞和3个极体相同点原始生殖细胞的增殖为有丝分裂生殖细
6、胞的成熟为减数分裂成熟过程均经一次复制和两次分裂,子细胞中染色体数目减半。三、受精(一)场所: (二)过程:包括受精前的准备阶段和受精阶段1、准备阶段:(1)精子获能:刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在 发生相应的生理变化后,才能获得受精能力。(2)卵子的准备:排出的卵子成熟程度不同,有的是 ,有的是 ,他们都要在输卵管内进一步成熟,当达到 时才具备受精能力。2、受精阶段:(1)过程:精子穿越 和 进入 形成和 结合(2)发生的变化: :精子与卵子相遇时,顶体释放 溶解 之间的物质,形成穿越放射冠的通道。 :精子穿越透明带后,与卵黄膜接触的瞬间, 发生阻止其他精子通过的生理反应。这是阻
7、止多精入卵的第一道屏障。 :精子入卵后, 会立即发生一种生理反应,拒绝其他精子再进入卵内。这种生理反应称做卵黄膜封闭作用。这是阻止多精入卵的第二道屏障。原核形成和配子结合a.雄原核的形成:精子入卵后, 脱离,原有 破裂,随后形成新的 ,最后形成一个比原来精子核还大的核,叫做雄原核。b.雌原核的形成:精子入卵后被激活的卵子完成 ,排出 后形成雌原核。c.配子结合:雌、雄原核充分发育后,相向移动,彼此接触,核膜 ,两个原核融合,形成 。(三)受精完成的标志:在卵黄膜和透明带的间隙,可以观察到 时,说明卵子已经完成受精。四、胚胎发育(一)场所:早期胚胎发育的场所是 ,以后在 内。(二)分裂方式:有丝
8、分裂(三)过程:1、卵裂期:从受精卵到囊胚(1)卵裂:胚胎发育的早期,是在 内进行的,这一时期叫卵裂。(2)卵裂期特点:进行 分裂、细胞数目 、胚胎总体积 ,或 。2、桑椹胚: 个左右细胞,每个细胞都有发育成完整胚胎的潜能,属于 。3、囊胚: :发育成胎儿的胎膜和胎盘 (1)囊胚结构: :发育为胎儿的各种组织。 (2)孵化:囊胚进一步扩大,会导致 破裂, 从其中伸展出来,叫做孵化。 滋养层:发育成胎儿的 :由内细胞团的表层细胞形成4、原肠胚: 中胚层: :由内细胞团的下方细胞形成 :内胚层包围的囊腔例1 牛的初级精母细胞,经过两次细胞分裂产生的细胞是( )A次级精母细胞 B精子细胞 C精子 D
9、次级卵母细胞例2 初级卵母细胞的第一次减数分裂完成于( )A排卵前后,在卵巢内 B受精前,在卵巢内C排卵前后,在输卵管 D受精时,在输卵管内例3 下列关于精子变形的叙述不正确的是( ) A细胞核变为精子头部的主要部分 B高尔基体发育为头部的顶体C中心体演变为精子的尾 D线粒体退化消失例4 排卵是指( )A卵泡从卵巢中排出 B卵子从卵泡中排出 C卵子从卵巢中排出 D卵子从输卵管中排出例5 我国首例“虎狮兽”2019年在“南京红山动物园诞生”,利用了雄虎的精子和雌狮卵子“体外受精”而产生,完成这一过程需要解决的问题是( )A精子在体外用获能物质的处理 B用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入C抽取精子
10、、卵子的细胞核进行融合 D精子入卵后进行人工处理防止多精子入卵例6 下列不是精子、卵子发生的区别的是( )A初级精母、卵母细胞的形成时间 B减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性C成熟生殖细胞是否经过变形 D成熟生殖细胞中染色体的数量例7 在受精作用过程中,体现受精实质的是( )A同类生物的精卵互相识别 B精子的头部进入卵细胞C卵细胞膜增厚并形成受精卵膜 D精子核与卵细胞核互相融合例8 下列说法正确的是( )A卵裂期细胞经过了细胞分裂,不再分化 B原肠胚细胞属于全能细胞C囊胚腔先于原肠腔出现 D桑椹胚开始进行孵化例9 下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是 ( )A雌性动物排卵后遇精子即
11、完成受精B胚胎发育至囊胚时已经开始了细胞分化的选择性表达C动物卵细胞形成过程始于初情期后D动物的个体发育过程是:受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚幼体例10 每一物种都可保持本物种染色体数目的稳定,在动物受精过程中,有一系列的机制保证一个精子与一个卵细胞结合,而防止多个精子与卵细胞结合,从而保证本物种染色体数目的稳定。下列哪些活动可防止多个精子与卵细胞结合( )精子变形,细胞核物质集中在精子头部 精子获能 顶体反应 透明带反应 卵黄膜封闭作用A B C D例11 据科学家研究证实,由精子细胞变形为精子的过程中,细胞核变为精子的头部,部分细胞质变为精子的颈部和尾部,大部分细胞质及多数细胞器被丢弃,但全部
12、的线粒体被保留下来,并集中在尾的基部。对这一现象的最好解释是:(1)细胞核内含有,以便传给下一代。(2)丢弃大部分细胞质和细胞器,可使精子的体积,运动。(3)人的精子快速运动主要依靠的摆动,其运动的动力主要产生于。(4)保留全部的线粒体的意义在于:线粒体是的主要场所,通过线粒体的生理活动能形成精子运动所需的。例12 图表示卵子的发生过程,请据图回答有关问题。(1)图中A是,B是,E是指作用,阶段C是指,阶段D是指。(2)当观察到第二极体时,可以表明。(3)能发生染色体的着丝点分裂的阶段是(填序号)。(4)阶段存在的变异方式是。例13 请回答下列问题:(1)受精卵的有丝分裂,称,所产生的子细胞构
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