人教版八年级物理(武汉地区)上册:第六章综合能力测试题(无答案)-word文档.docx
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1、第六章综合能力测试题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 (时间:90分钟满分:100分)
2、单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、单项选择题(每小题3分,共45分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师
3、”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 1(武汉市为明实验学校期末)下列选项是对质量和长度的估测,其中最接近实际的是()A一个鸡蛋的质量约为500 g B一位中学生的身高约为1.6 mC一块橡皮的质量约为10 kg D一直未用过的2B铅笔的长度约为15 mm2(2019哈尔滨改编)在实验室,用天平能直接测量的物理量是()A质量 B体积 C密度 D都能测量3小明同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,
4、估计物体的质量约为50 g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧,那么他应该()A减少砝码 B将横梁右端的平衡螺母向右调节C增加砝码 D将横梁右端的平衡螺母向左调节4(武汉市期末联考)关于密度,下列说法正确的是()A密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比B密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关C密度与物体所处的状态无关D密度与物体的温度无关5小江进行了如下测量:用天平测石片的质量m;往烧杯中加适量水浸没石片,在水面位置作上标记。取出石片,用量筒取水缓慢倒入烧杯,让水面升至标记处,如图所示。量筒内倒出水的体积V即为石片的体积;计算出石片的密度。根据以上步骤,
5、测出的密度值会()A偏大 B无偏差 C偏小 D无法确定第5题图第9题图6下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理角度来解读,也别有趣味,其中分析不正确的是()A“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小B“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小C“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变D“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小7密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是()A1 kg冰与1 kg水的密度相等B乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变小C为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造D房间内的暖气片一般都安装在窗户的上面8(2019海
6、南)琼岛四季瓜果香,下列四种海南瓜果成熟后,一般情况下,单个瓜果体积最接近2 cm3的是()A木瓜 B菠萝 C龙眼 D椰子9(2019自贡)甲、乙两种物质的mV图象如图所示,分析图象可知()A若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大 B若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C甲、乙两物质的密度之比为41 D甲、乙两物质的密度之比为1410一只空瓶装满水时的总质量是300 g,装满酒精时的总质量是260 g,则该空瓶的容积是(水1 g/cm3,酒精0.8 g/cm3)()A400 cm3 B350 cm3 C250 cm3 D200 cm311在“测定液体密度”的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质
7、量(m总)可分别由量筒和天平测得。某同学通过改变液体的体积得到几组数据,画出有关图线,在下图中能正确反映液体和容器总质量跟液体的体积关系的是(),A) ,B) ,C) ,D)12为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示。然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示。下列数据正确的是()A金属块的质量为39.4 g B金属块的体积为5 LC金属块的密度为7.8103 kg/m3 D金属块的密度为7.88 g/cm3第12题图第14题图13(武汉市期末联考)同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29 kg/m
8、3)()A2.5 kg B25 kg C250 kg D2 500 kg14(武汉市期末联考)在平整地面 上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度()A积雪的厚度和脚印的深度 B积雪的厚度和脚印的面积C冰层的厚度和脚印的面积 D脚印的深度和脚印的面积15社会上食品造假事件时有发生。小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶,小明想知道牛奶是否掺水。通过查阅资料得知,在牛奶中掺水后,掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示。小明取100 mL这种牛奶,测得它的质量为102.2
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