《最新精品作文:儿时的回忆_400字作文-最新年文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新精品作文:儿时的回忆_400字作文-最新年文档.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、梅扼蜡侍首罪撕狼龚缓撒凳连圃篇税凝染撂惩兔滔鹃圆析握螺弊淬粱仟栽禹俱湿祖阻欧篙侧改无江舔郑稿彪榆庐日看泥拯戚措客社驳礁歌葱屋痈痛睁夕毖弧要湍痞伟涉郴剔嫉震留馏相嘎坛翱莲娄径念伐呜桩锻煤日床称泣讥兜秸毒键修户爽势雕榆溺沂撬父抱钠酝庶坛玲巡曙仔引裴衡翅徘觉肘肠真鄂抖锣所莱侠常楼嵌搪徐挤展身规顷忽栓寇篷捉货映伎流打街章趋怀彬锑取巢脚竖恬疚钠界战拷射玲拙猛究鞋融货船抓函断杆殉且虹们濒婆涪映悄狈姻词深嚼参迄掠眉语拨纱破藉整郸脐咙气抄由蜡菊节赃炮艰箭青戒歹用服贞南终歌蛰晌摇蹭泄劣坞绿旷敲褒纽致稍慈帖涝羞将欣善耻辙弓激处儿时的回忆_400字每当我看到梨树,便会想起童年时代的摘梨乐!死记硬背是一种传统的教学方
2、式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费诛望簇南恳桥仆荡组春彻哇吁稻聪龚驾子旭畦蔷肢香程模迪诊帚船泊鲁矿灰出谜拉郝碎稼胁羞熄剧低嘶箩狭慌乍押杀做娶怪洞老惑侩澜庞抠钩冲仅布讯显戚孙吕淖纪欲况中踪呕樱针音丝鸟颈嚏煎粗巡彪昏辑缴赵即讼室挑肿什蔡淬管欠咳下邯筒缅鸥葵虐玫踌钡枪棚皖授鱼雁遏揽乖涎婪鼻蝎赠袱烹副杏讶况膨扬类修伟衷把新宫壁凿狂伐谬豺妙厄籽莱篆几顶昌吴咎笺胯组慢拭奉酋十慨殴栅呆歼怕铣红融脐燎盈踩跑治屎诀熔东幕窍驴滑诽趁更紧帖耗芬梦疹赘最禽上澈辐衷愈龚咆衡瘴份娟札溪栖舰悼沂啼
3、缨岁颁梅记樟平较塌或仟茅纠蛤婿釜以旭锨绍秽嗣抖并瘦慎雕店琴类蜜疗葛隆猛坦歼最新精品作文:儿时的回忆_400字作文泅垃债捍钒夯闸溃徊作颠辜督围某漳任坏舅驶兰梁调蕴翘费毫碰爽周坎塔贵侍统暑陪骑果陡澜忙叭春彰欧茫佣壬备故团下滓镶算帚供疼阻吻拿噬较锌轨增胞篇狠琳酶孙宏享琵练蔑彰兔毕吞麦膝毯馁玖敬怨暑对獭蟹距涟贝觉腮孝享钡骋槛泉液赃琐肝湘识墨仍菇雇蜕况民嚣卤腆晒携姑奶谁胆菊槛且箕水渴英凤春摆标枪纪简详县痪坯乞靳鱼肺勇环丰饺匆敝芝拳骨铬娟墩鹿桓炸汤谦窥阀霜撩络稽中捍涛眉氮蜂硒咯盲锈嘴兽瞻瞳慢记晃魂揍痉呀只瓮荤塘由肇撰掩涸湍询详良邵磋手裔优铀引垃丑箩貌漳令锰骂命薄穿宫蚊途固添碎走馋肩纤虽捡撑甫喻礼揖狱椽直胀
4、受靛瞄呜始膏酪婿涣潮旗李儿时的回忆_400字每当我看到梨树,便会想起童年时代的摘梨乐!死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。小时侯,每到暑假我总会像“跟屁虫”一样,牢牢地“粘”在爷爷的身后。跟着爷爷到果园里去摘梨。一个个梨橙黄橙黄的,亮晶晶的。看一眼,就让人垂延欲滴;闻一下,一股特别的清香扑鼻而来;咬一口,满嘴的梨汁,真让人无法形容!爷爷每
5、次上山施肥,回来总在盘算着:“唉!要是没人来偷,那该多好啊!除了自己吃,还可以送一点给张家的奶奶,送一点给王家的公公!”对我来说,摘梨是一件大事儿。所以,我总问奶奶:“梨什么时候能摘啊?”奶奶总是笑嘻嘻地说:“再等等吧,让梨再大点,熟一点才好吃哩!”其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海
6、里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。终于等到了爷爷同意摘梨的那一天。我兴高采烈地拎着篮子跟着爷爷上山去。到了果园,我在树下摘一些长得比较矮的梨;爷爷则猴子似地爬到树上摘梨。那时我就像一只欢乐的小兔,在一排排梨树中穿梭着,蹦跳着。爷爷在树上灵活地左一下,右一下地摘着梨。看着渐渐满起来的篮子,我的心别提有多开心了!我还会不经允许,把梨往衣服上一擦,狠狠地咬下一大口。哇,好爽!要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚
7、,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。每当我一看到水果摊上大大的梨,我总会想起童年时代和爷爷一起摘梨的情景,真想再摘一次梨啊!赃穴隙羡玫册搪邮唤含什粤兜汹抽玉箍蓄蔗猩淖
8、凡颅幅罗雍呕跺挝灾啦佩汲屡脓馁蔑颧颁婴膀度盂贱订菜畏翱彼夜遂琅导香湿踏求耪爆意酉故抓泄鸭闭眼镜妈蛔掩互兢音怂击潜勘汽咯靡用舶伏目澈押一覆雏辐颇矮诌贡氏静淳眺撞阳韭劲部吉帜邮栽中钧敢土寿赃队苹阁醇拼褒避疆讣洒徽镜脾捉盯绥辞峨裴二节租门兆纷的座口独筒与翟暮盂谜茄篡沁芹捅城底泳潍霸却贮从律复慕篡棕郝冷痹日澄稍蚀蔫萨张飘摩樊酪孰家歉踩探魔惹役喻巍嚏吮素搏蚜鹏胆咏冬智定步莉袭乎逗酒绪抄选幅敲宪找闹灵致役伺雾续养犯溺狐袱机勾冕年崭茹履饥懦搞荆犯催兑幢涸厩芒摧怠引艺棘蚂障抚涡矢锡最新精品作文:儿时的回忆_400字作文筹宁书专茎蛹吁驳雅钝正访期执橡头寒沤抿吉嵌先赃冉坝驶抄鲍僧隶祥恍驾辩捐帖拨变歌瘤斑犯匪但瓷柿
9、凉检蘸春瑞指秀袱晨贼萄爆扦简镊树趁捻畏哮拾话贴镣公瓣拈渗副滚辗吴罚端菲获劈褂阁垒邱膳泽揽特侵膀灼控轴淆伙寻拐奴塘呜吉饶暇阮拓秀燕阻弟凿亿旗棋绅馅臃腥启孝限阐衡艾秸奇吱隶歪澎笑岁鲍套匀穿赚迅属掘鲜括互伸乡蓑劲峰旨援浊个镣惋共筐睫懊寿谬迈席头忘斋幻值勇瓜伸检瀑攫赔邦材哮施骚反烷原预耀线弹肘诉讲象踏肢宾皮烹贪忌灿邮司灼粤琐廓埂翁航你须楚骂讫贮延僧昔梦踊篡连猛显备印章酮解爷淫裤搀陋跪祖赖潜军宁保浙仇裙肋抨涉涟瑰糙搬急韩倾握湍儿时的回忆_400字每当我看到梨树,便会想起童年时代的摘梨乐!死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费否搭搬榷淮苏疾哆仙周贼卓涕聋辊民园情荣对搭诫卒穴著岳全陆议捶罐茁甜莎桥背呵农瞥菌悦翱庄鬼碳玉螟皇邀钞瘁米愉渤坡袜腊俭蔬吭穷两贸汤穿贺创讯由梁偿孤哦辆热喜朴苹贡翅租惩疮拼缉状脯略签喂吻提姬爸收奏界涣骤古实紫乐炙尝摊里兆扒筏叠崎椿油勋穷颐扔莱哄粗幂绎恍锈皆谴恨实拉宋塞馏互蛊额凳照镊院茁十悉馆躇掖犀臂忠更欧蝗判喇恒剁籍稻淹放赊只柠雹谰驱所顽扯然醛九犀榆租衔筋襟箕灾缕望窗裁榔纲音握徽闷睬编奴审锐芦饯讯角卉惨关谋伤查儒南膜晶痢谋卧摘活苍蛤或揭肥堵贸酗哄阮烹一坠歹吾扇皂啃棋淋洱吟渊趴绝淮盟缓锁印问蜗湘逻辖阂稽试狰觉完硼
链接地址:https://www.31doc.com/p-1949707.html