人教版九年级物理 第二十一章 信息的传递单元测试普通用卷-word文档资料.docx
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1、第二十一章信息的传递单元测试“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其
2、不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 一、单选题1. 宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 有几位同学谈论电话,他们有以
3、下几种说法,你认为不正确的是()死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 A. 电话之间的导线中传递的是电流信号B. 电话之间是靠电话交换机实现通话的C. 程控电话之间不需要用导线连接D. 听筒和话筒都能进行声电之间的转换2. 我国正在组建“北斗”卫星导航系统,以减少对美国GPS卫星导航系统的依赖下列可以作为导航卫星与地面间信息传输媒介的是(
4、)A. 电磁波B. 可听声C. 次声波D. 超声波3. 如图是一款既能健身又低碳的“共享单车”,它是互联网、智能手机、GPS定位系統和单车的资源整合,关于“共享单车“,下列说法正确的是()A. 单车手把上的花纹是为了减小摩擦B. 单车坐垫设计为较宽,目的是为了增大压强C. 以行驶单车为参照物,路边的房屋是静止的D. GPS通过电磁波把单车的位置信息传递统信息处理中心4. 世界最大单体射电望远镜已在我国建成使用,它将协助人类“触摸“来自外太空的微弱信号,探索宇宙的奥秘,它的形状像一口大锅,由4450个反射单元组成,被称为“天眼”,“它是通过下列哪种形式来接收信息的()A. 次声波B. 超声波C.
5、 电磁波D. 光5. 手机、收音机、电视机三种常用电器中,既能接收电磁波、又能发射电磁波的是()A. 手机B. 收音机C. 电视机D. 都可以6. wifi无线上网是当今使用最广的一种无线网络传输技术,实际上就是把有线网络信号转换成无线信号,供支持其技术的相关电脑、手机接收。wifi无线上网利用了()A. 红外线B. 微波C. 紫外线D. 超声波7. 很多屋顶上安装有形状像“锅盖”一样的装置,它的作用是()A. 发射电磁波B. 接收电磁波C. 发射和接收电磁波D. 利用太阳能8. 能把声音和图象转化为变化的电流的装置是()A. 话筒,摄像机B. 话筒,显像管C. 扬声器,显像管D. 扬声器,摄
6、像机9. 正确的“收音”顺序是()A. 调谐检波接收天线喇叭B. 调谐接收天线检波喇叭C. 接收天线调谐检波喇叭D. 接收天线检波调谐喇叭10. 能信息、材料是现代会生产科发展的三大要领域,下列说正确()A. 太阳能、风能和核能都是可再生能源B. 光纤通信是依靠超声波来传递信息的C. 用超导材料来作热水器的发热管更能节约电能D. 核电站是利用原子核裂变释放出的核能来发电二、多选题11. 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于能源、信息和材料,下列说法正确的是()A. 自动照相机所用的感光元件和VCD光碟都用了磁性材料B. 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C.
7、 光导纤维是利用激光来传递信息的D. 雷达是利用电磁波来进行定位和导航的12. 今年全国两会上总理报告中有20个“大红包”第一个就是要“明显降低家庭宽带、企业宽带和专线使用费,取消流量“漫游”费”的好消息。手机在家里可以更经济利用Wi-Fi上网,也可以利用Wi-Fi通过微信进行语音通话,则手机通过微信进行语音通话时,下列说法正确的是()A. 手机能接收电磁波B. 手机也能发射电磁波C. 手机在封闭的电梯内效果更好D. 手机是通过电信号传递信息的13. “天宫一号”是中国第一个目标飞行器和空间实验室,于2019年9月29日由“长征二号”FT1型运载火箭发射成功,并分别于2019年11月3日、20
8、19年6月18日和2019年6月13日成功实现与“神舟八号”、“神舟九号”和“神舟十号”飞船的交会对接,如图所示;目前已超出设计寿命,处于超期服役阶段;将来“寿终正寝”时,在指令控制下落向地球,在大气层烧尽或落进海洋则“天宫一号”()A. 在发射过程中,动能转化为重力势能B. 在运行期间,靠电磁波完成信息传递C. 在对接过程中,相对于飞船是运动的D. 经大气层下落时,机械能转化为内能14. 随着“4G时代”的到来,人们使用智能手机进行交流变得更加便捷,下列说法中正确的是()A. 智能手机靠电磁波传递信息B. 在真空中,智能手机无法接收视频信息C. 智能手机电池充电时,化学能转化为电能D. 智能
9、手机可以把声音信号转化为变化的电流15. 关于物理知识的应用,下列说法中正确的是()A. 用半导体材料可制成各种热敏、光敏元件B. 验钞机利用紫外线使钞票上的荧光物质发光,以此来辨别钞票的真伪C. 光导纤维是利用超声波来传递信息的D. 高压输电线路的铁塔顶端有两条比下面输电线细的金属线,它的作用是加强铁塔的稳定性三、计算题16. 频率为300MHz-300GHz的电磁波,它的波长很短,通常称之为微波。微波能沿直线传播,在遇到金属材料时能发生反射:遇到玻璃、塑料、陶瓷等绝缘材料可以穿透;遇到含有水分的蛋白质、脂肪等介质可被吸收,并将微波的电磁能量变为内能。人们熟悉的手机就是利用微波进行通讯的。G
10、SM手机的工作频率般为900MHz1800MHz波段。使用手机通话时,微波会对人体产生一种“加热效应”,微波频率越高,人对其能量吸收率就越高,危害也就越大。下表提供了某种型号手机的技术参数。请根据这些技术参数和微波的上述特性解决下列问题。某型号GSM手机的主要技术参数表工作电压标准配置电池最长通话时间最大发射功率工作频率4.1V670mAh300min2W900/1800MHz(1)手机的最大工作电流约是多少?在300min的通话时间内。手机的平均功率约为多少?(2)请列举两项减小手机微波辐射危害的措施;(3)某网站刊载了一则“手机煮鸡蛋”的消息:两名实验人员将一个生鸡蛋放置在陶瓷杯子里,在鸡
11、蛋两侧各放置部手机,让听筒与鸡蛋的水平距离保持2cm左右。用其中一部手机拨通另一部手机,并保持通话状态。在实验进行到65min时,实验人员取出鸡蛋,发现已经完全熟透。请判断这则消息的真伪,并简要说明理由。四、实验探究题17. 微波是一种很有“个性”的电磁波:微波一碰到金属就发生反射,金属根本无法吸收或传导它;微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料,但不会消耗能量;微波碰到含有水分的食物,其能量大部分被食物吸收。过量的微波辐射对人体有害。微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成,装食物的容器则用绝缘材料制成。微波炉内的磁控管能产生振动频率为2.45109Hz的微波,直达食物内部5cm深,使食物中的水分
12、子也随之振动,剧烈振动产生大量的热能被食物吸收,于是食物“煮”熟了。用微波炉烹饪的速度比其它炉灶快4至10倍,热效率高达80%以上。(1)微波炉内产生的微波属于_。A声波B电磁波C超声波D红外线(2)家庭使用微波炉工作时,实现的能量转化的过程是_。(3)微波炉在使用时,食物不能用金属容器装入后放进炉内加热,试根据短文内容简述其原因:_。(4)与其它灶具相比,微波炉烹饪速度快且热效率高的主要原因是:_。1.【答案】C【解析】解:电话的话筒把声音的信号转变为强弱变化的电流的信号传递出去,再通过听筒把强弱变化的电流信号变成声音的信号,把传输的声音还原出来故A、D选项的说法正确,不符合题意; 电话之间
13、要靠导线传递电信号,靠电话交换机实现通话,故B不符合题意,C符合题意; 故选C 2.【答案】A【解析】解:卫星和地面的联系靠电磁波,将图片和声音等信号调制到电磁波上,把电磁波当成载体发射回地面卫星导航系统传递信息利用的是电磁波 故选A卫星和地面的联系靠电磁波,图片和声音等信号调制到电磁波上,把电磁波当成载体发射出去,人们日常生活中用的电视信号、手机信号都是利用电磁波传递信号的这是一道考查电磁波在日常生活中的应用的基础题,比较容易,可以作为选择题或填空题出现3.【答案】D【解析】解: A、单车的轮胎上的花纹是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A错误; B、单车坐垫设计为较宽,
14、目的是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故B错误; C、以行驶的单车为参照物,路边的房屋与单车之间发生了位置变化,是运动的。故C错误; D、GPS是通过电磁波把单车的位置信息传递给信息处理中心的,故D正确; 故选:D。(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力; (2)减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强。 (3)判断物体是运动还是静止,就看被研究的物体相对于参照物的位置是否发生变化; (4)电磁波能传递信息。本题考查了增大摩擦的方法、
15、减小压强的方法、运动状态的判定、电磁波的应用等,综合性性强,难度不大,属于基础知识考查。4.【答案】C【解析】解:题干中的“天眼”是通过电磁波来接收信息的,电磁波的传播不需要介质。 故选:C。电磁波是由变化电磁场产生的,电磁波有:无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、射线。电磁波的传播不需要介质。本题考查电磁波的传播及应用,属于基础题。5.【答案】A【解析】解:A、手机既能接收电磁波,也可以发射电磁波,所以A是正确的; B、收音机只能接收电磁波,不能发射电磁波,所以B是错误的; C、电视机只能接收电磁波,不能发射电磁波,所以C是错误的; D、只有手机既能接收电磁波,又能发射电磁波,所以D
16、是错误的 故选A根据我们对于生活中常见的收音机(收音机天线接收到各种各样的电磁波,调谐器从中选出特定频率的电磁波,收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来,送到扬声器中,还原成声音)、手机(手机是通过发射和接收电磁波来实现通信的)和电视机(电视用电磁波来传递图象信号和声音信号,声音的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似)的了解来作答本题考查学生能对:手机、电视机和收音机的了解和掌握其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,
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