最新(全国I卷)2019届高三生物五省优创名校联考试题-word文档.doc
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1、20182019年度高三全国卷五省优创名校联考要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说
2、话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 生物要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿
3、的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 第卷教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读
4、,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一、选择题。1下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A胰腺细胞中高尔基体与细胞膜相连,有利于消化酶的加工和运输B洋葱根尖成熟区细胞具有中央大液泡,有利于根从土壤中吸收水分C真核细胞和原核细胞都能氧化分解葡萄糖,并释放CO2D质粒是存在于细菌拟核外,能进行自主复制的环状DNA分子2如图是有关糖类的概念模型,下列叙述正确的是A若为二糖,则用斐林试剂鉴定有砖红色沉淀生成B若均由同一种单糖构成,则都能为人体供能C若为尿嘧啶,则是绝大多数生物的遗传物质D若为腺嘌呤,则可能是ATP的组成成分3下列与生物学实验相关的叙述,错误的
5、是A向花生子叶切片滴加苏丹染液,能观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒B可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料,来观察植物细胞的质壁分离与复原C观察线粒体时,要把经烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色D在显微镜下能观察到水绵受极细光束照射的部位聚集有好氧细菌4肾小管上皮细胞细胞膜上的水通道蛋白能介导水分子跨膜运输,显著提高了水分子的运输速率。如图是肾小管上皮细胞在不同浓度的NaCl溶液中,细胞体积(V)和初始体积(V0)的比值变化曲线图,(O点对应的浓度是细胞涨破时的NaCl溶液浓度)。下列叙述错误的是A若将人工脂双层膜囊泡置于NaCl溶液中,其吸水能力低于肾小管上皮细胞B稀释肾小管上皮细胞悬液时,
6、可选用浓度为150mmolL1的NaCl溶液C将肾小管上皮细胞分别置于A点、B点对应浓度的NaCl溶液中,一段时间后,A点对应浓度处细胞的吸水能力大于B点对应浓度处细胞的D若肾小管腔内液体的渗透压升高,则肾小管上皮细胞的吸水量减少,尿量增多5下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是AC、H、O、N是组成生物大分子的必需元素B核膜是双层膜结构,其组成成分主要是脂质和蛋白质C人若过多地摄入脂肪类食物,可能会诱发动脉硬化D缺铁可能会导致哺乳动物血液中乳酸含量上升6下图表示某高等植物体内的部分生理过程,其中表示过程或结构。下列相关分析错误的是A过程发生在核糖体上,该过程中氨基酸的数量与密码子的数
7、量是不对等的B结构可表示线粒体内膜,反应中的H来自葡萄糖和水C反应均会生成ATP,且释放的能量都储存在ATP中D结构可表示叶绿体类囊体膜,其上分布有光合色素7下列关于人体细胞的叙述,错误的是A胰岛细胞内广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点B胰岛细胞膜上有胰岛素受体、胰高血糖素受体和神经递质受体C两个相邻的细胞只能通过细胞膜接触来实现信息传递D肝细胞发生癌变可通过检测血清中甲胎蛋白的含量进行初步鉴定8如图表示在适宜的条件下,两种植物、的光合速率随时间的变化情况。下列相关叙述正确的是A当光照强度为P时,植物、的O2产生速率相等B若白天光照时间为12h,则平均光照强度需大于N,植物才能正常生长C
8、当光照强度为Q时,限制植物、的光合速率的因素均为光照强度D当光照强度为Q时,光照14h,黑暗10h,植物固定的CO2量为92mg9下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是A有氧呼吸的主要场所是线粒体,线粒体内能发生遗传信息的传递B无氧呼吸的两个阶段都能释放少量能量并合成少量ATPC线粒体将葡萄糖彻底氧化分解时,会释放大量能量并合成大量ATPD同一细胞可能同时具有催化丙酮酸转化为乳酸和酒精的酶10如图是关于细胞周期的示意图(G0期是有分裂能力的细胞反复分裂数次之后处于停止分裂状态的时期、M期为分裂期、G1期为DNA合成前期、S期为DNA合成期、G2期为DNA合成后期)。下列叙述错误的是A一个完整的细
9、胞周期为G1SG2MB相同抗原再次入侵时会将处于G0期的记忆细胞激活CS期DNA复制后染色体加倍,为M期的进行提供所需物质D处于G1期的细胞数量远多于M期G2期的11下列有关细胞的分裂、分化、癌变和凋亡的叙述,错误的是A动植物细胞的有丝分裂过程中,染色体的行为变化基本一致B细胞分化可能会导致细胞中细胞器的种类和数量发生变化C癌变的实质是细胞中的多个正常基因突变为原癌基因的过程D蝌蚪尾部的消失、胎儿手指间细胞的死亡都与细胞凋亡有关12酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会受损伤,损伤的线粒体外会出现双层膜而成为“自噬体”,然后与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”。下列叙述错误的是A损伤的线粒体形成的“自
10、噬体”具有四层生物膜B溶酶体降解生成的部分代谢废物会被排出细胞外C溶酶体与自噬体能相互识别后发生融合D溶酶体只能分解自身衰老、损伤的细胞器13某实验小组在Ta和Tb两个温度条件下,测定了淀粉酶在不同的pH条件下催化淀粉完全水解所需的时间,结果如图所示(TaTb,且T和Tb均低于淀粉酶的最适温度)。下列叙述错误的是A曲线表示在Ta温度下测定的结果B在这两个温度条件下,淀粉酶的最适pH相同CpH1与pH13时,淀粉酶的空间结构是相同的D其他条件需要保持一致,以排除无关变量的干扰14下列关于物质进出细胞的叙述,错误的是A人喝酒后,胃液中酒精的浓度越高,酒精进入胃黏膜细胞的速率就越快B神经细胞受到刺激
11、后,产生的Na内流的现象不消耗ATPC细胞外某物质的浓度越高,该物质顺浓度梯度进入细胞的速率就越快D细胞以胞吐方式分泌的物质包括蛋白质和神经递质15油菜为两性花,其雄性不育(不能产生可育的花粉)性状受两对独立遗传的等位基因控制,其中M基因控制雄性可育,m基因控制雄性不育,r基因会抑制m基因的表达(表现为可育)。下列分析正确的是A用基因型为mmRR的植株作为母本进行杂交实验前要进行去雄处理B基因型为Mmrr的植株自交子代均表现为雄性可育C基因型为mmRr的植株的自交后代中雄性可育雄性不育13D存在两株雄性可育植株进行杂交,后代均为雄性不育植株的情况16鹦鹉的性别决定方式为ZW型,其羽色由位于Z染
12、色体上的3个复等位基因决定,其中R1基因控制红色,R2基因控制黄色,R3基因控制绿色。现有绿色雄性鹦鹉和黄色雌性鹦鹉杂交,后代的表现型及比例为绿色雌性红色雌性绿色雄性红色雄性1111。下列叙述正确的是A自然界中的鹦鹉存在6种基因型B复等位基因的出现体现了基因突变的随机性C3个复等位基因的显隐性关系为R3R1R2D红羽雄性和黄羽雌性的杂交后代可根据羽色判断鹦鹉性别17下图是某基因型为AaBbDd的二倍体哺乳动物体内,某个卵原细胞在减数分裂的某时期同源染色体的变化示意图。下列有关叙述正确的是A该时期的初级卵母细胞中有由2个中心粒组成的2个中心体B这三对等位基因均随同源染色体的分开而分离C该变化导致
13、产生的子细胞中遗传信息均发生了改变D该细胞产生基因型为AbD的卵细胞的概率为1418某雌雄异株植物的性别决定方式为XY型,该植物的果皮有毛和无毛受等位基因A、a控制,果肉黄色和白色受等位基因E、e控制。某实验小组让有毛黄果肉雌株和无毛白果肉雄株杂交,所得F1杂交得到F2。F1和F2的表现型如下表所示,下列叙述错误的是PF1F2雌株有毛黄果肉有毛黄果肉有毛黄果肉(156)无毛黄果肉(51)雄株无毛白果肉有毛黄果肉有毛黄果肉(77)无毛黄果肉(27)有毛白果肉(76)无毛白果肉(26)A这两对等位基因位于两对同源染色体上BF1植株的基因型分别为AaXEXe、AaXEYCF2的有毛黄果肉雌株中杂合子
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